逸椆
“師者,傳道授業解惑也?!比藗兌颊f,教師是太陽底下最光輝的職業。多少個日日夜夜,教師嘔心瀝血,孜孜不倦,只為了培育出一棵棵芬芳的“桃李”。
我的數學老師——王老師,就是這樣的一位老師。
“丁零零……”伴著上課鈴聲,一位中年女教師走進了我們教室。淡黃色的上衣,深色褲子,溫和的面孔上嵌著一對靈動的大眼睛,嘴角始終蕩漾著一抹淡淡的微笑。她笑吟吟地走上講臺,那溫和的面容,親切的聲音,讓我們大家感覺:這位老師好親切!
王老師上課生動活潑,一道道枯燥無味的數學題在她的講解下,變得通俗易懂。而且課堂上很會調動大家的積極性,善于啟發大家,讓同學們自己動腦筋,踴躍發言。每每在我對問題猶豫不定的時候,王老師就會用那微笑的眼神看著我,似乎在親切地對我說: “加油,你一定行!”這也讓我的畏懼感一下子灰飛煙滅,大膽地舉起手……在她的帶領下,第一單元我們班就考出了驕人的成績,位列年級第一。
當我們取得好成績時,王老師會開心地表揚我們;當我們在學習上遇到挫折的時候,g王老師總是耐心地鼓勵我們。一次單元考,我考了有史以來最差的成績。“87分”!我心情很是失落,下課時坐在窗前看著晴朗的天空和快樂嬉戲的同學,我一點兒興致也提不起來?!翱疾缓脹]關系,還有下一次,加油!”誰?我抬起頭,最先映入眼簾的就是王老師的微笑。這是多么奇妙的感覺!我的失落感消失了。于是,我用力地點點頭……
王老師的微笑,充滿愛心,充滿鼓勵,充滿希望,像一縷陽光,很暖,很暖……
(指導教師:劉耀瓊)