春風十里不如你

李良旭

1

初中二年級的時候，我從一所鄉下小學轉到城里一所中學上學。一個長期生活在鄉下的孩子，到城里這所漂亮的中學上學，一下子讓我有種不知所措的感覺，心里溢滿了惆悵和不安：這里的課程進度不一樣、說話口音不一樣，就連玩的都不一樣。每天的作業都被老師退回來重寫，我心急火燎的，眼淚都快掉下來了。

放學了，教室里只有我一個人留下來還在重寫退回來的作業。操場上，傳來一陣陣同學們的喧鬧聲，我更加手忙腳亂，擦了寫，寫了擦，“刺啦”一聲，作業本被擦破了。我的眼淚一下子流了下來，感到無比灰心和沮喪。

教室的門被推開了，一串銀鈴般的歌聲傳來，蹦蹦跳跳跑進來一個女生。女生手里拿著一副羽毛球拍，辮子也散了，臉上汗漬漬的。女生看到教室里，只有我一個人還在愁眉苦臉的寫作業，愣了一下，然后徑直朝我走來。

她大大咧咧地走到我的課桌前，彎下腰，看了看我寫的作業，嫣然一笑道：“老師是這樣要求的，你才來，還沒有明白過來，我給你講講，你就知道了。”說罷，她在我旁邊的座位上坐下了。

一縷清爽的微風，夾著一絲汗漬味迎面撲來，我像個孩子，邊聽邊忙不迭地點頭。她伏在我身邊，不時用手指點。我刷刷地寫著，很快就寫完了。

我直起身來，感到一陣從沒有過的輕松，這是我這些天來最幸福的一天。

“哦，忘了自我介紹了，我叫黃影水，坐在第三組第3排，你不用介紹了，剛才我看到你作業本上的名字了，你叫李木子，你有木，我有水，‘五行里有‘金、木、水、土之說。”說完，黃影水用手捂起嘴角，嫣然一笑。

從指縫間，我看到，黃影水有一只小虎牙，很俏皮的樣子。

2

不知怎地，自從有了黃影水“俠義相助”，從此，我便有了一種自信和力量，不再感到自卑和無助。每天放學后，她也留在班上寫作業，我知道，她這是在陪我，如果我有不懂的地方，她好及時地幫我解答。

讓我感到過意不去的是，黃影水已很長時間沒有打羽毛球了。

很快，我的學習跟上了同學的步伐，作業已很少出現差錯了，還有，我的口音同學們也不取笑了，他們好像也適應并能聽懂了。

一天放學后，教室里又只剩下我倆在做作業。不知什么時候，黃影水坐到了我旁邊，她捧著一把杏子說：“我家院子里的杏子樹結的杏子，給你嘗嘗。”

我拿起一只杏子，用力咬了一口，突然，我皺著眉，呲牙咧嘴，表情很難受的樣子。

黃影水用手捂著嘴，咯咯笑著，那一笑，又露出了一只小虎牙，很俏皮的樣子。黃影水笑吟吟道：“真沒想到，你還怕酸啊，我怎么一點也沒覺得這杏子酸？”說完，她拿起一只杏子放進嘴里，很香甜的吃著。

我心想，她一定有一種不怕酸的免疫抗體。

不過，我對她家院子里的杏子樹倒挺感興趣。羨慕地問：“你家杏子樹上結的多嗎？”

“多呀，哪天我帶你到我家去摘杏子。”

“那太好啦！我還沒摘過杏子呢！”

“不過我有個條件，要到我家去摘杏子，下次必須要考進班上前6名。”黃影水眉毛往上一揚，滿是傲氣。

我心里一驚，臉上流露出膽怯的神色，“怎么？不敢挑戰啊！”她臉上閃爍著一縷輕蔑和不屑的神色。

我硬著頭皮挺起了胸膛，說道：“哪個不敢？我一定考進前6名，我要把你家杏樹上的杏子全摘光，讓你哭鼻子！”

“那我就讓你吃好多杏子，讓你酸掉牙！”說完，黃影水用手捂起嘴角，嫣然一笑。

從指縫間，我看到，她那顆小虎牙，很俏皮的樣子。

3

黃影水的“激將法”很管用，第二學期，我終于考進班上前5名，與黃影水只差2名。當老師宣布成績時，我扭頭沖黃影水眨了眨眼睛，有種勝利者的姿態。

下課了，黃影水淚眼朦朧地對我說：“對不起，我家的杏子樹只剩下光禿禿的枝杈了，要到明年才能長出杏子呢！

她抹了一把眼淚，好像很愧疚的樣子。她從口袋里掏出一把東西說：“這是我媽曬的杏子干，味道也好呢！”

我心有余悸地拿起一枚杏子干，一嘗，發現這杏子干比新鮮杏子好吃多了，甜甜的、酸酸的，很有嚼頭。我將她手中的杏子干一把抓了過來，問道：“還有嗎？”

黃影水眼睛里露出驚喜的神色，馬上又從口袋里用力摸索了一會兒，將手攤開，沮喪地說道：“只有這幾枚杏子干了。”轉瞬，她歡喜地說道：“我家還有好多杏子干，以后我天天都帶給你吃。”

我津津有味地吃著杏子干，說道：“這杏子干吃了還提精神，對學習一定會有幫助。”

“嗯，聽你這么一說，好像是有這種功能，以后每晚學習，我就嚼一枚杏子干。對了，明年春風吹過，那顆杏子樹又會結許多杏子了，到時，我讓我媽曬好多杏子干，讓你吃個夠。”

黃影水用手捂起嘴角，燦爛的笑著。

從指縫間，我看到，她那只小虎牙，很俏皮的樣子。

我的目光忽然有些濕潤，我想說，黃影水，春風十里不如你，當春風吹過，我們將參加中考了，我將會把你的善良和友情帶進考場，因為那里有一種信心和力量。我會永遠記著那甜甜的、酸酸的杏子，還有一顆好看的小虎牙。