“蝸牛”也會(huì)變成“兔子”

駱昌芹

經(jīng)常聽(tīng)身邊的同事說(shuō)，父母在日常生活中辦事拖拉，不遵守作息時(shí)間，孩子也一定沒(méi)有時(shí)間觀念，做事磨磨蹭蹭的。可我就不信，我天生是個(gè)急性子，恰偏偏碰上一個(gè)愛(ài)磨蹭的女兒，我常常叫她小“蝸?！?。

女兒丹丹今年6歲，自從上了幼兒園后，做什么事情都不著急，早春時(shí)節(jié)春寒料峭，或許還比較冷吧。每天早晨小鬧鐘響過(guò)之后，丹丹才在我的不斷催促下揉著惺忪的睡眼慢騰騰地坐起來(lái)，半閉著雙眼有意無(wú)意地摸索著床邊衣服，等穿好了衣服，也足有半個(gè)時(shí)辰了。這還不算什么，之后的刷牙、洗臉、吃早飯，起碼還要半個(gè)小時(shí)，算起來(lái)至少也有一個(gè)小時(shí)。要是我不反復(fù)催促她，不知道要遲到若干次了?？墒俏颐刻旌苊?，總不能一早上把時(shí)間都花在催她上學(xué)上吧，要是丹丹養(yǎng)成這種壞毛病，這可怎么辦呢？

那天，我跟同事聊天，話(huà)題扯到丹丹的事。同事說(shuō)他們家女兒可不是這樣的，既聽(tīng)話(huà)，又懂事，生活上從來(lái)不拖拉。于是我向同事請(qǐng)教方法，同事笑著告訴說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，那是你家丹丹還沒(méi)嘗到苦頭。如果孩子體會(huì)到這一點(diǎn)，她做事自然就會(huì)快起來(lái)了。所以，你不妨讓孩子嘗嘗自己磨蹭所帶來(lái)的后果。丹丹起床慢騰騰的，你就讓他磨蹭下去好了，她如果上學(xué)遲到，你看老師會(huì)不會(huì)批評(píng)她，她只要挨了批評(píng)，自己就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)了，以后她還會(huì)磨蹭嗎？”聽(tīng)了同事的話(huà)，我感覺(jué)她說(shuō)得很有道理，想想哪怕明天就是耽誤一會(huì)時(shí)間也要對(duì)付這個(gè)小“磨蹭”了。

第二天早晨小鬧鐘響了，我沒(méi)有催促她，只提醒了她一句時(shí)間到了該起床了，她還是照例不緊不慢地揉著眼睛找著衣服，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，她才開(kāi)始刷牙、洗臉，我裝著沒(méi)有看見(jiàn)的樣子任由她磨蹭。誰(shuí)知道，快到8點(diǎn)才拿碗準(zhǔn)備吃早飯，我把手機(jī)給她看了看時(shí)間，這時(shí)她一下子急了，把碗一丟，拿起兩塊面包放進(jìn)書(shū)包里，然后背起書(shū)包一個(gè)勁催促我快出發(fā)。我也是不緊不慢地騎著電瓶車(chē)，沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到鈴聲響了。只聽(tīng)得身后傳來(lái)長(zhǎng)吁短嘆的聲音，“不好，今天遲到了……”，到了學(xué)校門(mén)口沒(méi)等我停下車(chē)來(lái)，丹丹“呼”地跳下車(chē)去，拎著書(shū)包旋風(fēng)似地奔向教室。我看在眼里，心在想著：哼，馬上有你好看的，你等著挨批評(píng)吧！

傍晚放學(xué)的時(shí)候，我去學(xué)校接她，一出大門(mén)口，就看到丹丹一臉的不高興，我估計(jì)是遭到老師的批評(píng)了。等丹丹坐上車(chē)，我先開(kāi)口了：“唉，今天真倒霉！早上上班遲到了，沒(méi)想到被領(lǐng)導(dǎo)扣了工資！”“媽媽?zhuān)乙策t到了！”丹丹說(shuō)，“媽媽?zhuān)阍趺匆策t到了呀？”我告訴她：“你的上學(xué)時(shí)間跟我上班時(shí)間一樣的，我先送你上學(xué)，再去上班，怎么能不遲到呢？” “媽媽?zhuān)銈兩习噙t到為什么會(huì)扣工資呀？”丹丹困惑地問(wèn)我。“這是單位規(guī)定。”我說(shuō)道，“誰(shuí)遲到了都會(huì)扣工資的，當(dāng)然也扣媽媽的工資了。”接著，我問(wèn)起她不高興的原因，一起分析了情況，同時(shí)告誡她：“以前每天早晨都是媽媽催促你，如今你越長(zhǎng)越大了，不要媽媽老催促你了，自己要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，講究效率，不管做什么事，要像小兔子那樣迅速，否則你以后還會(huì)挨老師批評(píng)的。”

自從那次挨了批評(píng)，丹丹漸漸認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的價(jià)值，有了時(shí)間觀念，磨蹭的壞習(xí)慣也逐漸改掉了。生活中有時(shí)候我們不妨讓孩子親身經(jīng)歷一次，讓其吸取教訓(xùn)，這樣“蝸?！币矔?huì)變成“兔子”。