謹慎“搶跑”，從容應對“超短學期”

劉梅

3月上旬，中小學校陸續開學。2015年上半學期只有三個多月時間，被網友稱為“史上超短學期”。這對學習任務相對比較重的中學生而言是一種挑戰，部分六年級、初三、高三學生更是擔憂：“超短學期”會不會影響復習，進而影響升學？以致許多家長淘教材、報班、請家教，紛紛展開“搶跑”模式。那么，學生、家長在“非常學期”應該怎么面對呢？

“老媽，這學期才一百來天，我可得拼一把，小伙伴們都在爭分奪秒嘍！”開學的第一天，讀高一的兒子李明感到壓力巨大，我本不平靜的心更是翻江倒海。在“超短學期”，如何拼得精力贏得成績？我想，兒子參加培優班是必不可少的，周六上午、下午分別學數學、英語，周日上午、下午分別學物理、化學。兒子皺著眉頭狂呼：“我的籃球呢？我的吉他呢？”

我以前最愜意的周末，現在要陪伴兒子馬不停蹄地趕場。周六早上六點多，我們起床，坐一個小時的公交才能趕到西郊的培優點，因為那家培優機構師資強。每每陪同兒子學習的間隙，我總遇到不少同病相憐的家長。有的說“看著孩子苦苦掙扎，真是既心疼又愛莫能助，只能靠培優奮力一搏了”；有的說“這豈是拼得學習成績，分明是全家上陣服務一個孩子”……真是孩子不易父母辛酸啊！

不久，第一次周考成績揭曉，兒子的成績位列年級第一百二十八名，給我們娘倆當頭一棒。“切莫一味惡補，要因人而異量身定制。”在家長會上，老師的提醒令我醍醐灌頂，只得調整先前的培優節奏。向親友求助，到網上發帖，幾經周折，我終于找到了合適的家教教師。得知每小時一百五十元的收費，我心里一疼，但勒緊腰帶也得掏腰包。在每周一、三、五的晚上，兒子要上兩個小時的“小課”，我在一旁旁聽，其中的滋味不言而喻。望著兒子疲憊的小臉，我感到莫名的憂慮。但是，看看其他家長都付出了全部身心，我怎敢懈怠呢？