言傳不如身教，給孩子做個(gè)好榜樣

胡女士：

看了你的來(lái)信，你們夫妻教育孩子的觀念不同，你丈夫認(rèn)為做人要出人頭地，學(xué)習(xí)是第一位，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)比什么都重要；而你認(rèn)為孩子就該有個(gè)孩子樣，身心健康快樂成長(zhǎng)，將來(lái)做點(diǎn)自己喜歡的事。你們都愛自己的孩子，問(wèn)題是怎么教育才對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利。

按照西方教育理論，和我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從小培養(yǎng)孩子的樂觀、善良、擔(dān)當(dāng)?shù)慕】等烁窈苤匾尯⒆映蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的童年是在快樂、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)的。父母樂善好施的言傳身教，讓我懂得了怎樣做人；學(xué)校重視品德和思想教育，老師引導(dǎo)我們向?yàn)槭澜缱龀鲐暙I(xiàn)的人學(xué)習(xí)……這些對(duì)年少的我影響很大，居里夫人成了我的偶像。我立志不虛度年華，多為社會(huì)進(jìn)步做有益的事情，讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值。這樣的人生觀支配了我的人生道路，引領(lǐng)我走上了創(chuàng)業(yè)之路，我的內(nèi)心也一直是幸福和快樂的。

具體來(lái)說(shuō)，如何教育孩子，還得認(rèn)清孩子成長(zhǎng)的三個(gè)關(guān)鍵階段：

上學(xué)之前，孩子依賴信任父母，模仿父母的言行，對(duì)什么都好奇。這個(gè)時(shí)候父母是孩子的啟蒙老師，要以身作則，要心平氣和地陪伴孩子，培養(yǎng)孩子探索世界的興趣，讓孩子的身心健康成長(zhǎng)。

小學(xué)時(shí)期，孩子開始認(rèn)知，不能一味埋頭學(xué)習(xí)，沒有業(yè)余玩耍時(shí)間。在保證學(xué)業(yè)完成的前提下，可以培養(yǎng)孩子更廣泛的興趣，參與更多有益的社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展。

初中階段，孩子開始探索自己，有自己的主張，不再百分百相信父母和老師。初中屬于叛逆期，家長(zhǎng)更要注意教育方法，給予孩子充分尊重和信任，關(guān)注孩子的生理和心理變化，不能

只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，與孩子交流時(shí)，要有智慧地樹立孩子的社會(huì)責(zé)任感和正確價(jià)值觀。如果只為了學(xué)習(xí)，一旦遇到挫折，或者滿足，就容易放棄。

至于你該怎么做，才能改變目前局面，我有以下幾點(diǎn)建議供你參考：

首先，你們要停止?fàn)幊场Ｒ驗(yàn)楹⒆拥慕逃龁?wèn)題而頻繁爭(zhēng)吵，只會(huì)影響你們家庭生活的品質(zhì)，破壞你們的夫妻感情，降低你們?cè)诤⒆有闹械牡匚唬€會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。爭(zhēng)吵解決不了任何問(wèn)題。試想如果你們的婚姻都因爭(zhēng)吵變得不穩(wěn)定了，還怎么更好地教育孩子？

第二，在教育觀念上，你們要達(dá)成一致。看得出來(lái)，你丈夫是個(gè)固執(zhí)的人，你一定要心平氣和跟丈夫談一談，與他在“教育的意義是什么？”等這些大問(wèn)題上形成共識(shí)，從而在教育觀念和教育方法上達(dá)成一致。不要讓孩子在你們的不同觀念之間搖擺，這樣對(duì)孩子只會(huì)有百害而無(wú)一利。

第三，在對(duì)方教育孩子時(shí)，不要“多嘴”。雖然你在信中沒提及，但我想這應(yīng)是你們爭(zhēng)吵的主要原因。不管是誰(shuí)，無(wú)論朝哪方面看，當(dāng)有人在教育孩子時(shí)，當(dāng)著孩子的面去指責(zé)這人的教育方法不當(dāng)，都是一種缺乏教養(yǎng)和更不當(dāng)?shù)男袨椤＿@樣既增加了矛盾產(chǎn)生的可能，又讓孩子失去了對(duì)父母的信任和安全感，不知道聽誰(shuí)的。所以，你和丈夫最好能事先達(dá)成約定，并且共同遵守。

最后，言傳不如身教，給孩子做個(gè)好榜樣。你們遇到了問(wèn)題，是用爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)解決問(wèn)題，還是用智慧和耐心解決問(wèn)題，這些都被孩子看在了眼里。俗話說(shuō)得好，“教兒教女先教己”，要把孩子教育好，就得先提升自己，只有自己做好了，才能把子女教育的工作做得更好。

陳靈梅