育兒“厚黑學”

余斌

最近，兒子欣寶跟我去超市總是想買很多零食，并且每周都要求媽媽給他買各種不實用的東西。他還逐漸對家里的玩具產生嫌棄感，“爸爸，我的火車頭找不到了，我要再買一個。”

妻子和我商量說：“這孩子最近怎么了？以前他從不會要求我給他買這買那。”我也發現了這個問題，會不會孩子產生了攀比心態？

在講睡前故事的時候，欣寶又吵著要買一本故事書，我問他：“欣寶，你原來的書都還沒看，為什么還想買呢？”

“瑩瑩（他的表妹）說大人都藏了很多錢。”他眨巴著眼睛對我說，“我在抽屜里看到了100塊錢。”

這時候，我才明白問題所在。孩子覺得只要家里有錢，就可以隨便用。他認為有100塊的就是有錢人。這也怪我和妻子，平時都習慣把一些零錢放在桌上，抽屜里也很隨意地放著應急的幾百塊錢。這些行為在孩子眼中都成了“富有”的象征。

這樣下去，說不定他以后就會浪費更多的東西，甚至不會珍惜我們辛辛苦苦為他創造的成長環境，這如何了得？但是怎樣培養孩子正確的金錢觀，讓他懂得即使物質生活豐富了，也不該產生浪費心態呢？

第二天回家后，我對妻子說：“晚上我要在書房加一會兒班。”

孩子耳尖，聽到了，“爸爸，晚上你是不是不能給我講故事了？”

“是啊，沒有辦法，爸爸工作掙錢，有錢了才能養好我們家寶貝。”欣寶有些沮喪，但也只能回答說：“那好吧。”

當天晚上，欣寶竄到書房說：“爸爸，我要陪你工作。”“當然可以，但是你不能打擾爸爸。”“嗯！”他信誓旦旦。剛開始，他很興奮，拿著積木趴在地板上玩，后來，他開始犯困了，時不時跑到我身邊說：“爸爸，你還沒有好嗎？”“爸爸，你還要多久啊？”“再過5分鐘夠了嗎？”最后還是經不住困，讓媽媽抱著睡覺去了。

第二天，他對我說：“爸爸，你工作好久啊！”“這是爸爸的任務，所以一定要完成，而且只有做好了，才能給你買新玩具啊。”“那我，這次還是不要了……”昨天的行動似乎讓欣寶認識到了他現在的一切都是我們工作換來的。正好借此讓他明白，沒有任何東西可以不勞而獲。

之后的幾天睡前故事，我都和他一起看一些關于“節約”主題的繪本。看《小蠟筆頭》的時候，告訴他即使蠟筆頭那么小了，可它還有作用，所以你隨便拋棄的玩具就像蠟筆頭一樣，也會傷心。看《怕浪費婆婆》的時候，他被逗樂了，隨后告訴我，他喜歡這樣愛節約的婆婆。

對我們家長來說，當察覺到孩子的行為發生變化時，一定要找原因，糾正孩子的錯誤觀念。因為孩子的壞習慣一旦養成，要改變就很費心費力了。