培養自控力的八個原則

不輕易對孩子問題作整體性評價，如“你真笨”或“你真聰明”。

不要說“你看看你，再看看人家！”這樣橫向比較的話。

對孩子的失控行為要有懲罰、批評、說理、引導、冷落、暫停、取消權利等多方面措施的選擇，放任自流是不正確的。

培養好品質，必然在孩子做錯事后激發他的內疚、自責、羞愧等負面情感。

要保持家庭成員間教育的一致。

教育藝術體現在教育者與被教育者的情感關系中。

父母具有較好的情緒和行為控制力是正確實施教育的前提。

摘自“中國經濟網”