李思穎
年輕的爸爸媽媽應該知道,3~6歲正是開發孩子右腦的黃金時期。如果我們及時地采用正確的教育方法和靈活多樣的游戲活動來促進孩子右腦的發育,那孩子可能就會具有超強的記憶力、創造力和想象力。
綜合創造能力
美麗的手鐲
玩法 把用過的信封留下,橫剪成一個一個環,然后和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色,把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個引起孩子的興趣,然后放手讓他自己來做,以鼓勵為主,不要計較孩子做得是否漂亮。
蘋果樹
玩法 從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓孩子剪一些蘋果貼在樹上。剪和貼都由孩子自己來做,不要要求孩子剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動手進行創作,家長就要表現出很欣賞的樣子。這個活動是多種感官配合的活動,既有手的動作,又有顏色的感覺、圖案的設計等等,對發展孩子的右腦很有幫助。
藝術訓練
跳跳舞
玩法 讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。爸爸媽媽可以抱著孩子做跳舞的動作,或跟著節奏舞動他的手腳,也可以領著他做,或讓他自由發揮。
大家一起唱
玩法 把生活中的事件編成歌曲,和孩子邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯等,我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱:“我們——快來——刷——牙,我們——快來——刷——牙,我們——快來——刷——牙,天天——都要——刷——牙。”這個游戲能發展兒童的節奏感。
動作訓練
會滾動的箱子
玩法 把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下,讓孩子鉆進去縮緊身體,然后滾動紙皮箱子,孩子會樂不可支。……