我愛你，貓武士

張珂軒

遇見貓武士，是一種幸運。

我確信，每個遇見貓武士的人都會深深地愛上它，無論是大人還是孩子。

合上《貓武士之呼喚野性》，我的心中滿是感慨。小說的主角是一只名叫“火爪”的武士貓，它曾是一只名為拉斯特的寵物貓，過著悠閑自在的日子。然而，野性卻時時在它的心底涌動。與雷族的學徒貓“灰爪”的偶遇，讓它徹底放棄了養尊處優的生活。它毅然地告別了主人，埋葬了自己的過去，加入雷族貓群，開始了漫長的武士生涯。

在幽靜的森林深處，“火爪”第一次知道原來在主人的花園外面，存在著雷、風、影、河四大野貓族群。它們秉承武士祖先的遺訓，共同統治著森林，為了生存而彼此競爭。“火爪”能用自己的勇氣和智慧克服重重困難，完成偉大的冒險嗎？

我感受到了一種無可抗拒的牽引，它來自故事本身。書中散發著奮斗向上的氣息，它來自“火爪”的命運扭轉，以及艾琳·亨特所講述的愛與勇氣……

我在閱讀中不知不覺被其感動落淚，是感動于朋友之間的愛？動物世界的弱肉強食？“火爪”內心的糾結和苦澀？可能都不是，也可能都有。但我感受最大的，則是對“火爪” 的敬佩。拉斯特本來是只寵物貓，因為不愿丟棄身上未泯的野性，它放棄了舒適的生活，加入雷族。在它身上，你可以看到許多優秀品質：心地善良、百折不撓、勇敢忠誠……它奔跑在森林中，煥發野性和靈性魅力。它是動物世界中的武士。

“火爪”第一次體驗到在族群中生活的自由和樂趣。然而，成為武士的道路卻并不平坦。作為曾經的寵物貓，它屢屢遭遇野貓們的鄙視與排斥;在艱苦的訓練中，它必須嚴格遵守部族近乎苛刻的武士法典;面對族群的內憂外患，它不得不在力挽狂瀾的族長“藍星”和野心勃勃的族長代表“虎掌”之間小心周旋……最終，正直、勇敢而智慧的“火爪”經歷了許多磨難，榮升為一名名副其實的雷族武士，成為振興部族的中流砥柱。

在“火爪”漫漫的成長路上，我們不但看到了“火爪”的執著、勇敢，也看到了族長“藍星”的胸懷寬闊、“虎掌”的野心勃勃……美好與丑陋，友善與冷漠，奉獻與自私……人性的善與惡，在貓身上一一呈現。

我一直讀，一直感動，然后像“火爪”那樣，自豪地仰起頭。

我愛你，貓武士！

指導老師 ? 劉 ?碧

[點石成金]

貓武士，放棄養尊處優的生活，毅然加入雷族貓群，運用自己的勇氣和智慧，成長為振興部族的中流砥柱。它的執著，它的勇敢，它的智慧……理應受到人類的敬仰——小作者也的確從心底敬仰，因為貓武士的選擇就是他的人生追求。看，小作者也“像‘火爪那樣，自豪地仰起頭”！文章主次分明，“火爪”是“主”，眾多人物形象是“次”。這樣有詳有略地談讀后感，既突出了文章的重點，又避免了內容的單調。

[寫法點撥]

讀了一本書、一篇文章、一段話……把具體的感受和得到的啟示寫成文章，也就成了讀后感。怎樣寫好讀后感？從以上兩篇習作中，我們可以領悟到以下幾點：

讀懂原文。讀不進去，沒有深刻的感受，“寫”就無從下手。怎樣讀？一是要了解故事的大致內容、主要情節、敘述順序等，從整體上把握作品;二是要體會文章的思想感情，想想作者究竟要告訴我們什么，從而使“寫”不偏離主題;三是抓住文章中感受最深的內容，有了重點內容，你才好“談”感受。

找準感點。一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，如讀《貓武士之呼喚野性》，我們既可以贊美貓武士的執著、勇敢和智慧，也可以斥責野貓們對貓武士的排斥，還可以鄙視“虎掌”的野心勃勃……但在一篇讀后感里不可能面面俱到，所以我們要對眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新、現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點來寫。

聯系實際。“聯系實際”是讀后感的重點，要下大力氣寫好。這里的聯系實際就是聯系你所了解的、聽到的、看到的社會實際或自己的思想、學習、生活實際，談感想、感受。但不論哪種，都要圍繞感點去聯系實際。比如《讀<青鳥>有感》，小作者就聯系現實生活中的有些人身在福中不知福，總是抱怨自己不幸，啟發他們“幸福就在身邊”，針對性多強啊，相信過去在這方面認識不足的人，讀后定會受啟迪的。

亮明觀點。在篇首，你可以采用開門見山的方法，對“讀”的內容進行一番分析，水到渠成地亮出自己的觀點。在篇末，你更可以用幾句簡明扼要的話語總括全文，明確自己的觀點，讓主題得到升華。如以上兩篇文章的后半部分，不都鮮明地亮出了小作者自己的觀點嗎？