張達明
女兒上高中時有個習慣,不管做什么事都磨磨蹭蹭。比如,做作業慢,做作業時偷看課外書,洗澡、上廁所時間過長,等等。雖然我和愛人沒少想對策,卻收效甚微。于是,我對她作了許多硬性規定,讓她無條件執行。她表面答應了,暗地里依然我行我素。
一次,女兒的話驚醒了我們:“咱們家太不講道理,我是兵,你們是官。我必須無條件去執行你們的命令,否則要受到紀律的處罰?!蔽液蛺廴藳Q定,和女兒心平氣和地談一談。我檢討了過去一些錯誤的做法,女兒也說了真心話:“我以前是故意和你們對著干,越不讓我干什么,我偏偏干什么。我知道你們是為了我好,但覺得你們不尊重我,總是命令我,我當然不服氣?!蔽液蛺廴思瘸泽@又欣慰,既然話說開了,事情就好辦了。我對愛人說:“女兒長大了,也懂事了,以后有什么事,是得要共同商量解決。”
女兒高興得連連點頭。我順勢對女兒提議道:“咱們應該簽訂一份雙方既能接受又容易執行的協議,你看怎么樣?”女兒臉上洋溢著笑意,舉雙手表示同意。
于是,就女兒在學習和作息的時間安排,我們進行了磋商。在做作業的時間上,女兒說:“每天作業數量不一樣,我什么時間做完,你們不能刻板地規定時間。”我和愛人一致同意。女兒又說:“我做作業時,必須關上房門。你們不能不放心我,不要時刻監視我?!蔽液蛺廴艘泊饝恕?/p>
我趁勢對女兒建議道:“你看這樣行不行,你做作業時,我和你媽誰有時間,就陪你一起做,看誰做得快。”我說這話,還是擔心她做作業時偷看課外書。
沒想到,女兒爽快應了,并用挑戰的口吻說:“你們一定沒我做得快!”
關于上廁所時間過長的問題,女兒的態度非常強硬:“誰愿意在那個地方多待呢?問題解決了,我自然出來,你們不能限制時間!”女兒說得在理,我和愛人也作了妥協。
還不等我們說洗澡的事,女兒說道:“我會盡量縮短洗澡時間。再說,時間長了,還浪費水呢!你們說是不是?”這個鬼丫頭,把我們的心思猜透了。
在女兒該不該上網這件事情上,我們爭論得比較激烈。我和愛人的意見是,女兒在做完作業的情況下看看電視就行。女兒卻堅持上一會兒網,理由是:“我根本不喜歡看那些胡編亂造的電視劇,網上新鮮的東西太多了,讓我多接觸新事物有什么不好呢?我知道,你們擔心我沉溺于網絡,或者擔心我做出格的事,我保證不會的?!苯又?,她主動提議,“做完作業后,我只玩一個小時的電腦,時間由雙方共同掌握。老爸,你買一個鬧鐘,在我玩電腦時,時間由你掌握。時間到了,它會發出提醒,這就叫警鐘長鳴。”說完,她得意地笑了。
還有一些其他事項,我們在友好的氣氛中予以協商解決,達到既促進女兒好好學習,又實現家庭和諧的目的。說了不算,白紙黑字為證。在沒有外人的情況下,我們按照事先商量的條款寫成了文字,三人都簽字。之后,我們舉行了一個簡短的交換儀式。就這樣,一份特殊的協議誕生了。
之后的日子,我們嚴格履行了協議的各項條款,再沒有發生互不信任的事情。漸漸的,女兒的學習成績不斷提高,我和愛人也安心工作,全家其樂融融。
如今,大學畢業的女兒已經參加工作。一次,她回家和我聊天時,我提起了協議的事,問她現在要不要撕毀它,女兒一本正經地說:“忘記過去,就意味著背叛。保管好它,說不定以后還能派上大用場呢!”