讓“小候鳥”飛得更高遠

周劍奇，浙江省紹興市群賢小學副校長。從教18年來，一直耕耘在紅領巾事業這方熱土上，曾先后擔任學校少先隊中、大隊輔導員，越城區少先隊總輔導員。擔任副校長以來，仍然主動要求分管少先隊工作，與學校輔導員并肩工作，開拓少先隊工作的新思路、新做法和新天地。他不僅在工作中兢兢業業，還熱心于對年輕輔導員的幫帶工作，是紹興市少先隊輔導員培優工程講師團成員。先后獲得浙江省優秀少先隊輔導員、浙江省十佳少先隊輔導員、紹興市紅領巾事業功臣、紹興市德育工作先進個人等榮譽。

浙江省紹興市群賢小學是一所專門接受流動人口隨遷子女入學的小學，1700余名“小候鳥”在這里棲息生長，練翅學習。隨著社會經濟的發展，對于原本“民工子弟”含義的定位已經發生了很大的變化，而因家長工作繁忙，導致缺少對孩子陪伴、關注，已日益成為突出的問題。群賢小學針對這一現象，開展了一系列少先隊活動，在給予孩子們更多關注、幫助的同時，通過快樂的組織生活和有效的激勵手段，引領“小候鳥”飛向更為高遠的天空。

夸夸身邊的人

像往常的升旗儀式一樣，浩浩隨著隊伍來到操場上集合，國歌聲響起的時候，他一面將并攏的五指舉過頭頂，一面注視著國旗緩緩升起。

“禮畢！今天，我們要請蜂鳥中隊的王國勤隊員來夸一夸身邊的人，他會夸誰呢？！讓我們一起拭目以待吧！”主持人請上王國勤。浩浩看到自己中隊的隊員上臺，有點小激動，要知道，這個夸人的機會可是來之不易，是每周由好幾位大隊委員從幾十篇《夸夸》稿件中精挑細選出來的。今天本中隊的王國勤被選中了，浩浩也覺得很自豪！而他也有點好奇，今天被夸的將會是誰呢？

“今天我要夸的是一位熱心幫助同學的好隊員！……”浩浩聽著聽著，臉上泛出了紅暈。

“……雖然他說這是小事，但是在我最需要幫助的時候，他解決了我的困難！這位隊員就是李澤浩！”“現在讓我們用熱烈的掌聲請李澤浩隊員上臺領獎！”主持人說。浩浩按住胸口奔跳的小鹿，一路小跑登上國旗臺。

主持人遞過話筒：“發表一下獲獎感言吧！”浩浩一手捧著獎勵，一手接過話筒：“其實，我真的覺得那時我就是做了一件力所能及的小事！”浩浩有點不好意思地看了一下身邊的王國勤，“我想今后我會更多地做一些事情來幫助同學的！”說著兩位隊員的手拉在了一起，輔導員老師趕緊用相機定格了這個溫暖的畫面。

“夸夸身邊的人”是學校大隊部基于感恩、激勵教育創設的一項活動，希望以隊員的視角，通過發現、夸贊身邊的好人好事、好學楷模等值得被廣泛學習的隊員，或者隊員身上的某個閃光點，傳播正能量、樹立好榜樣，激勵當事人，影響周圍隊員。活動結合每周國旗下講話進行。啟動至今，被夸的隊員、老師已有200余人次，收到良好的效果。

紅領巾愛心超市

小波一家來自江西的大山。父母都在學校附近的工廠里打工，為了能多賺點錢，加班成了家常便飯，很少有時間照顧他，有時候連吃飯的問題都得小波自己解決。某天午餐后，小波帶上在過去一個月爭得的“群賢章”走進大隊部隔壁的紅領巾愛心超市，精心挑選自己需要的學習用品，還把心儀已久的足球捧了起來。在兌換處，小波共消費了18枚“群賢章”。跟小波一同去“紅領巾愛心超市”的陸群，是個小計算機迷，可惜家里沒有電腦。所以，他今天要用5枚群賢章，去兌換兩周的自由上機時間。

紅領巾愛心超市是大隊部在2010年開設的。當時輔導員發現很多隊員因為家長工作繁忙，沒有時間陪伴孩子去購買一些必要的學習用品，于是想到了在雛鷹爭章的基礎上，開設了紅領巾愛心超市，讓隊員用自己爭得的各類章兌換成“群賢章”，然后用它到超市里兌換自己所需的物品。超市所需的資金，一部分來自隊員通過收集廢舊物品，大隊部統一組織廢品回收來募集，另一部分則是由學校財政給予支持。貨品的購買、整理、上架、定價，宣傳海報的制作、張貼，都由隊員們自己完成。

隨著超市“生意”越來越火爆，超市里的貨品也越來越豐富。從最初簡單的文具用品，到益智玩具；從學校機房上機時間，到圖書館的閱覽證……大隊部還向全校教師征集了愛心激勵獎品，有“老師陪我打球1小時”“老師請我吃牛排”“老師陪我看一場電影”“老師送我一本書并跟我一起閱讀”“老師陪我聊天”等等超市貨品從單純的物質，上升到精神陪護和人文關懷。而這些獎品逐漸成為超市里最搶手的兌換目標，以至于大隊部常常需要向全校老師發出追加征集的倡議。

超市創建至今，累計投入獎品資金已逾10萬元，教師精神激勵獎品3000余件。

種植園和紅領巾氣象站

百花園博學社團以超市模式的運營方式，讓隊員們自由選擇自己感興趣的內容，進行學習、體驗和探究。在這里，他們接觸了在家鄉無法接觸的課程，感受了家長無法陪伴而錯失的內容。每周的社團活動日，隊員們歡天喜地就像過節一樣。氣象站和種植園就是其中兩個深受隊員們喜愛的社團。

很多隊員對土地有著特別的熱愛和親近感，于是通過大隊部與學校精心規劃，在校園內劃出一塊不小的土地，開辟成種植園。隊員們又在這里規劃了“歡樂菜園”和“五彩花圃”兩個區域，在具有豐富種植經驗的專職輔導員的指導下，隊員們自己刨土、播種、扎棚、育苗。在菜園種下瓜果蔬菜，悉心照料，期待著收獲的喜悅；在苗圃里培育養護各色觀賞植物，用以裝點校園。

為了配合種植的需求，以及研究種植與氣象之間的密切聯系，紅領巾氣象站應運而生。輔導員們潛心鉆研，很快成了隊員心中的專家；大隊部向學校爭取了購置經費和專業設備建造了觀測站；他們還請來了氣象站退休的工程師伯伯做校外輔導員，給予更多的專業指導。很快，氣象站開始通過校門口的宣傳欄向全校師生播報天氣預報。接著，他們又向種植園提供氣象信息，提出種植養護的建議。兩組隊員還將天氣情況與植物的生長情況進行了長期細致的跟蹤記錄，探究氣象變化對農作物和觀賞植物生長的影響。富有實際應用意義的觀測和研究，讓氣象站的隊員們始終興趣盎然，干勁十足。學校的紅領巾氣象站已經成為了浙江省氣象科普基地呢！

為了讓“小候鳥”飛得更高遠，群賢小學少先隊將繼續打開創新思維，給隨遷子女一片更為廣闊的藍天。