素質教育下如何提高小學籃球課教學質量

林毅

籃球教學是體育教學中的重要組成部分，該項目不僅能夠增強學生的身體素質，而且，對學生團隊合作精神的培養以及終身體育意識的形成都起著非常重要的作用。那么，如何才能提高小學階段的籃球教學質量呢？本文就從以下幾個方面對提高籃球教學質量進行概述，以期能夠有效地發揮籃球教學的價值。

一、練好基本功

基本功是提高籃球技巧的根本或起點，也就是說練好基本功是籃球教學中不可缺少的一部分。所以，在籃球教學過程中，我們要做好基本功的教學。以傳球教學為例進行概述。傳球是籃球教學中基礎的基礎，但是，如果僅是簡單讓學生進行傳球練習，學生很容易產生厭煩心理，這是不利于課堂效率的提高的。因此，在傳球教學中，教師可以組織學生以小組為單位進行練習活動。首先，我將學生分成四排，然后，讓學生通過過頭頂傳球，從頭傳到尾；再彎腰從兩腿中間傳，從尾傳到頭?？茨膫€小組能夠又穩又快地完成練習。這樣的活動不僅能夠調動學生的學習積極性，而且對學生基本功的掌握也起著非常重要的作用。

再以“球技”教學為例進行介紹，對于小學生來說，之所以喜歡籃球就是由于受一些花式籃球的影響，崇拜和羨慕讓他們喜歡上籃球，所以，教師可以借助多媒體向學生播放一些籃球比賽或者是花式籃球，目的就是讓學生在視覺的沖擊下找到學習的樂趣，進而使學生能夠積極主動地去練習球技。

總之，做好基本功教學是籃球教學質量得以提高的重要方面，所以，教師要重視基本功教學，要為高質量籃球教學做好基礎工作。

二、模擬比賽

學以致用是學習的最終目的，也是能夠滿足學生學習欲望的重要形式。在籃球教學過程中，如果每節課都僅是簡單地讓學生進行基礎技能的練習，學生的學習積極性會越來越差，而適當的模擬比賽不僅能夠鍛煉和鞏固學生的基本技能，而且，對保持學生長久的鍛煉興趣也有著重要的作用。當然，模擬比賽還能讓學生真正體會到團隊精神的重要性，感受到合作的重要性。而且，模擬比賽活動的組織對籃球教學價值的最大化實現也起著非常重要的作用。

總之，在素質教育思想的影響下，教師要充分發揮籃球教學的價值，要做好籃球教學各個方面的工作，以確保學生在高效的籃球學習中樹立起正確的體育鍛煉意識，并有效地貫徹落實“健康第一”的思想，同時，也為提高公民的整體健康水平打下堅實的基礎。

參考文獻：

吳傳龍.淺談如何提高小學籃球教學質量[J].中小學教育 2014（27）.

？誗編輯 鄭 淼