學生信息管理系統設計與實現

陳海彬

隨著信息技術的普及和推廣，計算機已經成為生活和工作必不可少的有力工具。對于學校而言，實現辦公自動化將大大提高學校管理的工作效率。學生信息管理系統結合學校教師和學生實際情況，開發一個滿足學校學生管理工作需求的基于WEB的學生信息管理系統。

本系統采用B/S結構，使用JSP技術進行基本頁面的設計與功能實現，SQL Server 2008為數據庫來進行設計與開發。系統用戶分為管理員、學生兩類，不同的用戶擁有的權限不同，所能進行的操作不同，這確保了系統的安全性。系統實現的主要功能有登錄、學生信息管理、教師信息管理、課程信息管理、用戶管理，在每個功能模塊實現了信息的添加、修改、查詢、刪除等操作。本系統界面簡潔美觀、運用方便、操作簡單，具有較高的易用性、準確性和安全性。運用本系統能夠大大提高學生信息管理工作的質量和效率。

1.課題研究背景及意義

當今時代是信息時代飛速發展。各個行業都需要進行信息處理，學生信息管理系統是一個學校不可缺少的重要部分，它為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。學生信息管理越趨繁瑣、復雜，工作業務繁雜，工作量大，傳統的學生管理模式已經暴露出種種弊端：難以統一調配和處理，效率極低，缺乏科學性以及合理性。

本系統本著高效性、實用性、安全性、開放性原則，達到學生信息管理系統的規范化、科學化、系統化，達到提高學生信息管理效率的目的，該設計方法利用計算機作為載體，對學生信息進行科學管理，提高了管理效率和節約大量的人力、物力。具有傳統管理所無法比擬的優點，比如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等優點，真正為學生信息管理提供了一個平臺，也適合大型數據庫管理。

2.本設計的功能概述及設計原則

基于web的學生信息管理系統的主線是對學生的信息進行采集、存儲、修改和使用。本系統實現的功能主要有：

一是作為管理員，能對學生個人基本信息、學生成績、任課教師情況和課表安排情況進行填查改刪等操作，后臺具有強大的數據庫便于存儲大量的學生教師以及課表信息。

二是作為學生，能對個人情況進行管理。比如查看個人信息、查詢考試成績和課表等，但不具有修改成績和課表的權利，如果這方面出現問題，會給學生信息管理工作帶來很大麻煩。

三是學生管理系統界面對學校基本情況作了介紹。作為本校人，應當對學校校訓、歷史等有基本了解，因此這也是學生對學校基本情況了解的一種方式，是一種宣傳本校的媒介。

為了更好的設計實現學生信息管理系統，實現以上功能，遵循以下原則：

一是規范化。首先，登錄者必須輸入正確的用戶名和密碼才能進入系統;其次，學生信息管理系統是權責明晰的，對于管理者而言，能夠錄入學生考試成績、添加學生個人信息、查詢添加任課教師、安排課表等;學生只能夠添加修改個人信息、查詢考試成績、查詢課表，相對于管理員來說是有局限的。

二是科學化。傳統信息管理大多是紙質版的，對于學生信息錄入和修改工作很不方便，存在記錄學生成績字跡難以辨認或者修改導致信息表不整潔不準確不嚴謹等問題;而本系統的設計，電子格式的書寫，所有信息直觀明了，管理員也能及時修改更新信息，

三是系統化。傳統的信息管理方式是分散的，很不便于比較學生學習情況的變化，難以將多次的學習成績有序管理。利用計算機技術的學生管理，將學生的所有信息集中于一個系統內，教師即能快速的調出某段時間內學生的考試成績，或者是某個學生的學習情況，這樣更有利于教師的教學工作。

四是簡潔化。學生信息管理系統是學校官方管理學生信息的工具，從某種程度上是學校的“廣告”，因此，本系統導航界面設計的直觀清晰、簡潔明了。界面背景色是，左上方印有校徽，特具本校特色，用戶登錄后，功能導航在左方區域，用戶可以根據自己的需求進入功能模塊。

3.功能需求分析

從用戶的角度進行設計，將用戶分為兩類：學生、管理員，不同的用戶權限不同，所使用的功能也不同。

管理員的主要功能是：查詢學生信息、添加學生信息、查詢學生成績、添加學生成績、查詢任課教師、添加任課教師、查詢課表、添加課表;學生的主要功能是：查詢個人信息、查詢考試成績、查詢課表等基本功能。

3.1 性能需求分析

本系統操作簡單，界面友好，一般配置的計算機就可以滿足系統硬件要求，實現本系統所有功能。數據庫要求運行穩定，執行速度快，數據安全性高。

1.學生信息管理系統頂級數據流描述的是管理員和學生對該系統的操作和管理。

2.以學生登錄后的數據流圖為例：學生輸入用戶名和密碼進入學生成績管理系統，進入學生界面首頁后，首頁的左方區域有功能導航，這時學生可以在自己的權限范圍內查看修改相關情況。

3.2數據庫設計

數據庫設計是對于一個給定的應用環境，構造最優的數據庫模式，它是本系統的核心和基礎。它設計的好壞直接影響著整個系統的質量。數據庫設計包括數據庫邏輯設計和數據庫物理結構設計。

本系統的數據庫設計采用了基于E-R模型的數據庫設計方法來實現。首先，根據調研的結果分析出系統中存在有哪些實體，從而確定各實體的屬性，再找出各實體間的聯系，最后按照數據庫設計原則產生本系統的所有數據庫結構并優化。

4. 總體設計思路

根據前面的需求分析，它要實現的是對學生信息的管理，以及學生可以對自己的信息查詢。我們將系統劃分為兩大功能模塊。管理員模塊重點是學生管理、學生考試成績管理、任課教師管理、課表管理。學生模塊主要是學生對自己的信息行修改，以及對自己的成績、課表進行查詢。

管理員管理：模塊該模塊的主要功能是實現管理員對全校學生的信息管理操作，它包括查詢、添加、修改和刪除學生和任課教師的基本個人信息;對學生成績進行、查詢、添加、修改;對課表信息進行查詢、添加、修改。

學生管理模塊：該模塊的主要功能是實現學生本人可以通過輸入準確的學號和密碼來查詢、修改個人的基本信息;學生能查看自己的所有成績;輸入相應班級號后可以查看到本校所有課表安排情況。