主題素材專項備考——2015年中考作文備考素材關鍵詞：自然

余錦紅 柯曉陽

【2015年中考作文命題分析】

親近自然，是近年來中考作文

至為重要的主題。“陽光”“雨”

“花”“芬芳”等與自然事物相關的字眼頻現，“你是我的太陽”（2014·河南）、“窗外有藍天”（2014·德州）、“春天，畢竟是春天”（2014·無錫）、“閑對風光獨自游”（2014·揚州）等中考文題便是最佳明證。自然，是我們生活中不可或缺的天然之美，需要我們靜下心來細加品味。

根據2014年此類話題的命制特點，在2015年中考作文備考時，我們需關注與訓練以下與“自然”相關聯的話題：

“風雨”或“在風雨中 ? ? ? ”

“那一縷芬芳”或“那一泓溪流”“那一片竹林”

“鄉間的小路”

“夕陽無限好”

“（山、海、日出、蜜蜂……） ? ? 告訴我”

“在那 ? ? ? ? 的地方”（桃花盛開/滿池荷葉/遍地落葉/滿樹繁花/遍野碧草……）

大自然的風物很多，但一般不外乎如下幾方面的內容：一是自然氣象（風云雨雪等），二是動物植物（鳥獸蟲魚、花草樹木等），三是其他自然景觀（路橋溪海、山峰巖石等）。寫作這類文章時，不可就自然寫自然，要結合自己的生活體驗，將自己的情感、心得或感悟融入字里行間，最大限度地提升文章的等級。下面，我們一起去品味名家的經典段落素材，打開視野，獲得立意構思的新思路，去體味和學習由敘寫自然而表達情感的技巧。

【經典素材】

文段一：

這時的陽光也是有氣息的，是被褥的干燥和著灰塵的味，還是衣服上新鮮的肥皂味，竹竿則是青澀的氣味。隔宿的溽濕氣曬到此刻，已經散盡掃空，東西原先的氣息，便蓬然而起，四下飛揚。它幾乎是有形的，是一種絨毛狀的東西，使勁地吸一口，幾乎要嗆鼻了。這樣的住宅區，到處是水泥：地坪、樓板、臺階、墻，全少不了水泥，要說氣息是單調的，然而，日里煙熏火燎，夜里聲鼾鼻息，朝朝暮暮的，早已脫胎換骨，難免有些焐熱的纏綿的濁氣，經得起這么好的太陽不歇氣地照嗎？到了此刻，都是清潔利落的。水泥的陰涼氣是有些出來，卻是舒爽的，有冷暖的，染了人氣的，它簡直是帶響的，沙啦啦啦。再過些時候，陽光從地面下去，暮色降臨，光、聲、氣息、就全換了顏色。

——王安憶《夕照》

【運用剖析】

王安憶的文筆很美，這篇題為《夕照》的文章，從夕照的色彩寫到夕照下的聲音，而此段節選的文字則從“味道”的角度寫了夕照。這樣的行文給了我們一個重要的啟示：寫景，要借助自己的想象，學會從不同的角度入筆，這樣寫才能豐富且具有立體感——也就是讓讀者有身臨其境的真實感受。

文首一句“陽光也是有氣息的”總領全段，將被褥、衣服、竹竿、水泥……諸多事物的氣息融于一段之中，不僅極大地豐富了讀者的視野，更以“水泥”的氣息里也“染了人氣”極大地提升了文章的立意高度，暗示著“再尋常的生活之中也能發現美”的深刻主旨，這樣的寫法，自然是極高明的。

此外，寫的是“氣息”，描寫時卻以“沙啦啦啦”的聲響行文，通感的運用不僅讓文章具有詩一般的美，更將我們的諸多感官都調動起來，真切地表現了描寫對象的特點，值得我們借鑒學習。

文段二：

夏日午后，一只小翠鳥飛進了我的庭園，停在玫瑰花樹上。我正在園里拔除雜草，因為有棵百合花擋在前面，所以小翠鳥沒看見我，就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。

我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了，屏息躲在樹后，心里面輕輕地向小鳥說：“小翠鳥啊，請你盡量吃吧。只求你能多停留一會兒，只求你不要太快飛走。”

原來在片刻之前還是我最珍惜的那幾棵玫瑰花樹，現在已經變得毫不重要了。只因為，嫩芽以后還能再生長，而這只小翠鳥也許一生中只會飛來我的庭園一次。

面對這一種絕對的美麗，我實在無力抗拒，我愿意獻出我的一切來換得它片刻的停留。

——席慕蓉《寫給幸福》

【運用剖析】

由一羽翠鳥與“幸福”關聯起來，多么細膩而巧妙的心思。

文段以“我”與翠鳥的邂逅寫起，從鳥與人不加防范的親近中自然生發情感，小鳥的“啄食”與“我”的“震懾”極為自然地關聯起來，心理活動因此而頗為感人——“不要太快飛走”，與自然親近的渴望多么強烈，即便是之前“最珍惜”的玫瑰花樹，這會兒都“變得毫不重要”了。而“我”的感悟正是在這樣的情勢之下破堤而出的——“嫩芽以后還能再生長，而這只小鳥也許一生中只會飛來我的庭園一次”，多么深刻的領悟，這樣美麗的邂逅，不正是人生的一種幸福么？

“我愿意獻出我的一切來換得它片刻的停留”，美的事物即是生命中能給予我們深刻感悟的事物，由此看來，大凡能從身邊的自然景物中得出一點點感悟，便抓住了寫作此類主題的要旨，寫出來的才算得上成功之作。

