劉冬梅
暑假的一天,路上偶遇一位多年前的鄰居。他對我說,他的孫子現在讀五年級了。因為孩子,他現在跟兒媳矛盾很大,兒媳把他的孫子搞得太緊張了,給孩子報了四個課外班,又要做家庭作業,每天晚上十點前甭想睡覺。連雙休日、假期也安排得滿滿的,領孩子出去玩玩都不行。他跟兒媳說這么做是拔苗助長,急功近利,孩子累得肯定受不了。可他兒媳說這是競爭,不能讓孩子輸在起跑線上。這位老人很無奈,我也只是淡笑而已。
是啊,現在有多少孩子領先在起跑線上卻輸在終點。孩子的物質生活豐富了,快樂卻不及我們那時的窮孩子。我們那個時候學校基本都沒有圍墻,下課的功夫都能跑到校外玩一會兒。體育課,那才是真正的豐富多彩,跑跑跳跳不必說,什么單杠、雙杠、山羊、木馬,只要有的就都要玩;籃球、足球隨便干,上河溜冰、登山爬樹…….
現在的體育課只要是有點危險的訓練就不能搞,誰敢搞,誰搞出事誰得負責。
以前,放學寫完作業,幫家里干完活了,便沒影了,一幫小孩聚集在一起,玩琉琉、打片兒嘰、拿著彈弓練打靶、抽陀螺、摔泥巴、跳大繩、蹦皮筋、藏貓兒、捉老鷹、打雪仗、放爬犁……
什么沖啊殺呀模擬解放軍叔叔攻山頭,什么摔呀打呀來個對抗實戰比賽,什么泥呀沙呀傷呀疤呀,回家挨大人一頓罵,第二天還是照樣。
現在的孩子呢,放學回家便被看管起來,馬上寫作業,中間允許你看一會兒電視,這是給你休息的時間,除了上廁所,不準你去外面。
以前春游、秋游、野營拉練,每年必搞。一到“六一”了,那必須開運動會的,沒有白襯衫家里能給你買就借此時給添一套,實在沒錢買了就借一套,沒有白鞋就用白粉筆在黃膠鞋上涂上一層,表演節目,參加比賽,個個喜笑顏開,那個熱鬧勁兒、興奮勁兒,就如同過年一樣。
現在什么春游、秋游就別想了,上野外的安全隱患大于校園的十倍甚至百倍。“六一”兒童節搞個什么運動會投入很多財力、物力都不算什么,哪次都要在安全上多下不少工夫,不出事怎么都好!
現在物質豐富的結果就是孩子都變成了小相撲(胖子)。而學習、上網,則讓孩子過早地成了小博士(戴眼鏡)。所以呼吁家長,呼吁學校,呼吁社會:我們有責任看管監護孩子,但也絕不能看管得太緊,這是不利于孩子健康成長的。我們要給孩子自由的時間和空間,讓孩子們有個快樂的童年!
參考文獻:
陳永明.現代教師論.上海教育出版社,1999.
編輯 馬燕萍