一個老是藏東西的孩子

李躍兒

面對孩子們的各種問題，父母常常焦頭爛額，不知如何應對。

本刊特別邀請育兒專家李躍兒（芭學園創辦者，著有《誰拿走了孩子的幸?！贰队變簣@那些事兒》等書籍），像美國名牌電視欄目《超級保姆》一樣，與家長和孩子親密接觸，從鮮活的案例里發現親子問題，并演示出正確的解決模式。

孩子老是藏東西

星星的媽媽無奈地向我抱怨：“這孩子老是藏東西，零食、玩具，甚至衣服都被他藏起來，而且被他護得特別嚴，誰都動不得。大李老師，你能幫幫我嗎？”

我觀察了一下躲在媽媽身后的這個小男孩，大約5歲，小腦袋好奇地探出來打量著我。

“我跟你說過多少遍了，不許再藏東西了?！眿寢屧噲D通過說教的方式扭轉孩子的行為。我一把拉住媽媽，制止了她。

“不妨我們先觀察一下?！蔽医ㄗh。

沒一會兒，只見孩子迅速地把桌子上好吃的東西用布包起來，然后悄悄地找了個地方藏好，之后還再三確認沒有露出邊邊角角。

我們在旁邊看著，心里非常難受。“大李老師，你看孩子這個狀態可怎么辦呀！這哪像是個孩子做的事？”媽媽發愁地看著我。

我安慰星星媽媽：“孩子這么做一定是有原因的?！蔽覜Q定和孩子溝通一下。

“你現在在做什么，可以告訴我嗎？”我問道。但是孩子不理睬我，自顧自做著手里的事情。

我悄悄走到剛才星星藏東西的地方，一邊慢慢從里面掏出他藏的布包，一邊回頭觀察他的反應。果然，星星發現我動了他的東西后，發出刺耳的尖叫，并沖過來向我揮起了他的小拳頭。

星星媽媽說得對，這不是孩子能做的事，肯定有些事情影響到了孩子，使孩子出現這樣反常的行為。

于是我們帶著疑問開始了對星星的幫助之旅。

奶奶太偏心

這一天，星星的媽媽上班去了，星星因為身體不舒服，所以沒去幼兒園，留在家里和奶奶在一起。我一大早就到了星星家，想從一家人日常的行為中找到問題的答案。

時間一點一點過去，正當我覺得沒有什么新發現的時候，突然響起了敲門聲。原來是星星的三叔帶著3歲的女兒楠楠來了。奶奶開心地將兒子和孫女迎進屋，看星星并沒有和叔叔打招呼，有些不悅地說：“星星，叫人啊。”

“叔叔好?！毙切翘ь^，打聲招呼后，又低頭玩手里的玩具。

過了一會兒，我發現奶奶偷偷地回了屋，之后沒多久，提著糖果袋的一角氣沖沖地出來，質問星星說：“你是不是吃里面的糖了？”

星星委屈地撅起小嘴，說：“是我吃了。”

奶奶當著三叔和楠楠的面，對星星發火說：“這是留著給妹妹吃的，你不知道嗎？你怎么能動妹妹的東西？”

星星有些不知所措，眼淚吧嗒吧嗒掉下來：“我自己翻柜子找到的，怎么就不能吃，奶奶喜歡楠楠，不喜歡我，奶奶偏心！”

奶奶臉上有些尷尬，訓斥星星說：“這孩子，怎么說話呢！”

觀察到這里，我大概明白了，奶奶平時比較偏愛這個小兒子和孫女，有什么好吃的都藏起來，等到小兒子和楠楠來的時候拿出來給他們吃，這種偏心的行為應該不止一次兩次了。這次奶奶藏的糖果被星星翻出來偷吃，無辜挨了罵，星星心里應該有了陰影。

我將星星帶到他的房間，關上門，想單獨和他聊聊。

“星星，告訴大李老師，奶奶經常藏東西嗎？”我問。

“嗯。”星星點了點頭，“她總是藏好吃的東西給小叔和楠楠?！?/p>

“那奶奶會把好吃的分給你嗎？”我又問。

“楠楠和小叔不吃的東西會留給我吃。”星星回答說。

奶奶越是藏東西，星星越會對奶奶的這種行為產生好奇，想知道奶奶藏在哪里，藏了什么，而這種好奇心也會促使孩子不自覺地模仿大人的行為。

“星星，家里只有奶奶會藏東西嗎？”我覺得奶奶個人的行為還不至于對孩子產生這么大的影響，真正的原因應該不在奶奶身上。

“還有媽媽，媽媽會背著奶奶藏東西?！毙切钦f。

原來如此，看來我需要好好和星星媽媽談一下了。

婆媳之間需要信任和理解

在一個溫暖的午后，我約星星的媽媽出來談談?！熬驮谖壹腋浇目Х瑞^吧?！毙切堑膵寢屨f。

從星星媽媽選的這家咖啡館來看，她應該是個有格調有情趣的女人，而她的話證明了這一點：“在老太太從鄉下來我家之前，我和星星爸經常會出去逛逛街，看看電影約個會，偶爾還會買點兒禮物讓對方開心?！?/p>

