淺談初中體育教學(xué)中教學(xué)方式的創(chuàng)新

羊正貴

摘 要：體育作為初中生的一門必修課，在中學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)著重要的地位。因為體育不僅能夠促進學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，而且還能夠調(diào)節(jié)身心，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。將針對現(xiàn)行體育教學(xué)過于枯燥無味的現(xiàn)象提出幾點創(chuàng)新的教學(xué)方式，希望能夠幫助起到改進教學(xué)方式的作用。

關(guān)鍵詞：情感溝通；互動教學(xué)；自主探究

在這個充滿創(chuàng)新的時代里，創(chuàng)新是一個學(xué)校能否充滿生機與活力的重要保證，也是現(xiàn)代人才培養(yǎng)的首要目標，在體育方面的教學(xué)亦是如此。因此，擁有健康的身體素質(zhì)，是現(xiàn)代人才應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，體育教學(xué)起著重要的作用。所以，針對當前體育課堂單一的教學(xué)方式，筆者提出以下一些創(chuàng)新方法。

一、加強師生情感溝通

中學(xué)生的體育課每周大概在三節(jié)左右，相對于語文數(shù)學(xué)等課程來說少了許多，所以老師與學(xué)生的情感交流就變得非常有限。而良好的師生關(guān)系對提高體育教學(xué)效果有著非常重要的作用。因此，作為一名體育老師更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生內(nèi)心的情感變化，相互尊重，樹立積極的情感價值觀，多多關(guān)愛學(xué)生，善于因材施教，幫助學(xué)生樹立堅持體育鍛煉的意識，在體育鍛煉中受益。

二、加強師生互動教學(xué)

在以往傳統(tǒng)的教學(xué)關(guān)系中，“尊師重道”在教學(xué)中根深蒂固，教師在教學(xué)中扮演著“權(quán)威者”的角色，很少與學(xué)生進行平等的溝通與交流，往往導(dǎo)致學(xué)生畏懼老師。針對這種現(xiàn)象，教師有必要實施互動教學(xué)法，切實融入學(xué)生的課堂活動中，與學(xué)生一起交流，探究活動過程中的疑難問題。這樣的互動教學(xué)，不僅能夠拉近學(xué)生與老師距離，而且還能夠讓學(xué)生充滿活力，提高課堂效率。

三、鼓勵學(xué)生自主探究

創(chuàng)新的教學(xué)方式，不僅需要老師改進教學(xué)方式，更新教學(xué)理念，更重要的在于讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自主創(chuàng)新，積極發(fā)揮主觀能動性，主動參與到教學(xué)活動中。因此，教師的教學(xué)方式應(yīng)更貼近生活實際，對教材進行深度的挖掘與濃縮，啟發(fā)學(xué)生將理論與實際相結(jié)合起來，使課堂變得生動起來，才能促進學(xué)生提高主動性與探究性，以較少的時間精力投入收獲較多的教學(xué)成果。同時，教師應(yīng)充分利用各種教學(xué)資源，帶領(lǐng)學(xué)生到戶外自主探索，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，以期達到更好的教學(xué)效果。

在教學(xué)方式創(chuàng)新的實際操作過程中，教師應(yīng)采取靈活多變的教學(xué)方式，在采取一種教學(xué)方法時應(yīng)輔之以其他必要的教學(xué)方式，將其巧妙地結(jié)合起來，產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。

參考文獻：

李衛(wèi).注重教學(xué)創(chuàng)新改革讓初中體育教學(xué)綻放精彩[J].學(xué)生之友：初中版，2011（11）.

編輯 孫玲娟