劉律廷
近日,六歲的西西和媽媽一起到心理門診尋求幫助。西西沉溺于自己的世界。老師和同學都覺得她不正常,家人每次想和她好好互動,都不了了之。因為西西常說自己是一面魔鏡、一個雞蛋……要縮回到蛋里去。
每個人都會退縮到自己的世界中
在遇到壓力時,正常人都需要一個情緒的洞來釋壓,都會某種程度地退縮到自己的世界中。西西這類孩子,表現尤為突出。他們并不是想待在與世隔絕的自我世界中,只因他們覺得退縮到自己的世界(地洞、墻、蛋等表現方式)里,比適應現實世界更容易。所以,我們的任務就是要吸引孩子互動,讓他們逐漸參與到現實的世界。
西西媽媽說:“西西小時候喜歡看同一張早教碟片、讓我反復讀一本童話書。她兩歲還不會說話,不喜歡跟別人用表情互動……上小學后,大概是老師比較嚴格,西西的狀況更糟糕。她不能跟著老師的節拍,有時會無休止地‘歌唱幾個小時……我們看了不少心理醫生,他們說的那些名詞讓我覺得好恐懼……”
看得出來,這位衣著考究、邏輯清晰的“高知”母親對女兒的問題非常敏感,為了減少她的焦灼感,我用文學化的語言來描述西西的心理世界。我說:“你可以閉上眼睛,想象潮熱的夏天午后。黃梅天讓人無聊而閑散,世界好像一片模糊。當你昏昏欲睡的時候,你會感覺自己無法集中注意力聽周圍人說話,你只想一個人安靜一會兒,四肢如同灌鉛,無力關注外面的世界……”
我告訴她,這就是西西的感覺。