淺談安培中心的員工教育

陳筱麗

摘 要：安培中心在開展員工教育培訓過程中著力以誠實的態度提升員工素質，要求員工以誠懇的意愿共建團隊，教育員工以誠摯的內心感恩企業，將安培中心的企業夢與安培人的價值夢緊密相連，激勵員工干事創業。

關鍵詞：安培中心；教育培訓；員工教育

發展中的中國平煤神馬集團安培中心擁有著攀登高峰、實現更大輝煌的企業價值夢，前進中的安培中心員工擁有著鷹擊長空、實現更大成就的個人價值夢。眾所周知，“根強方能葉牢、根壯方能葉茂、根實方能葉盛”，個人夢與企業夢休戚相關，安培人與安培中心就好比“葉”與“根”、“魚”與“水”的關系，個人夢想實現的基礎需要企業的不斷發展，而企業的不斷發展又需要個人不斷為企業注入發展、前進的正能量。

作為懷有“創造最佳業績、實現最大價值”個人夢的安培人，必須明白企業發展半徑決定著個人價值羅盤，企業發展區間決定著個人成長空間。創建一流安培中心服務需要安培人不斷凝聚并注入發展的正能量，修身、善利、鑄器、奉獻，為安培中心的企業夢筑起最堅實的塔基。

1 多角度地教育員工

1.1 統一員工的共創共享思想

在日常瑣碎的管理工作中，由安培中心人力資源部作為牽頭部門，定期組織員工開展思想溝通交流會，讓每一名員工審視自己是否在工作中存在“急功近利”、“浮躁不安”、“組織紀律松弛”、“執行力差”等問題，鼓勵員工暢談如何實現“共創共享”、如何實現安培夢，讓員工們了解員工的個人夢與每一個干事創業人的思想狀態休戚相關。對此，同時要求每一個安培人都必須自覺遵守安培公司的規章制度和組織紀律，要以發展的責任感、前進的使命感、成功的歸屬感嚴格要求自己，以身作則、身先士卒，不斷加強業務素質學習，不斷夯實銷售市場基礎，不斷強化營銷信息研究、不斷落實賬款回收跟蹤，共同創建和諧、穩定、發展的安培之家。

1.2 培養員工的干事創業激情

當前經濟持續下行，安培中心為應對當前危機，在內部率先開展了“思想闖關聚合力、眾志成城戰危機”的思想教育活動，在安培中心內部組織學習冷冰的著作《與樹比肩》，用書中提到的“無論風霜雨雪、春夏秋冬，在城市村莊還是礦業溝壑，樹以站立的姿勢生存，無所得意也無所畏懼”教育感化安培人要牢固樹立“干一行愛一行”的“思想閥門”；“與樹比肩，無論何時何地，身心如一，努力向上而無所卑亢，昂揚天地之間，一定會根深葉茂，盡顯生之風采”。

2 多維度地培訓員工

員工培訓作為安培中心企業運營的“總開關”、發展的“牛鼻子”、進步的“助推器”，其培訓半徑決定著素質半徑，培訓區間決定著發展空間，培訓成敗決定著企業經營成敗，決定著員工夢想的實現與否。

2.1 以誠實的態度提升素質

在培訓員工過程中，要求安培人在工作中必要以誠實的態度去提升素質，將自己打造成為一名順應新時代、符合新要求，具備現代化基礎知識和具體實踐技能的優秀員工。

一是按照安培中心的安全教育培訓要求，按規定嚴格執行“兩票”即工作票、操作票和“三制”即交接班制、巡回檢查制和培訓結果監測制要求，從小處著眼，嚴格按照責任分工要求做實、做細工作基礎環節，把“基礎”和“結果”作為衡量培訓成效的參照。

二是全面加強基本技能學習，系統掌握安全培訓基礎知識、礦用設備保護基礎知識，礦用自動化管理基礎知識等內容；認真參照“礦用安全操作規程”內容，重新梳理自己的知識結構，加強采、掘、機、運、通五個大系的管理業務，特別是在采煤生產一線涉及采煤機、掘進機、刮板機、輸送帶、液壓支架等專業知識領域的學習。

三是要求培訓教師的車、鉗、鉚、電、焊等基本技能不定期進行回爐，使這些基本技能爛熟于心。對礦用安全事故、應急處理預案等安全系數要求高的技術定期進行溫習，確保這些基本技能在使用的時候能夠用得上、用的好，使自己具備良好的作業技能，真正在工作中做到“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不看著別人受傷害”。

2.2 以誠懇的意愿共建團隊

一是在工作中，組織團隊成員認真梳理、學習安培中心的各項規章制度，特別是在安全操作規程方面的內容，要求我們團隊成員“事無巨細、責任到人”，認真填寫工作票和操作票，系統做好培訓記錄等統計工作，全面總結歷史經驗教訓，嚴格規范現場作業管理，遵循“事前儲備、事中控制、事后補救”的原則全面提升團隊成員業務操作技能并在團隊內部創建按規章制度辦事、按管控流程做事的良好氛圍。

二是在在學習中，組織團隊成員認真學習安培中心的發展史、成長史、壯大史，了解安培中心的理念、文化，樹立 “我為企業、企業為我”的認識，在團隊內部主動開展業務技能“對標”活動，組織業務骨干介紹具體做法及成功經驗，要求團隊其他成員與業務技能骨干進行對標，通過對照標桿找出其他成員存在的不足和欠缺，該提高業務知識的加強學習，該提高操作技能的加強實戰，爭取團隊成員的共同進步。

三是在生活中，組織團隊成員開展“緣來一家人”談心交流活動，每一名成員將自己的想法、困難給團隊其他成員講一講、說一說、談一談，在團隊內部形成相互關心、相互幫助，想他人之所想、及他人之所及、念他人之所念的良好氛圍。

2.3 以誠摯的內心感恩企業

在開展人力資源管理培訓過程中，教育安培中心每一名員工要學會感恩企業。

第一，教育員工以感恩的心做一名熱愛安培中心的員工。讓員工知道，安培中心是除了自己小家庭以外培養我、教育我、鍛煉我、關愛我的大家庭。在這個大家庭中，我們一起面對困苦挫折、一起分享成功喜樂，我們始終不離不棄。

第二，教育員工以感恩的心做一名最具執行力的員工。讓員工知道，只要常懷感恩之心，就會擺正自己修繕起身的心態，才會激發奮發有為的狀態，將自己的青春、活力、熱情、激情付之于企業，為安培中心的發展增磚添瓦。

第三，教育員工以感恩的心做一名關心安培中心發展的員工。讓員工明白，作為一名關心安培中心發展的員工，不僅要高標準、高質量、高效率地完成自身本職工作，還要以主人翁的心態關心企業的成長和發展。因為只有安培中心實現企業夢，才會實現員工的個人夢。

“志存以高遠，鷹擊于長空”，只要做好教育、搞好培訓，讓員工懂得只有修繕其身才能中流擊水，只有紅梅獨傲才能百折不屈，只要砥礪前行必能爭奇斗艷，只要職工練內功、強業務、提素質、筑品牌，安培的價值夢就一定能夠實現。