我看著眼前的這個女人，腦海里想著奶奶的形象，不禁嘆息，婆媳倆不是一路人，平日肯定有不少矛盾摩擦。

“老太太過日子太仔細，她來了之后對我各種看不慣，因此沒少吵架，我老公夾在中間也為難。為了避免矛盾，我現在為自己添置點兒東西都要偷偷摸摸藏起來，不讓老太太發現?！毙切菋屨f。

終于聽到重點了，我問：“你藏東西的行為被星星發現過嗎？”

星星媽抿了口咖啡，說：“發現過，他還很好奇我為什么要把東西藏起來?！?/p>

“那你是怎么和孩子解釋的呢？”我問。

“我說媽媽的這些東西，不希望被奶奶發現，否則奶奶會發火的。”星星媽說。

“老太太也背著我藏東西，藏的都不是什么值錢的東西，我也看不上?！毙切菋屧噲D為自己的行為找一個合理的理由，覺得婆婆藏東西，自己這么做也是正當的。

因為婆媳關系不和，媽媽和奶奶不約而同地采取了藏東西的方式，以保護自己的“私有物”，防備對方發現。奶奶因對媽媽不滿而遷怒星星，將好東西藏起來給自己喜歡的孩子。媽媽卻怕和奶奶吵架而藏東西，也對星星產生了“奶奶是需要防備”的誤導。婆媳倆這種提防對方的行為，被星星有樣學樣，認為只要是不想讓大人發現的、自己喜歡的東西，就應該藏起來。

看來，要解決星星的問題，首先需要解決婆媳之間的矛盾。

我將奶奶、爸爸和媽媽叫在一起，要求媽媽和奶奶找出對方身上至少三條優點。

媽媽臉上頓時顯得有些為難，奶奶已經開始說出兒媳的優點：“不管她對我如何，對我兒子倒是真心實意地好?！?/p>

媽媽也想出了奶奶的優點：“自從媽和我們一起住，家里的花銷省下來很多。媽比我會過日子?！?/p>

“我兒媳處理事情很果斷，有魄力?！蹦棠探又f。

“媽做飯很好吃，我應該多和媽學學?！?/p>

婆媳倆這樣一來二去，說了對方不止三條優點，兩人的關系有緩和的趨勢。

最后我提議兩人擁抱一下，星星媽媽大大方方地給了婆婆一個擁抱。

設立一個家庭分享區域

現在媽媽和奶奶的矛盾緩解了，我把注意力放在了解決星星藏東西的行為上。為了讓星星不再藏東西，并懂得拿出來和大家分享，我建議設立一個家庭分享區，并由媽媽和奶奶帶頭，主動把東西拿出來和大家分享。

“今天，我們要整理出來一個家庭分享區，一個可以分享好東西的地方?！蔽姨嶙h道。

一聽有好東西，孩子眼睛都亮了起來。

于是我們開始熱火朝天地著手整理出一個區域。

“把這個箱子里面的東西整理一下吧！”我建議道，因為我看到星星箱子里的東西擺得非常亂，孩子整理環境的過程，也是在整理自己的過程。在一個家庭里面，良好整潔的環境對孩子而言是非常重要的。

很快，客廳的一個小角落就整理好了，然后我擺上一張桌子，鋪上漂亮的桌布，家庭分享區就準備好了。

“這是我剛打的一對兒金耳環，我覺得媽戴著應該挺合適的。媽，您試試？”媽媽主動將自己的東西拿出來和奶奶分享。

“這是我剛蒸的發面饅頭，不知道你喜歡吃不？”奶奶也準備了一袋子饅頭請媽媽品嘗。

媽媽和奶奶不約而同地看著星星，好像在鼓勵星星學會分享。

星星低著頭猶豫了一陣，回到屋里翻翻揀揀，最后拿出來一個汽車模型。媽媽笑著說：“這可是星星最喜歡的玩具了，你舍得嗎？”

星星沒說話，把汽車模型放到媽媽手里，好像在說：看，我也知道好東西要和大家分享。