新媒體時代電視主持人職業素養探究

郝靖

摘 ?要：主持人是新媒體時代電視節目的傳播品牌。隨著信息化時代的不斷推進，新媒體已經日趨成為社會信息化傳播的主流媒體，深入每一個人的日常生活。電視節目作為一項重要的日常生活消遣內容，也受到了來自新媒體的滲透和挑戰。電視節目主持人作為傳統電視節目的核心角色，是新媒體時代電視節目的傳播品牌。辯證地看，新媒體時代，電視節目主持人的地位雖然會受到挑戰，但是一個優秀的電視節目主持人又能夠影響甚至決定一檔電視節目的收視效益，探討時下電視節目主持人的媒介傳播匹配度具有重要的現實意義。

關鍵詞：新媒體;電視節目;主持人;職業素養

中圖分類號：G224 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-8122（2015）10-0109-02

一、新媒體的意指及其傳媒影響

新媒體（New media）概念最早是由美國哥倫比亞廣播電視網技術研究所所長戈爾德馬克（P.Goldmark）于1967年提出來的，主要是指利用數字技術、網絡技術、移動技術，通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態和媒體形態。在這個概念被提出之后的四十余年的發展歷程中，新媒體已經來到我國，并且正在深深地影響著信息的傳播、媒體工作者的就業前景、大眾對信息的接受和消化，它已經滲透到我們生活的方方面面。新媒體時代的特征是任何狹窄范圍內的媒介都會影響到信息的傳送，例如：樓宇、社區、醫院、娛樂場所、網絡博客、手機短信和彩信以及手機報等。新媒體不僅影響人們日常信息的接收，而且也給報刊、廣播、電視等傳統媒體帶去新的挑戰。其中自然少不了對電視節目及主持人群體的挑戰。首先，新媒介使得電視節目的制作和播出周期縮短，在一個電視節目的背后，通常都會存在一個公關制作團隊，但是節目制作技術的成熟要求電視節目注重時效性，短時間內制作出高質量、受眾度高的節目，不僅對節目后期制作團隊提出挑戰，同樣對主持人提出挑戰。主持人往往需要在最短的時間內收集與當期電視節目主題相關的大量材料，并且針對受眾的口味進行篩選;其次，新媒體強調影音文字信息的結合，并且帶有互動性這一獨特特點。一檔電視節目與觀眾的互動性程度，將在很大程度上決定一個電視節目的成敗。例如湖南衛視2005年推出《超級女聲》節目以來，諸多娛樂節目開始看重與觀眾的互動性。在問答類電視節目中，往往會設有“求助親友團”的環節，例如中央電視臺的《開門大吉》和湖南衛視娛樂節目《瘋狂的麥咭》;在羊年央視春節聯歡晚會上，央視首次借助新媒體——微信“搖一搖”的功能與觀眾進行有獎互動環節，可謂首次。另外，新媒體對主持人新聞敏銳度和社會責任感提出了新的要求。在移動互聯網迅猛發展后的時代，博客、微博、即時通訊、交友網站等信息交互手段，使信息發布與交互變得異常簡單，每個人都是信息時代的主人，都有發言權和評判權。公眾人物在接受到來自大眾的追捧的同時也受到社會的監督。主持人作為公眾人物必須扮演起社會公知的形象，熱心關注公益事業。新媒體時代同樣代表著大眾麥克風時代的到來，在這個時代每個人都可能成為傳播信息的渠道，都可能成為意見表達的主體，新媒體因而成為民眾利益表達的第一通道和突發公共事件的第一信息源。網民深度搜索欲望和能力強，“關聯性”話題層出不窮，微博已成為重要的網絡輿論載體，每十分鐘都會推出話題更新。而作為傳統媒介工作的電視工作者，必須在新媒體環境中為傳統媒介的發展謀求新契機。

二、新情境下主持人職業素養的表現樣態

新媒體時代下，大眾娛樂消費節目越來越受到推崇，諸多電視節目開始推陳出新，以迎合大眾的娛樂需求，主持人扮演的角色也從過去單一的解說、傳達新聞類轉向評論、引導類，呈現多元方向。這種評論不僅是主持人個人的，同樣也是電視節目甚至是電視臺的一種聲音表達，而引導主要體現在鼓勵大眾思考、評判，有自己的主見。

