地底下的小人兒

《地板下的小人》是英國兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓的代表作，這本書在英國深受兒童的歡迎。據(jù)說地板下的小人已經(jīng)成為他們民間故事中的童話人物。有一天，楊千尋小朋友也遇見了這樣一個小人，他又會有怎樣的奇遇呢？

“啪啪！當(dāng)當(dāng)！叮叮！”我家的地板磚壞了，爸爸正在修理。

“爸爸，我來幫您！”我接過爸爸手中的錘子，開始補一塊地板磚的角。忽然，我聽到地底下傳來細(xì)小的“哎喲喂”的聲音，“難道我家有小人兒？”我很好奇，便小心翼翼地掀開了地板磚。可是地板磚下空蕩蕩的，什么也沒有。我失望地把地板磚蓋好，繼續(xù)修理起來。

這時，一個穿著紫色裙子的小人兒從我身后冒出來：“哈哈，你覺得，捉迷藏的游戲好玩嗎？”說完，小人兒嘻嘻哈哈地鉆進了地板縫里。

不一會兒，小人兒就捧著一杯散發(fā)著香草味兒的茶走了過來。她把手中的熱茶送給了我。我一飲而盡，沒想到連茶杯也喝了下去。小人兒笑嘻嘻地說：“昨天，這個杯子掉進了馬桶里，你覺得味道怎么樣？”“啊，小小人，你居然耍我！對了，你可以帶我去看看你的家嗎？”我一邊嘔吐，一邊請求小人兒。

小人兒讓我吃下一粒藥丸，我頓時變小了。我跟著小人兒鉆進了地板縫里。 “喏，這就是我的家！”小人帶我走進一個亂糟糟的世界。天哪！小人兒的“歐式沙發(fā)”居然是用我剛?cè)拥舻某粢m子做成的！而小人兒的桌子是我丟失已久的校牌！小人兒熱情地端給我很多食物：餅干屑、面包屑，還有一杯蜜桃果汁。蜜桃果汁很好喝，我喝完后還想要一杯。我接連喝了十二杯果汁。小人兒居然有這么多的果汁！“這些果汁從哪來的呀？”“我把一根吸管插進你的果汁杯里，你倒完果汁離開后，我就不停地抽啊抽。你現(xiàn)在把果汁喝完了，回去就喝不到果汁啦。”

這時候，一只大手在小人兒的窗前晃來晃去。原來，是爸爸在修理地板磚！小人兒的房子一陣劇烈的震動。小人兒趕緊拉著我走出房子，小心翼翼地穿過一座獨木橋。我們坐在玩具汽車的小輪胎里滾呀滾，滾過陰暗的隧道，來到一片汪洋邊。小人兒和我系好一個塑料袋，坐在塑料袋中順?biāo)狡K于靠岸了。原來又回到了我家樓下。小人兒遞給我兩顆藥丸，我一口吞下。很快，我就變回了原來的樣子。

“再見哦，下次我還會和你一起玩兒的！”我大聲喊。

“再見！對了，我給你的兩顆藥丸中，有一顆是老鼠屎！”“啊？”我傻眼了。

指導(dǎo)老師 ?張玉葉

簡簡單單交代了故事的起因，讓人一下子就進入故事當(dāng)中。

地底下傳來的聲音是什么呢？難道是“我”聽錯了？這里小作者留下了一個懸念，吸引讀者們繼續(xù)往下看。

小人兒出現(xiàn)了，原來他是想和“我”玩捉迷藏呀，可是他到底是誰呢？

如果把12杯果汁的來源改成“我”昨天倒在地上浪費了的果汁，結(jié)合前面“剛?cè)拥舻某粢m子”和“餅干屑、面包屑”，不是更能體現(xiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣的主題嗎？

[簡評]

本篇文章的小作者想象能力非常強，文字也十分有趣，他在文中設(shè)置了不少懸念，構(gòu)思十分巧妙。只是讀完整篇文章，給人一種沒有重點的感覺，地底下的小人兒的出現(xiàn)到底有什么意義呢？作者從頭到尾都沒有明顯地表現(xiàn)出來，所以整篇文章雖讀著有趣，卻缺少了一種“靈魂”。若是能稍作修改，便是一篇有趣的寓言童話。（孫 芬）