法治理念下的中學思想政治教育探析

王玲

【摘要】依法治國是我國一項基本國策，在中學教育階段根據學生認知特點進行有針對性地教育意義重大，文章對中學教育著眼法治的必要性、存在困境等方面進行分析，并嘗試給出解決難題的對策。

【關鍵字】思想政治教育 中學 法治

黨的十八屆四中全會明確了依法治國的現實意義、重大任務和實現路徑，推進依法治國任重而道遠，絕非一朝一夕之功，需要持久的推動，尤其是對下一代的引導和教育更是勢在必行。就中學教育而言，思想政治教育在培育中學生法治意識方面的作用意義重大，在中學階段進行合理的引導，有助于培植中學生形成法治理念，助推法治中國建設。

一、中學思想政治教育培植法治理念的困境

1、不良亞文化對中學生法治觀念形成的影響

不良亞文化是指與主文化價值觀、世界觀、人生觀等文化觀念差異較大或完全對立的亞文化，又稱越軌亞文化。它對主文化存在威脅、容忍并助長社會越軌行為、較多渲染社會弊端并引起人們心理失衡。

作為主文化的法治文化在宣傳教育中，受到不良亞文化的消極影響。中學生法治觀念的形成主要通過學校、家庭及社會教育以及通過現代媒介（如電視、網絡）等渠道而形成，不良亞文化如享樂、暴力、虛幻、思想頹廢、涉黃等，通過侵蝕主流文化并直接或間接作用于校園文化，導致中學生法治觀念受到消極影響。

2、不良家庭教育對學生法治觀念的影響

（1）家庭暴力。部分家庭的父母本身人格不健全或教育觀念落后，信奉“棍棒出孝子”等錯誤理念，頻繁使用家庭暴力，使中學生身心健康不斷受到侵害，未成年人隱私權受到侵犯。由于在家庭中受到了不公正、不合理的暴力侵犯，學生更容易具有暴力傾向，從而影響中學生法治觀念的形成。

（2）缺乏法制教育。一方面，很多家長由于法律意識淡薄，根本不知法、懂法，無法給子女傳授法律知識，更不可能通過自己的一言一行去影響孩子做到懂法、守法。另一方面，很多家長認為孩子不會出事，不必進行法制教育。個別家長認為法律離我們的實際生活很遙遠，特別是在子女的生活中不會出現那么“嚴重的”的事情，沒有必要進行法制教育，存在僥幸心理，沒有引起足夠的重視。

（3）重智育輕德育。由于社會競爭激烈，家長望子成龍更加心切。家長過分強調孩子的智育而忽視了德育，加之商品經濟給社會帶來了濃厚的功利意識，家長更容易輕易對學生的德育、法制教育忽視。甚至極少數家庭自身的言行舉止就與法治和傳統美德要求格格不入，嚴重影響了中學生的法治觀念形成。

二、中學思想政治教育推動法治理念的對策

1、營造良好法治文化氛圍

一是營造良好的法治社會環境。立法機構應進一步加大法律法規制度的建立和健全工作，例如對未成年人在隱私權、健康權等方面的保護力度，嚴格處理違法者；宣傳機構應持續加強對法律、社會公德等知識的宣傳引導，依托法律的保障和道德的約束，形成風清氣正的社會環境。二是塑造良好的法治校園環境。學校則應以國家的法律、法規、規范性文件為準則，依照在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、思想政治工作、體育衛生工作和校風校貌建設等方面的規章制度，以制度、條例指導、規范工作，最終達到依法治教、依法治校的目的。

2、增強教育人員法治意識

增強教育人員法治意識就是要加強與中學教育緊密相關的學校領導班子、教師、家長等人員的法治意識和法制觀念，充分發揮校領導班子成員、教師的模范帶頭作用，帶頭學習法律法規，模范遵守法律法規，加快推進民主政治建設，完善民主決策、科學決策和依法決策機制。此外，通過家長會等方式強化對學生家長的法治意識宣講，推進學校、家長對學生法制教育的齊抓共管。

3、廣泛開展普法宣傳

通過動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創造良好的環境。為提高法制宣傳教育效果，除組織師生學習相關法律常識外，還可有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節目及法制宣傳月等活動，努力營造法制宣傳的氛圍。

4、加強校紀校風建設

一是加強對教師的考核和管理，糾正行業不正之風。要依照教師法的有關規定，在保障教師合法權益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從 “德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵，對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關法律法規和校紀校規的，要依照法紀及時給予處理。二是加強對學生日常行為的教育和管理。按照學生守則和日常行為規范的要求，對學生進行經常性的社會公德、行為規范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，逐步形成事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事的良好校園氛圍，逐步將教育教學工作納入法制化軌道，實現學校管理科學化、民主化、規范化、行政管理法制化、成文明的舉止行為和習慣。三是規范收費制度，嚴格財經紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據和收費標準、規范收費辦法和收費票據，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經紀律的人員進行嚴肅處理。

5、強化外部民主監督

加強社會、媒體、家長等對校園的監督，依法保護學生的一切合法權益。督促學校努力提供舒適的學習和生活環境，保護學生身心健康，維護學生人格尊嚴。不歧視品德有缺陷，學習有困難的學生；不披露學生個人隱私，不隱匿、毀棄學生信件，充分保護學生的一切正當權益。

6、加大校園環境綜治

加大校園周邊環境的綜合治理力度，優化育人環境，進一步加強對學校治安保衛和綜合治理工作。廣泛深入開展文明校園創新活動，強化校園精神文明建設。建立學校、社會、家庭三結合的法制教育聯動機制，切實防范并著力杜絕青少年犯罪案件的發生。

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