根據電視節目的種類，相應地也有對應的節目主持人。電視節目主持人的種類大致有：新聞類、評論類、訪談類、娛樂類以及生活服務類等。在新聞類節目中，主持人的形象一般是正襟危坐的，其價值即在于通過自己的聲音準確無誤地傳達實效的新聞，例如《新聞聯播》《朝聞天下》《新聞直播間》等節目。在訪談類節目中，主持人的地位是極其核心的，整個節目的順利進行，絕大部分需要依靠主持人的完美銜接。例如：《藝術人生》《魯豫有約》中的朱軍、陳魯豫。娛樂類節目是今年來最受大眾歡迎的，這其中的歌曲比賽類節目如《我是歌手》《中國好聲音》《中國好歌曲》等，主持人的位置明顯具有空白化，《我是歌手》節目中，初賽時選擇七位歌手中的某一位兼任節目主持人，在總決賽中再選擇專業的、知名度較高的主持人，諸如何炅、汪涵等。而在另外兩檔歌曲比賽類節目中，直接將主持人從舞臺上抽離，因為觀眾在這類電視節目中關注的焦點往往集中在導師和歌手的身上，很少有人會去尋找主持人的身影。而在自去年開始興起的明星真人秀節目中，主持人更是明顯被遺棄了，取而代之的是明星的自導再演、自娛自樂，而攝影機后邊的導演組明顯只是分配任務，組織活動持續下去的一種程式性行為。這些真人秀節目以《奔跑吧！兄弟》《極速前進》《一年級》《花兒與少年》《一路有你》《奇妙的朋友》《消失在世界的盡頭》等為代表。這些欄目中的導演組工作人員取代的就是主持人，傳統節目中的主持人的位置和重要性被抽空了，在這樣的娛樂性節目里，觀眾的著眼點在明星們身上，作為觀眾，甚至不會去考慮這檔節目與之前節目究竟有何差別。

總體來看，適應時代需求，現在的電視節目主持人已經開始逐漸擺脫過去程序式的主持風格，開始逐步向主播、新聞評論員和傳播專家等方向發展，外觀形象、聲音、屏幕經驗等素質在主持人的必備條件中依然處于頂尖位置。新媒體的時代環境對主持人的要求除去包括高超的語言表達能力、相關的專業知識、良好的心理素質和文化素質等傳統要求外，還帶來了對主持人更高的素養要求。

三、新媒體時代電視主持人素養的新標準

在電視事業突飛猛進的今天，電視節目的“主持人化”，成了各電視臺競相采取的手段和追求的目標。目前，大多數電視臺除了新聞節目外，幾乎所有欄目都采取了主持人的形式。這就使得觀眾在欣賞到各具特色的節目的同時，也欣賞到了各具特色的節目主持人。同樣，節目主持人在展示其形象的同時，也向觀眾展示了其自身具備的素質，節目主持人，集采、編、播于一身，從節目的采制到播出，始終既是節目的播出者，又是節目的制作者和組織者。

