讓信息技術為中職音樂教學添彩

趙寶霞

【摘要】 中職音樂教學是培養中職生音樂素養，實現中職學生全面素質綜合發展的重要手段。在信息技術快速發展的背景下，中職教學也邁入了信息化的時代，中職音樂教學也開始積極運用信息技術，去實現教學模式的創新，促進教學新格局的創建，以便提升中職音樂教學的有效性。筆者從此出發探究信息技術在中職音樂教學中融入的必要性，提出信息技術為中職音樂教學添彩的意見和建議，以供參考。

【關鍵詞】 信息技術 中職音樂 音樂教學

中職音樂教學信息化，符合新時代對于中職人才培養的基本理念，倡導以全新的教學方式，實現中職音樂教學新格局的創造，是當前中職音樂教育改革的重要舉措。因此積極探究信息技術在中職音樂教學中的應用問題顯得尤為必要。

一、信息技術融入中職音樂教學的必要性

信息技術應用到中職音樂教學中去，存在其必然性：其一，信息技術在中職音樂教學過程中的融入，有利于促進教學手段的多樣化發展，以更加直觀形象的方式去呈現出音樂知識，可以獲得更加好的教學效果；其二，信息技術在中職音樂教學過程中納入，可以發揮其在因材施教方面的效能。在中職院校中音樂專業學生因為各自音樂基礎不同，對于音樂的興趣不同，自身原本的音樂知識掌握程度不同，折舊需要在信息技術的幫助下，以對應學生的特點為基礎，以不同的教學方案來開展課程。由此可見信息技術融入中職音樂教學是很有必要。

二、讓信息技術為中職音樂教學添彩的策略

基于信息技術去實現中職音樂教學改革，不僅僅對于提升中職生音樂素養起著重要作用，還是引導中職音樂教育事業健康發展的重要舉措。我們應該抓住當前信息技術的契機，積極將其融入到中職音樂教學過程中去。具體來講，筆者建議做好如下幾個方面的工作：

1、注重視覺與聽覺的兼容并蓄。中職音樂教學雖然是聽覺藝術的重要組成形式，但是有時候為了增強教學的效果，可以適當的利用信息技術，激發學生的視覺感和聽覺感，以增強學生對于音樂課程的興趣。比如以中國民族調式-五聲調式為例，此課程的教學目標在于：初步了解五聲調式的概念，掌握五聲調式的類別。可以以以下步驟來開展：播放音樂MV《茉莉花》，帶領學生去觀看和聆聽民族音樂的五聲調式-自然過渡到五聲調式的概念講解和分析中去-針對于五聲調式，引導學生進行課堂練習。上述教學過程中注重了視覺與聽覺的兼容并蓄，使得學生更加快的去理解音樂背后的意境，更加能夠幫助他們理解五聲調式的相關知識。

2、發揮信息技術輔助教學作用。通過對于實際中職音樂教學工作的調查發現，中職音樂教學投入不足，缺乏健全的教育教學設備設施體系，很多時候并不能讓比較理想的教學環境下開展教學。此時完全可以發揮信息技術在完善教學設備體系，輔助教學方面的作用。以中職音樂中民族樂器的知識講解為例，中職學校是不可能讓學生都看到實際的樂器的，一般都會以傳統宣讀式的方式來開展此課程的，往往不能激發學生對于民族樂器的興趣，教學效果不佳。此時可以充分利用信息技術，積極在網絡環境上找到對應樂器的圖片，以PPT的方式給予學生展示樂器結構，可以增強學生對于民族樂器的熟悉程度。

3、注重中職音樂學習氛圍的營造。實際上當前中職音樂學習氛圍和環境不是很理想，這也是影響中職音樂教學有效性的重要制約性因素，主要表現為：中職生對于音樂學科的重視度不夠，中職音樂教學環境不佳。我們應該積極采取措施利用信息技術去改善中職音樂學習氛圍：其一，構建中職音樂教學網絡課堂，營造出師生可以自由互動的教學信息平臺，針對于各種音樂教學問題展開探討，以形成音樂教學的第二課堂；其二，創建中職音樂教學微信公眾賬號，qq群和官方微博，引導學生參與進去，分享各種與中職音樂課程相關的音樂話題和內容，以便營造良好的中職音樂教學環境。

4、發揮信息識別軟件在音樂效能。當前隨著移動互聯網信息技術的發展，越來越多的音樂娛樂軟件應用不斷出現，這也給予中職音樂教學工作的開展創造了契機。簡單來講，可以利用各種專業音樂軟件中信息識別功能，實現學生練習音樂效果的調查和反思，在反復對比的過程中引導學生找到自身聲音中存在的缺陷和不足，以便積極在對應的領域和方面進行矯正和改善，由此使得學生自身的音樂素質得以不斷提升。有的甚至可以以分享的方式，被很多粉絲所評價和指責，這對于提升學生的音樂素養和技能來講，也是可以起著一定作用的，很值得將其推廣到實踐教學中去。

三、結束語

綜上所述，信息技術的確可以在促進中職音樂教學質量和效益提升各方面發揮積極效能，作為中職音樂教師應該積極樹立現代信息教育理念，不斷提升自身利用信息技術開展音樂教學的技能和素質，以便在中職音樂信息化的過程中發揮出自身的效能。當然這不僅僅需要教學思維的轉變，還需要教學方式的調整，更加需要教學環境的改善，由此形成新時期中職音樂信息教學體系，推動我國中職音樂教育事業的快速發展和進步。

參 考 文 獻

[1]邊孝偉.讓現代信息技術為中職數學課堂教學添彩[J].電子世界，2013，09：152-153.

[2]劉怡慧.運用信息技術，提高中職音樂教學的有效性[J].赤子（上中旬），2015，11：300.