之江大學建筑藝術漫談

王婧

浙江大學之江校區前身為杭州市在清末民初時所創辦的一所教會大學，之江大學于1907年由美國北長老會與南長老會聯合創辦，是中國十三所基督教大學之一，之江大學建筑純粹照搬美國殖民風格與多數中西雜糅的中國教會大學非常不同，其校園規劃采用美國早期校園規劃布局，既繼承英國傳統教堂學校的住宿制，又吸取美國自然式布局的校區規劃，把不同體量、不同風格的建筑自由散落在森林中，之江大學就像生長在森林中的學校，充滿自由、浪漫氣息的典型美國式校園。其純西式建筑風格的教會大學在國內極其少見，具有很強的游覽價值及建筑藝術研究價值。

之江大學的建造背景與歷史源流

1840年至1842年的第一次鴉片戰爭中，清廷戰敗，被迫與英、法、美等國簽訂不平等條約割地賠款在沿海開通商口岸，允許傳教士在開通口岸城市傳播宗教、開辦學堂、和醫院。在西方的堅船大炮下中國門戶大開，傳教士作為西方文化的傳播者在不平等條約庇護下來到中國。起初傳教并不理想，傳教士開始意識到教育可以打開中國大門，用科學的教育知識培養自己的教會傳播者。興辦學校是傳教士傳播西學和天主福音的重要手段之一。

之江大學在此歷史背景中誕生，之江大學最早可追溯至1845年基督教傳教士在寧波創辦的崇信義塾。 1867年崇信義塾遷往杭州，更名為育英義塾，校址先后設在杭州城內皮市巷和大塔兒巷，1897年，學校更名育英書院，1904年，育英書院成立了校董。1905年，清政府在實行新政的過程之中廢除了科舉制度，持續了一千余年的傳統教育制度因而改變，新式學堂在全國范圍內普遍設立，給予在華的各教會發展自身的教育事業造就了一些機會。育英書院于1906年擴充成為大學，勘定秦望山二龍頭為新校址，1911年由城內遷至二龍頭新址，改名之江學堂，學制仍舊，1914年改稱之江大學。座落在杭州城外南郊、坐擁秦望山、俯瞰錢塘江、東鄰六和古塔的之江大學在1952年全國高校院系調整中各院系并入其他大學相關專業。

校園規劃布局

中國的教會大學多是仿照歐美大學，之江大學的校區規劃布局直接照搬了美國自然式布局的規劃模式。美國初期的校園空間格局沿用英國方院模式，但是由于國土遼闊、地理位置、宗教、思想等各種原因形成了與英國不一樣的方院形式，美國地廣遼闊，自然風光優美，注重與自然的結合。

之江大學選址于杭州市郊錢塘江邊與六和塔相鄰的秦望山建造校園，郊區安靜的學習氛圍符合傳教士19世紀僻靜學術區的理想。之江大學依據校園的山勢地貌，把校區分為三個區域即：頭龍頭、二龍頭和三龍頭，頭龍頭為教職工生活區、三龍頭為學生宿舍區，建筑相對獨立分散而且規模不大，沒有形成很強的空間圍合感，這些特征都非常符合美國殖民式校區規劃。校園規劃根據山體的地貌特征在相對開闊的二龍頭人工平整地面后設計了一個草坪大花園，草坪中心處設圓形花園，花園為中心設十字形四條不同方向的小路，十字是基督教的特殊符合。花園草坪景觀人工種植觀賞性喬木的孤植和一些灌木作為建筑邊界背景，大草坪花園四周被兩個大體量建筑同懷堂和慎思堂環繞，同懷堂與慎思堂組成了校區中心，是校園中相對集中的一個區域，而建筑規模較小的教授別墅和教師宿舍則散落在參差林中。校園沒有設圍墻，校院出入口沒有明確區分的主次，整體校園空間為不對稱的自然式布局。

水體景觀設計上借助自然水系的景觀，由于在自然中存在，校園大部分借用自然山林景觀。

整個建筑群落之間雖采用自然布局式，但相互間聯系默契，布局中有大體量建筑合成的中心體系，小體量建筑高低不同的隨意散落在山林之間，距離遠卻遙相呼應；空間感受上營造了靈活的圍合與開放。之江大學校址做到了基地與自然生態環境緊密結合，把自然景觀作為校園景觀中的一部分，使自然環境與建筑景觀相互融合、相互襯托，建筑與自然環境的合宜配襯使之江大學成為杭州最美麗的一座校園，更加可貴的是其布局至今仍舊保持完整，當今國內已很少見到這種布局的大學校園。

