大自然給孩子的無限勇氣

菲菲

兒子Oliver從幼兒園回來后告訴我，一周后幼兒園有家長(zhǎng)開放日，他申請(qǐng)了主題演講，題目是“我最喜歡的昆蟲”。我很詫異，因?yàn)樗]有在很多人面前正式講話的經(jīng)歷，而且說實(shí)話，他的語言還沒有完全過關(guān)呢！我有點(diǎn)擔(dān)心地問他：“你行嗎？”兒子拍拍胸脯說：“沒問題！總要有第一次嘛！何況我很想把我喜歡的螳螂介紹給大家，因?yàn)樗钣赂摇！?/p>

Oliver的話讓我非常感動(dòng)。是啊，每個(gè)孩子在一生中都要遇到很多的“第一次”，面對(duì)這些第一次，最需要的就是勇氣！而Oliver的勇氣就是大自然給他的。

2歲之前生活在國(guó)內(nèi)的Oliver其實(shí)非常膽小，甚至在我們移民前一度被認(rèn)為是問題兒童，因?yàn)樗ε潞湍吧舜蛘泻簦搅四吧h(huán)境中也只黏在大人身上。我們給他報(bào)過幾次親子班，都因?yàn)樗麍?jiān)決不和老師進(jìn)教室而以失敗告終。也許這也和當(dāng)時(shí)孩子主要由老人和保姆帶有關(guān)。

因?yàn)镺liver爸爸工作的關(guān)系，我們移民瑞典，我成了全職媽媽。沒有老人和保姆幫忙，開始我自己又做家務(wù)又帶孩子，很是痛苦，但是過了一個(gè)月后我就找到了竅門，那就是把孩子扔進(jìn)大自然，讓大自然幫我?guī)Ш⒆印Ｎ野l(fā)現(xiàn)，雖然Oliver還是不喜歡和陌生人打交道，也不喜歡和我去超市等人多的地方，但他在大自然中卻表現(xiàn)得很有安全感。我想，也許正是因?yàn)楹⒆雍痛笞匀挥刑烊坏南嚓P(guān)性，都那么純真、原生態(tài)。

于是，Oliver不斷地在大自然中嘗試自己的“第一次”：第一次自己在院子里玩了一下午，第一次嘗試爬樹，第一次氣喘吁吁地和我們一起登上山頂看日出，第一次玩攀巖，第一次在夜晚完全沒有燈光的海岸線上露營(yíng)……在每個(gè)“第一次”中，Oliver都增長(zhǎng)了更多的勇氣，變得越來越愿意嘗試新的事物，也有了更多的主動(dòng)性。但其實(shí)，當(dāng)Oliver接收到這些信息的時(shí)候，并不知道那叫做勇氣。比如Oliver非常喜歡蝴蝶，每天要花很多時(shí)間在院子里看蝴蝶，有一次我告訴他，蝴蝶的生命只有不到一年的時(shí)間，他眼前那些美麗的蝴蝶也許過不了多久就要結(jié)繭死去。Oliver似懂非懂地說：“哇！那它們真棒！一點(diǎn)兒都不怕，還每天都這么漂漂亮亮的。”孩子的話往往具有哲理，我一下子想到了許多人贊美的“在最短暫的生命里綻放出最美的自己”的勇敢精神。

大自然中的勇敢榜樣確實(shí)比比皆是：種子從黑暗的泥土中發(fā)芽、生長(zhǎng)；大雨前螞蟻不會(huì)躲起來而是忙忙碌碌地搬家；螳螂在遇到鳥類的時(shí)候，居然會(huì)張開翅膀掄起前臂頑強(qiáng)抵抗……大自然一直在和孩子對(duì)話，把勇氣傳遞給孩子，但是這種對(duì)話，只有浸泡在大自然里的孩子才能接收得到。很明顯，Oliver在大自然中感悟到了。

Oliver不僅更勇于探索自然，在人際關(guān)系方面也開始挑戰(zhàn)自己。有一次，街區(qū)里有一個(gè)陌生人在問路，問的正好是我家鄰居的門牌號(hào)。我還沒有做出反應(yīng)時(shí)，Oliver卻跑過去，連說帶比劃地把人帶到了鄰家門口，當(dāng)時(shí)把我感動(dòng)得一塌糊涂。真的不知道從什么時(shí)候開始，Oliver完全和在國(guó)內(nèi)的那個(gè)問題兒童判若兩人了，他會(huì)用微笑和陌生人打招呼，也開始邀請(qǐng)街區(qū)里的小伙伴來家里玩耍（盡管他們交談很費(fèi)勁，但一點(diǎn)兒也不影響在草地上玩得超級(jí)Hihg）。當(dāng)我們和他商量去上幼兒園的時(shí)候，他非常開心地就答應(yīng)了，而且適應(yīng)得相當(dāng)快。

看著Oliver開始認(rèn)真地準(zhǔn)備演講材料，全情投入地給我們?cè)囍v，我在心里無數(shù)次地感謝大自然擁有的智慧和能量。

讓大自然幫你帶孩子吧！

養(yǎng)育是一件復(fù)雜的事，第一次做父母的我們也需要勇氣。讓我們帶著孩子一起到大自然中尋找勇氣吧！

健康的身體

大自然中的信息是最豐富而多元的，它擁有最多的色彩，最復(fù)雜的味道，最立體的音效，因此可以全面地刺激寶寶的感官發(fā)展。在大自然中，孩子也能直接沐浴陽(yáng)光，呼吸到新鮮空氣，有充足的運(yùn)動(dòng)，變得更健康。

能力的培養(yǎng)

徒步、登山、露營(yíng)、去海邊……很多在大自然中的活動(dòng)，不僅能鍛煉孩子的體力，也能鍛煉孩子的思考能力和解決問題的能力。比如怎么爬山更節(jié)省體力，怎么在黑暗中辨別方向，遇到突發(fā)事件怎么處理等。

豐富的游戲

大自然中總是充滿了天然玩具，隨時(shí)隨地可供孩子玩耍，昆蟲、小石頭、泥土……都能讓孩子玩得開心。父母在大自然的環(huán)境里也能釋放天性，很自然地和孩子玩起來：看看誰撿到的落葉最完整，誰能最先發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲……

穩(wěn)定的情緒

開闊的海平面，一望無際的田野，繁星閃耀的天空……大自然中的很多氣息都能安撫人的情緒，讓我們出離煩躁，心情變得舒緩。這樣的“療效”對(duì)孩子一樣管用。經(jīng)常在大自然中浸泡的孩子，也會(huì)有比較穩(wěn)定的情緒和用自然的方法疏解自己情緒的方式。

噯呵溫馨提示

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