【2015年中考作文試題前瞻】

1.陽光可以是關懷，觸摸它，你的心底會多一份因理解帶來的暖意;陽光可以是知識，觸摸它，你的腦海會多一份因求知帶來的智慧;陽光可以是成長的感悟，觸摸它，你的人生會多一份進取的動力……

請以“觸摸陽光”為題寫一篇文章。

2.冬天的空氣很潔凈，冬天的雪花很晶瑩，冬天的溫度很低，可發生在冬天的故事卻讓人心生暖意。

請以“冬的溫暖”為話題寫一篇文章。

兩個文題的要求：①除詩歌外，文體自選;②結合自己的生活體驗寫出真情實感，且全文不少于600字。

【素材鏈接】

青海湖畔護鳥人

吉赫巴的家在青海湖畔的海北藏族自治州剛察縣哈達灘，常年流淌的泉眼以及獨特的濕地生態使這里成為鳥的天堂，美麗的水鳥在此繁衍生息。

“居住在這里最美妙的事莫過于一年四季都可以聽到群鳥曼妙的和鳴。”吉赫巴說，春秋季節，黑頸鶴在濕地棲息、覓食;每年冬天，大天鵝也會如期而至，在此越冬。

吉赫巴說，平時為了監測棲息的鳥兒，阻止人為的干擾和驚嚇，他們幾乎每天去湖畔巡視，一去就是數小時。他們的工作不止于保護，他經常帶上口糧，背上攝影器材到湖畔、濕地、草甸、懸崖邊上，觀察和記錄鳥類及其他野生動物。

如今，吉赫巴是當地野生動物義務監測員，也承擔起青海湖畔的野生鳥類保護工作。

“愛鳥、拍鳥、護鳥已成為我的習慣，我也希望保護鳥類成為每一個有幸到青海湖朝圣者的信仰。”吉赫巴說。

愛是一種害

旅人蕉本來是熱帶沙漠里生長的一種植物，葉子碩大奇異，姿態優美，可以為人們遮擋烈日強光。因此，人們把它們移植到了公園、風景區里栽植觀賞，旅人蕉就從不毛之地的沙漠地區開始向人口密集的城鎮轉移，從野生植物被馴化成一種人工培植的觀賞植物。

人類長期細心的栽培，使得旅人蕉出落得越來越端莊秀麗，形體更加高大，葉脈更加修長，葉片也更加水靈，有時簡直是青翠欲滴。可是旅人蕉在人工精心的培育下，也帶來了一些新問題：人工的澆水施肥，使它得到更多的滋養，長勢也更加喜人，它的根須再也不需要往土壤深處扎下去，葉片再也不需要儲存大量水分，看起來更加鮮嫩，可是卻因此減少了抗御風雨和病害的能力，枯萎倒塌的現象時有發生。旅人蕉品種的改良實際上讓它越來越退化，生命力開始縮減，最后可能導致物種的毀滅。

【佳作示例】

雪 ?事

浙江省慈溪市新世紀實驗學校

金雪童

冬夜，飄雪。

屋內亮著柔和的黃色燈光，暖氣正開著。書桌旁，弟弟正一臉固執地用他那只笨拙的手，一筆一劃地寫著字。重復，再重復，依舊是那像涂鴉一般的畫，怎么都拼湊不成一個字。他不耐煩地叫道：“姐姐姐姐，過來一下，有個字不會寫。”我放下手中的書，走到他的身邊，掌心覆住他的手，教他寫那個字——家。

雖然字寫得不是很漂亮，但卻很溫馨。雪花，悠悠地飄在窗前，柔軟地化成糖霜。

媽媽一臉焦急地站在門口，等待著爸爸的歸來，嘴中喃喃道：“怎么還不回來，這么大的雪，不會出什么事吧。”滿心擔憂，最后還是打了個電話過去。嘟嘟的聲音一直持續著，將沉默進行到底。無人的事實還是被告之于媽媽，她看著電視上因雪天而出事的新聞膽戰心驚，手中一直緊緊握著手機，眼睛卻望向窗外。

過了一段時間，門外終于出現了爸爸的身影。他快步走進門，抖了抖大衣上的雪，搓搓凍得通紅的手，一臉無奈地向媽媽解釋沒帶手機的事兒。

媽媽只是埋怨了幾句，就進廚房去做飯了。咚咚的敲門聲響起，我急忙去開門。鄰居趙大媽正一手拎著一條肥魚站在門外。趙大媽看到我，熱情地把魚塞到我手里，沒等我把她請進屋，就轉身離開了。

趙大媽的腳印在雪中顯得格外醒目，一直蜿蜒到對面同樣燈火通明的房子里。

我把魚交給媽媽，繼續坐下看我的書。窗外的雪似乎更大了，紛紛揚揚，肆意渲染寒冷的氣息。

一陣忙活后，一家人圍在桌旁，喝著鮮的魚湯，碗碟交碰的聲音中，開始聊起了今天的趣事。

今夜，一室溫情。

同 ?學 ?微 ?評

孫維瓊：文章由小家寫到大家，由我、妹妹、父母之間的溫情，延伸到與鄰居之間的溫情，這種情感的傳遞，讓我們似乎能感受到一整個世界的融融暖意。從這個角度來說，雪，不再是寒冷的代名詞，反而烘托出了人間最美的溫情。

指導教師/柯曉陽