獨樹一幟的建筑風格

受儒家、道教和佛教教義的影響，中國人憎惡在炮艦保護下入侵的基督教。教會若想讓教會大學在中國能有所發展，必須要順應中國文化。因此中國教會大學多采用中西合璧的建筑形式，之江大學在西方建筑藝術與中國傳統古典建筑碰撞最激烈的時刻仍然堅持完全西式的建筑風格。之江大學建筑形式的選擇上，沒有考慮過融和中國傳統古典建筑風格。

之江大學早期建造的校舍是設計師在美國完成的，其直接照搬美國的建筑風格。美國是個移民國家，移民來源復雜，相應的建筑思潮也是五花八門，折衷主義是慣常的設計手法，美國通行的殖民地風格，都是在原宗主國建筑式樣的基礎上加以改進和簡化而來的。因此之江大學建筑風格也五花八門但和諧統一可稱的上百花齊放。如早期建成的慎思堂，慎思堂是之江大學的主樓，原為行政辦公樓，位于校園廣場中間，建于1910年，為三層磚木結構建筑。其建筑風格是美國早期移民風格喬治和亞當風格即希臘-意大利式風格（Greco Italian）。喬治風格是意大利文藝復興風格傳入英國后的派生物，亞當風格是喬治風格的延續和升華，亞當風偏愛的加長屋檐齒飾以及有裝飾窗修飾的墻面。慎思堂繼承了古典主義的傳統風格，彩色建筑立面由紅磚砌筑而成十分優雅透露著股樸實之美，建筑比例均勻、講究對稱，入口門設在平面中央，門窗兩邊對稱，門窗上有對稱小網格窗和扇形窗，入口正立面設帶白色石膏柱的古典門廊，門廊上托檐部。屋檐和廊檐均有長方形灰色磚齒飾，建筑顯得優雅精致。

與慎思堂相對的經濟學館同懷堂又名鐘樓，建于1936年，同懷堂隔著大草坪與慎思堂遙遙相對，兩個大體量建筑構成校園中心。經濟學館建筑風格極是裝飾藝術風格極具現代主義的線條感。裝飾藝術風格（Art Deco Style）是1920-1930年代風靡世界的一種建筑與裝飾設計潮流。紅磚建筑立面裝飾與幾何形建筑形態的結合在質樸中透出現代氣息。同懷堂由三座建筑相連而成，中間建筑最高為四層頂層設鐘塔，左右兩邊是一層建筑，建筑體量呈階梯狀往后縮。門廳設在中段建筑正中間，南北開通，貫通的門框構成框景達到了很好的借景效果。外墻四周都以從下而上的長方形壁柱為主要構圖元素這種強調垂直線條和幾何形態的設計手法是典型的裝飾藝術風格，紅磚砌成的壁柱還有凹凸變化作為一種局部細節裝飾，有些壁柱局部還進行了均等對稱的分段處理。質樸的紅磚表皮與現代主義的幾何形態完美結合，在樸實中透著莊重、簡潔中蘊涵典雅。充滿現代主義的同懷堂與喬治亞風格的慎思堂雖風格不同卻非常和諧，可見設計者非常注重整體的統一性。

都克堂建于1915年，又名育英堂，位于慎思堂西北，建筑為教堂造型，事實上建筑最初也是作為校內教堂。美國式哥特風格，哥特式陡峭的雙面尖頂、雉堞、塔樓，但又結合古典的對稱構圖。都克教堂屬于教會宗教性建筑，由禮堂與塔樓組成，建筑功能滿足學生聚會等活動的需求。建筑高兩層，教堂窗戶上尖劵與入口處拱形門拱是哥特建筑的明顯特征，屋頂雙坡尖頂，塔樓一層設長方形窄門，建筑外立面用粗燥的青灰長方形石塊砌成，分層處均設有長條石腰線作為分割。之江大學建筑采用純粹西式風格把古典復興主義、中世紀哥特風格、很好的融合具有獨特美國殖民地風格。其建筑風格上雖五花八門但整體效果卻非常統一和諧，色彩主色調紅、灰為基調，校園建筑整體呈現出質樸、典雅的建筑藝術效果。

結語

建筑藝術不只是藝術美的表現，還具有很強的歷史價值。19世紀末期落后的清王朝統治下封閉已久的社會面對突然涌入西方文明從一開始的排斥到慢慢接受這段歷史非常完整體現在了建筑文化上。那時的教會大學大多是中西雜糅，體現了西方文化強勢植入中國的縮影，也體現了中國傳統文化的根深蒂固以及強大的包容性。在此大時代背景下，之江大學沒有受到影響，在建筑形式上之江大學沒有中西雜糅而是純西式建筑風格，校舍典雅、環境優美、給整個校園制造了一種靜謐的氛圍，風景絕倫。建筑文化校園文化也離不開中國當時整個大的文化背景，之江大學作為社會建筑整體西式風格建筑，體現了那個時代西方建筑文化的輸入，之江大學舊址不僅具有建筑藝術價值還有很深歷史價值。

（作者單位：浙江理工大學）