詩書傳家 代有才俊

徐立文

吳碩賢，1947年5月生，漳州詔安人，中國科學院院士，建筑技術科學專家，華南理工大學教授，博士生導師。現(xiàn)任華南理工大學建筑技術科學研究所所長。1970年畢業(yè)于清華大學建筑學專業(yè)。1981年和1984年分獲清華大學碩士、博士學位。

詔安歷史悠久，人杰地靈，文風熾盛，不僅涌現(xiàn)出了許許多多書畫名家，在科學界也有一位引人注目的人物，那就是中國科學院院士吳碩賢，我國建筑界與聲學界第 一位博士。吳碩賢出生于文人世家，他的祖父吳夢丹、叔公吳夢沂均是前清貢生，藏書豐富，學識淵博，擅長書法。他的父親吳秋山是我國現(xiàn)代著名詩人、散文家。 令人稱奇的是吳碩賢的女兒吳燕8歲就會說四國語言，現(xiàn)為廣州暨南大學文學院教師、日本東京大學訪問學者。

文人家庭的詩意生活

吳秋山（1907-1984）是我國現(xiàn)代著名詩人、作家、教授。他的詩詞、書法聞名遐邇。他4歲時進私塾受啟蒙教育，研摩顏真卿、柳公權、歐陽詢、蘇 東坡等諸大家的楷書、篆籀和行草。9歲就博覽群書，能韻語，寫舊詩。1923年中學畢業(yè)，入廈門集美師范，畢業(yè)后又考入上海復旦大學中文系學習。1933 年于復旦大學畢業(yè)，獲得文學學士學位，后留校任教。這一時期，吳秋山活躍于當時的上海文壇，出版了詩集《楓葉集》、《秋山草》，散文集《茶墅小品》等，作 品曾入選“中國新文學大系”及續(xù)編。

1937年8月13日，日寇入侵上海，吳秋山回到福建，與郁達夫等人從事抗日救國宣傳工作。1938年4月，出版抗戰(zhàn)詩集《游擊者之夜歌》。他回福建后，先后在福建師范、福建音專、福建協(xié)和大學、海疆學校等任教。解放后，又先后在漳州師專、福建第二師范學院中文系任教，1984年在漳州病逝，享年77 歲。

在吳碩賢的印象中，父親是一個追求詩意生活的人。上世紀50年代，吳碩賢一家在平和縣生活，居住在小溪城郊廟坑村的一座小宅院里。那是一進兩間泥墻瓦頂?shù)钠椒浚袀€長方形的院子，院門對著遠處蜿蜒起伏的馬鞍峰，門口有棵龍眼樹。吳秋山為它取名“半野軒” ，寫了一副對聯(lián)貼在門上，曰：“園栽龍眼樹，門對馬鞍峰。”盡管小宅院很是簡陋，吳秋山卻把它布置得古色古香。案幾上布置著文房四寶、花瓶茶具，四壁懸掛 名人贈送的書畫條幅，其中有郭沫若先生書寫的條幅《詠屈原》、郁達夫先生書寫的七絕、弘一法師寫的偈等等。吳碩賢的母親林得熙出生于福州詩書之家，長期在中學教語文，也精通詞章翰墨之學。

吳秋山熱愛民族音樂，買了許多樂器，如七弦琴、阮、板胡、三弦、琵琶、箏等等。他還為每件樂器都題了雅號，親自書寫，并讓人鏤刻在樂器上，例如“落玉盤”“桐雨吟”“蘭谷風”等等。平和縣城許多音樂愛好者常到“半野軒”切磋技藝。吳秋山還喜歡喝茶，寫過論茶之專著《功夫茶考》。吳家藏書豐富，吳碩賢自小就喜歡隨意翻閱，獲益良多。

回憶童年生活，吳碩賢感慨道：“我學的是建筑學，使我有機會接觸許多富麗堂皇的建筑物，但是相比起來，我對‘半野軒的情更深，意更真，愛更篤，念更切。”

科學與藝術的完美相遇

我國科學界的泰斗錢學森，不僅是科學大師，在音樂、繪畫、攝影等方面都有較深的造詣。他曾說過：“學會藝術上大跨度的宏觀形象思維，對啟迪一個人在科學上的創(chuàng)新是很重要，很有幫助的。”這一真理，在吳碩賢身上再一次得到了驗證。

