●張久翰

髫齡,入私塾。先生教我描紅,寫的是:“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)”;讀的是“有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!崩^而練習(xí)課對(duì),由單詞、復(fù)詞到短語,再至句對(duì)。學(xué)堂、家室、街道以及各種建筑物給對(duì)聯(lián)張貼懸掛留下了充裕的空間。月光下,柳蔭旁,灶臺(tái)邊,老人們口述著各種版本的對(duì)聯(lián)故事,新穎而新奇。這種文化氛圍,耳濡目染,對(duì)聯(lián)的神韻無聲無息地滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
及長(zhǎng),筆耕舌耨。三尺講臺(tái)的職業(yè)特性,免不了要應(yīng)鄉(xiāng)黨之需。于是,我由讀、抄、背對(duì)聯(lián),進(jìn)而到自撰對(duì)聯(lián)。每有得意之作,也曾陶然自樂。記得1962年,鄰有失其恃者,請(qǐng)我代寫挽聯(lián)。時(shí)值隆冬,大雪紛飛,我來不及深思,寫了一幅流傳已久的老對(duì)聯(lián)“白雪隨我素;紅梅任他芳”以寄哀思。同期,有人結(jié)婚,請(qǐng)我代寫婚慶聯(lián)。我也順手抄筆寫了一幅老對(duì)聯(lián)“座上客常滿;杯中酒不空”,通俗易懂,很適應(yīng)鄉(xiāng)村人的“俗”味。孰料,“文革”中,我因此成為批斗對(duì)象,毛骨悚然。覆盆之冤,百口莫辯。
黨的十一屆三中全會(huì)后,撥亂反正,文藝的春天到來,萬物復(fù)蘇。對(duì)聯(lián),這朵傳統(tǒng)文化的奇葩,又綻放出驚艷的色彩。各種媒體、各種文藝機(jī)構(gòu)或團(tuán)體,征聯(lián)組織賽事,異彩紛呈。我一顆僵凍的心也開始轉(zhuǎn)暖。我也再作馮婦,重新抄起筆墨,撰寫對(duì)聯(lián),并且走上“市場(chǎng)”,利用春節(jié)前的假期,在街頭擺桌賣聯(lián)以滿足各方的需求。心情舒暢了,寫起來也自然流暢。
一對(duì)青年教師,同學(xué)、同事、同教外語課。他們結(jié)成佳麗,約我寫婚慶聯(lián),我一揮而就:
英格利西窗前語;
羅曼蒂克月下怙。
梅花與我歌三弄;
朋友請(qǐng)你干一杯。
既切身份,又截用流行歌詞,很適合青年人的口味。
我的老領(lǐng)導(dǎo)劉長(zhǎng)勛校長(zhǎng)80大壽,我寫賀聯(lián):
長(zhǎng)壽致齡,如松青如柏翠;
勛名偉績(jī),是典范是良師。
表達(dá)了我的感恩之心。
雖然我自愧不諳聯(lián)律,不能創(chuàng)作出合乎時(shí)代要求的精品,但我常利用對(duì)聯(lián)這一載體,抒發(fā)我晚年的情思。
現(xiàn)代化的今天,生活的一切變得簡(jiǎn)約。春節(jié)我們也能“圍著火爐吃西瓜”。我有感而發(fā):
蔬菜大棚,滋潤(rùn)江南塞北;
農(nóng)家書屋,含咀科技人文。
多媒體發(fā)達(dá),催生了社會(huì)的進(jìn)步,豐富了人們生活。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也有很多不實(shí)之詞,我為了警醒自己,口吟二聯(lián):
出口流言咽半句;
攻心急火忍三分。
書翻幾頁益心智;
話說三分留口香。
告誡自己三思而行,三思而言,不信謠,不傳謠。沖動(dòng)是魔鬼,一個(gè)“靜”字和“忍”字,化解一切不和諧的音符和矛盾。
時(shí)不時(shí)與二三文友侃山聊海,綴詞聯(lián)句,樂在其中。
對(duì)聯(lián)伴我一生,割不斷的情緣,對(duì)她如何定義、定性,不必在意。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的這種文化現(xiàn)象。就是她生命力旺盛的見證。有漢字,她就不會(huì)消亡,并且愈活愈年輕,愈變愈俏麗。
(433000湖北省仙桃市張溝鎮(zhèn)中心村)
心中莫種無知樹;
眼里不開欲望花。