中職班主任管理的困境及對策

左曉霞

內容摘要：在我國當今經濟的高速發展態勢之下，信息技術的應用在各行各業當中愈發展現出其重要作用。信息時代來臨，信息時代影響各行各業已經成為這個時代的主題。信息技術不僅僅拉近了人與人之間的距離，也影響了人們的生活。中職教育隨著我國教育改革和教育發展越來越成為時代教育的一大主要組成部分。在我國的中職教育教學過程中，信息時代賦予其的特殊作用也日益明顯起來。信息時代對于中職院校學生也提出了新的要求、新的挑戰以及新的機遇。中職班主任作為中職院校最基層的管理者和教育者，肩負起了運用信息技術進行班級管理的重要作用。

關鍵詞：中職班主任 管理困境 對策

一.信息時代環境下中職班主任管理困境

（一）網絡通訊工具對班級管理造成的影響

當今社會中大量出現的網絡工具，諸如QQ、微博、人人網、百度貼吧、貓撲網之類，給學生帶來了獲取信息和快捷通訊的最佳途徑，而且網絡通訊工具因其新鮮性、網絡性和科技性越來越受到學生的喜愛。但是就目前的網絡通訊工具而言，嚴重影響到了中職班主任的班級管理工作。中職學生利用網絡通訊工具交朋友、聊天、打游戲、逛淘寶等，嚴重影響了學生的學習和生活，學生失去了良好的自控能力和自學能力，導致班主任開展管理工作中如果不如學生的意愿，工作將難以開展。

（二）中職班主任管理理念不夠完善

信息時代環境下的中職班主任工作開展出現了變化。中職班主任沿用的傳統的班級管理模式不能夠順應時代的潮流。我國大部分的中職班主任管理理念不夠完善。在信息時代之下仍然讓學生處于被動管理地位，沒有突破時間和空間的限制對學生進行管理。這種落后的管理理念很難走進新時代下的學生心靈，難以把握學生心理，更難實現班級管理。

二.信息時代環境下中職班主任管理對策

（一）合理利用網絡通訊工具

1.建立班級微博與網站

在信息時代環境之下，中職班主任應該合理利用現有的網絡通訊工具。積極進行班級微博以及班級網站的建立，進行打造班級的文化。建立班級微博與網站能夠衍生出一個積極向上的班級文化，大大推動班級管理的進程。在班級微博與網站的建立過程中，中職班主任可以充分發揮出中職學生的特長，將學生的創造性和積極性調動出來，提高對于中職學生的管理效率。

2.利用信息平臺加強師生情感交流

在信息平臺應用管理過程中，中職班主任可以巧妙利用信息個平臺與學生進行深切溝通和交流，為每一個學生建立個人檔案，記錄學生在學校中的日常表現，以便對于學生的管理。與此同時，學生通過班級微博和網頁也會加大班級榮譽感以及對于集體的關心，進一步加強班主任與學生之間、學生與學生之間的交流，建立良好的友誼，疏導日常思想問題，在良好的管理方式中讓學生成長成才。最終達到師生感情交流，班主任指導學生心理健康成長，學生支持配合班主任的管理工作，產生一個管理的良好向心力。

（二）完善班級管理制度

中職班主任要與時俱進，適應信息時代環境下的班級管理態勢。改變以往陳舊的中職班級管理制度。創新班級管理制度。針學生在信息時代下運用網絡的過程，制定出良好的班級管理制度。在班級管理中，班主任應當鼓勵學生以知識學習為主，積極杜絕網絡不良信息，不沉迷于網絡游戲等。通過制定了良好關系制度，避免學生在信息時代之下受到其他不良信息的影響。

（三）深入調查，制定符合中職生心理階段變化的管理方案

中職班主任在日常班級管理的時間上還是有限度的，往往除了日常班級管理還要進行一系列的教學活動。因此，中職班主任必須利用信息交流平臺深入進行調查，制定出符合中職生心理變化的管理方案。具體來說，班主任可以通過班級QQ群或者微博群來了解學生的日常生活，設立班級日志、班級心理交流中心，積極鼓勵學生參與其中，揣摩出學生的心理特點，創建符合中職生心理變化的管理方案，使管理方案符合中職生的管理氛圍。

參考文獻：

[1] 伏楊.新形勢下中職班主任管理工作的改革探究[J].讀與寫，2011（214）.

[2] 程維霞.對新時期職業教育學校班主任工作的探析[J].新課程，2012，（162）.

[3] 包秀敏.網絡環境下班級管理實效性與時代性統一的探索[J].中國科學教育，2006（04）

（作者單位：重慶工商學校電子系）