受家學熏陶，吳碩賢自幼學習詩詞格律及書法，養(yǎng)成吟誦詩詞的習慣，小時候的志向是當詩人、作家。直到初三那年，中蘇關系破裂，蘇聯(lián)專家撤走，陳毅號召全國青年向科學進軍，他才轉而專攻數(shù)學、物理。雖然把畢生獻給了科學研究，但至今，詩詞創(chuàng)作與書法仍是他的第一業(yè)余愛好。

吳碩賢說：“自然科學與文學是相通的，在一首詩中，我曾用‘理緯文經織錦成來概括我的治學體會，即把治學當作編織錦緞，以理科知識為緯線，以文科學養(yǎng)為經線，理與文兩不偏廢，交叉編織，相互融會，從而達到文理雙美的目的。之所以能在科學研究和工程設計上做出一點貢獻，我想與從小打下良好的語文基礎是分不開的。”

1965年，吳碩賢以福建理科狀元，同時也是全國最高分的成績考取清華大學，但只上了8個月的課，“文革”就開始了，吳碩賢的學業(yè)被迫終止，開始了串聯(lián)、大批判等運動。1970年，吳碩賢被分配到西安鐵路局工地勞動，后任施工技術科科員。在這段時間里，他一邊實踐一邊自學，幾乎自學了全部建筑結構課程。1978年，全國恢復研究生招生，在那個千軍萬馬擠獨木橋的年代，吳碩賢考上了清華大學建筑技術科學專業(yè)的碩士研究生，再次回到清華的懷抱，并于 1984年成為中國建筑學的首位博士。

吳碩賢長期從事建筑與環(huán)境聲學研究，不僅是我國交通噪聲預報及城市防噪規(guī)劃研究的開拓者，還在室內聲學研究方面取得豐碩成果，完成了六十多座觀演與體育等建筑的音質設計。他認為，青少年時期的音樂興趣培養(yǎng)對他的學術研究大有幫助。在漳州一中讀書時，他從音樂老師魏德亨那兒學會了拉手風琴、彈鋼琴。他的同學張松山說：“讀高二的時候，吳碩賢就曾作詞作曲，寫作一首歌曲《芝山之歌》，在學校引起轟動。此外，他的手風琴也拉得很好，學校每有活動，總少不了演奏一曲。”

天賦與“神童”的養(yǎng)成

吳碩賢的女兒吳燕原名吳燕（上燕下日），意為晴空無云。這名字是她爺爺取的，因為生僻，電腦打不出來，出國辦手續(xù)不方便，才改作“燕”。1978年吳燕出生時，吳碩賢即赴清華求學，只有寒暑假才能和女兒在一起。吳燕幼年時期，主要由外公、外婆及母親共同照顧、教育。

吳燕的外公朱浴沂1940年畢業(yè)于上海圣約翰大學醫(yī)學院，先后獲理學士和醫(yī)學博士學位，是漳州有名的內科醫(yī)學專家。他精通英語，曾多次義務為漳州醫(yī)務工作者開辦英語學習班，為進口醫(yī)療設備翻譯英文說明書等等。

也許是得益于基因遺傳，吳燕在很小的時候就表現(xiàn)出了對語言的高度敏感。1歲5個月開始識字并學習英語，3歲脫盲，4歲會寫信、閱讀，5歲3個月在《小主人報》發(fā)表文章，能背1300多字的英文《白雪公主》。6歲時，她又跟著電視和磁帶，自學日語、法語。8歲時，她已經能初步用四國語言與人溝通。

吳燕9歲時被評為全國十佳少先隊員，13歲考上高中，14歲當選為共青團十三大代表，16歲考上浙江大學中文系，22歲碩士研究生畢業(yè)，在廣州暨南大學任教，同年考取暨南大學博士生。2010年，她獲得著名的日本學術振興會的研究基金資助，到日本東京大學作為期兩年的研究。當年申請該基金的各國人文社科學者共計132人，獲批者僅17人。吳燕是其中文學類唯一獲批者。目前，她已出版了數(shù)種譯著。

吳碩賢認為，天賦對一個人的成才有一定的影響。具有某方面天賦的人，往往對特定事物存在強烈的興趣，當才能與興趣相吻合，就會產生事半功倍的效果。吳燕從小就專注于學習，把學習的過程當作一種精神享受。

吳氏家族文化昌盛的現(xiàn)象告訴我們，隨著時代的發(fā)展，文化世家的發(fā)展也是與時俱進的，但他們對學術的熱愛，對知識的認同不會改變。

（供圖/吳碩賢）

責任編輯 蕭 田