成熟小大人背后的悲傷

李凌云

無論是在工作中還是生活中，我經常會遇到特別“懂事”的孩子，這些孩子無一例外都非常懂禮貌，懂得不給大人添麻煩，總是給人一種小大人的感覺。這種孩子無論走在哪里，都會得到長輩的贊美和欣賞，經常是成人口中的“別人家的孩子”。

最近在和峰峰媽媽溝通的時候我們就談到了這個話題，峰峰媽媽不止一次地和我提起過，覺得峰峰在同齡的孩子里過于單純、不夠機靈。很多朋友家的孩子就比較成熟，不會因為什么不起眼的事情就開心到不行，聊起天來他們的表現也要比峰峰成熟，知道如何像大人一樣成熟地去講話和處理事情。

孩子這種成熟小大人的表現真的是孩子優秀的標志么？我們應該如何看待這樣的行為，如何對孩子進行引導？

過早成熟的童年，快樂會過早地凋零。

大多數孩子成熟的言語和行為表現，并不能表明是真正的人際協調能力好，而是根據父母在家里的要求，來進行類似于大人的行為和語言的“表演”，有時這種“表演”還會在家里反復進行練習和強化。家長這樣做的目的大都是希望自己的孩子在外有好的評價，自己面上有光，享受其他家長的羨慕，維持自己好爸爸好媽媽的形象。

可是過早進行如此表演的孩子，他們真的會愿意這樣做嗎，會快樂嗎？答案是不會。因為他們在家里被迫要求在外邊如何進行表演，如何說話行為才算恰當；在外邊，還要按照父母在家里的要求，違背自己的意愿去演出那些早就在家里設計好的橋段。這樣孩子的快樂由何而來？

真實自由的表達，才是真正的成長。

無論是爸爸媽媽還是孩子，只有真正的表達真實的自己，才能獲得成長和認可。如果孩子在家里反復進行某些表演和強化，真實的自己被壓抑甚至不被接納，還會產生消極情緒。這對孩子的心理健康是十分有害的。

自由真實的表達環境可以讓父母更加了解孩子，也可以讓孩子真實地認識自己、接納自己，也讓孩子有機會去表達自己。在這樣的條件下獲得他人的肯定，是對孩子真實自我的肯定，對孩子的心理健康、能力發展以及良好和諧的社會交往都有非常重要的作用。

引導孩子以正確的方式獲得他人的認可。

生活中的每一個人都有獲得他人認可和肯定的傾向，無論你是成人還是孩子，我們都希望可以獲得他人的認可和肯定。當孩子在建立“自我意識”時會出現這種需求，這時，爸爸媽媽們不要覺得孩子的“虛榮心”太強，要知道這個階段是孩子從他人的肯定和評價中建立自我的重要階段。所以在孩子想要獲得認可和肯定的時候我們要及時滿足孩子的這種心理需求。

但要注意的是，在滿足孩子的心理需求方面我們一定要做到不夸大和不敷衍，做到有的放矢。不能因為孩子在尋求肯定，我們就過于夸大孩子的某些行為，會形成孩子不真實的自我，導致孩子容易在外界的表達中受挫。

成熟的小大人往往背負了和他們年齡不相符的壓力，我們要讓孩子自由地成長為參天大樹，能夠獨自擋風遮雨，能夠健康成長！