王沁幾
風,是猛烈的,它有時能轟隆隆地把很多很多的物品吹上藍天,讓人怎么蹦跳也拿不到。(這里是不是要分層?起筆寫“風”的猛烈,很有現場感。)風是溫柔的,它能使人變得涼快,也能使人變得悶熱。(再寫風的溫柔,形成了對比。你小小年紀,寫作的手法不錯呀!)
春天的風,是溫暖的,它將花吹開了,使大地萬物復蘇。(可以略展開一些嗎?)
夏天的風,是懶惰的,不論人們怎么叫喊就是不肯起床。(這一句好像對應生活不緊密啊!)
秋天的風,是涼爽的,它吹紅了蘋果的臉龐,蘋果的臉變得甜甜的。(很有意味的一句,很好!)
冬天的風,是寒冷的,人們穿上了大衣。風將雪吹冷了,幾個小伙伴同時滑倒了,摸著涼涼的屁股,笑了。(哈哈,你寫得真有趣!)
【郭老師看法】
你筆下的“風”是多變的,這多變,正是你善于觀察、會“移步換景”看生活的最佳例證。
你對風的描寫和交代是細致、風趣的。假如能努力多寫幾個生活實例,寫你對風的更多的觀察,是不是更好?