文人相重是情懷

村村

東漢末年的某天夜晚，在一家小客店里，年輕的書生服虔正和別人談自己注解《左傳》的想法。他苦惱的是，自己手頭的資料不夠全。這時(shí)，一位中年人走過來，和藹地對他說：“我也在注《左傳》，您剛才的談?wù)摚蠖嘁娊夂臀蚁嗤F(xiàn)在把我作的注送給您吧。”這位中年人就是當(dāng)時(shí)著名的經(jīng)學(xué)大師鄭玄。

服虔為《春秋》作注時(shí)，得到了鄭玄的幫助，大有精進(jìn)，就想?yún)⒖几嗟囊庖姟Ｂ犝f學(xué)者崔烈聚集學(xué)生在講解《春秋》，他便隱姓埋名，受雇替崔烈的學(xué)生做飯，每次到崔烈講解時(shí)，他就在門外偷聽。在了解到崔烈并不能超過自己之后，他漸漸地與學(xué)生們談?wù)撈鸫蘖抑v解的長處與短處。崔烈聽到這件事后，猜不出這是什么人，然而平素就聽說過服虔的聲名，心里懷疑是他。第二天一早，崔烈前去拜訪，趁著服虔尚未醒來，便連聲喊服虔的字：“子慎！子慎！”服虔不覺驚醒答應(yīng)，于是兩人成了要好的朋友，崔烈為服虔的注書提供了很多幫助。

這是《世說新語》上的故事。因服虔的注書寫成的兩段“文人相重”的佳話而千古流傳。

曹丕說“文人相輕”，從此它便成了天下讀書人身上一塊揭不掉的狗皮膏藥，臉上一塊洗不掉的刺青。但，相輕的又何止某些文人呢？哪行哪業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域哪種人群沒有呢？

相對于其他職業(yè)，讀書人更多一份道義。杜甫牽掛被流放的李白，歐陽修讓位于蘇軾，郁達(dá)夫幫助貧困潦倒的沈從文，魯迅與瞿秋白的相知，葉圣陶對茅盾的幫助……在向文學(xué)殿堂朝圣的路上，他們相互鼓勵(lì)，扶老攜幼，使這條崎嶇的路充滿了溫情。

相輕，是一個(gè)人的眼界太小了。他坐在井底，看不見外面廣袤的大地、遼闊的天空，所以自以為是，自以為高。相輕，是一個(gè)人的心胸太小了。他坐在樹梢上，看見有鳥從天空飛過，怕奪了他的食物，所以要發(fā)出警告。

相重，皆是有大胸懷的人。他站得高，發(fā)現(xiàn)生命之有限、天地之無盡。他看到青山巍巍，一峰高一峰;他看到江河滔滔，后浪接前浪。

如果他是一顆星，他欣賞月亮的皎潔，也同樣欣賞身邊和自己一樣閃爍的星星。他相信，夜空因這共同的光明而深邃神奇。