主持人是節目的靈魂，勤奮有為的主持人，會以主持人的自身素質來提高節目在受眾心目中的地位。職業的特點決定節目主持人經常活動在廣闊的天地間，活動在人民群眾之中，節目主持人要接觸社會上各行各業千千萬萬的人，主持人的一舉一動，一言一行，都會在人民群眾中留下持久性的印象。為了維護新聞媒介的聲譽節目主持人時時刻刻都要完善自己的素質，塑造自己的形象。一是專業素養更高水準的急切要求，增加“主持人內涵”[1]，其中尤其是知識閱歷方面必須豐富。現代社會當一個默默無聞的主持人容易，但是成為一名被大眾所熟知、接受的主持人卻非易事。傳統的主持人職業素養中汪涵作為我國一名著名的電視節目主持人，就是以其豐富的知識閱歷而取勝，成為《天天向上》這檔節目的臺柱子，尤其是在最近一次他主持《我是歌手》，面臨孫楠的臨時退賽，他展現了一個主持人應有的所有素養，臨危不亂，從容淡定，巧妙地化解了舞臺上出現的緊急情況;二是電視節目主持人必須有創新意識，嘗試在電視節目中推行新形式，豐富節目效果。在過去傳統的電視節目中，主持人扮演的角色多是報幕員性質的，尤其是在國家和地方電視臺的新聞類節目中，他們往往沒有展現自身獨特性的機會，尤其是要通過新形勢實現“與受眾之間的互動能力”[2]的提高。而在《新聞聯播》的節目中，不僅可以看到央視《新聞聯播》主持人在春節期間握拳給觀眾拜年，還能夠看到在新聞直播過程中增添節目主持人歐陽夏丹做大數據分析等諸多新穎的形式;三是主持人必須具有鮮明的個性化特色，迎合受眾的定位和需求。凡是有影響的知名主持人都會有自己特有的主持風格。例如原中央電視臺節目主持人李詠的主持風格就是一個很有個性化的主持人，他的脫口秀節目中往往透著很濃的娛樂精神，在談笑間又有足夠的淡定和犀利。湖南衛視代表性節目《快樂大本營》的主持團隊——快樂家族，就是以快樂、活潑為主要的主持風格，為達到娛樂至死的理念，有時節目組會在快樂自己的同時也給眾多觀眾帶去歡樂;四是一名合格電視節目主持人必然要注重自己的內外形象，具有強烈社會感和敏銳洞察力，時刻以公眾人物的身份要求自己。這其中的反面例子就有杜海濤下跪事件，以及畢福劍酒桌發表失當言論的風波事件。在新媒體時代下，任何公眾人物都會受到大眾的監督以及諸多媒體多角度的報道。因而新媒體時代主持人的自身形象塑造成成為做好一名優秀的主持人的急切要求;最后，要守住作為一名主持人的最起碼的職業底線，堅守自己的并且“專業技術能力”[3]。當下社會，任何職業都會面臨種種誘惑和挑戰，主持人行業也不免要經受考驗。如今越來越多的電視節目主持人開始尋求多樣化發展，但是殊不知這種多棲發展會影響一個主持人的專業定位。例如，如今知名的電視節目支持人經常會選擇出版圖書，“出現了電視節目主持人出書熱。這其中以柴靜的《看見》和孟非的《隨遇而安》為代表”[1]，這些出版刊物，不僅沒有影響到主持人的正常工作，還有一大批讀者愿意為其買單，在社會上也發揮著一定的影響。另外的發展途徑就是進軍娛樂圈，例如主持人柳巖發售新歌，何炅的《梔子花開》，“氣質主持朱丹先后出演的《愛上女主播》和《愛的婦產科》等影視劇”[1]，另外知名節目的主持人還往往成為廣告商青睞的對象，電視節目主持人代言的廣告在各種新媒體上隨處可見。然而，既然以主持人為自己的職業，那么作為一名主持人的基本素養還是應該保留的，主持人依然應該將主要精力投入到自己所主持的電視節目中。

在科技蓬勃發展的今天，新媒體已經成為這個信息化時代的寵兒，它在對電視節目主持人帶去挑戰的同時，也給整個行業的從業人員提出新的職業素養要求，新媒體環境要求從事一線電視節目的主持人“成為集合收集、篩選、分析、評論、播報于一體的全媒體工作者”[4]，要從形式和內容進行自身職業素養的提升，提高新聞敏銳度，完善專業結構，促進媒體事業的新發展。

參考文獻：

[1]呂慧杰.新媒體時代電視節目主持人的職業發展路徑[J].新聞世界，2014（7）.

[2]王麗莉.淺談網絡環境對廣播節目主持人的素質要求[J].新聞世界，2010（1）.

[3]李燕.機遇 挑戰 對策——新媒體時代電視節目主持人素養芻議[J].當代電視，2014（3）.

[4]章瑩瑩.淺談新媒體環境下廣播主持人的新職責[J].中國廣播，2013（6）.

[責任編輯：傳馨]