馮占余



同學們在學習磁場的過程中出現的各種典型錯誤,有的屬于概念性錯誤,有的是知識遺漏問題,有的是缺乏物理思想,有的是缺乏多角度思考問題的方法,有的是缺乏空間想象能力而不能建立起物理圖景,有的是缺乏必要的數學運用能力。下面著重從能力角度來解剖各種錯誤的原因,并作正確解答,旨在幫助同學們從正、反兩方面理解物理知識,掌握物理方法,提高分析能力。
一、不能正確運用安培定則及左手定則判斷磁場方向和磁場力方向
例1如圖1所示,用絕緣絲線懸掛著的環形導體,位于與其所在平面垂直且向右的勻強磁場中,若環形導體通有如圖所示方向的電流I,試判斷環形導體的運動情況。
錯解:已知勻強磁場的磁感線與導體環而垂直向右,它等效于條形磁鐵N極正對環形導體網面的左側,而通電環形導體,即環形電流的磁場N極向左(根據右手定則來判定),它將受到等效N極的排斥作用,故環形導體開始向右加速運動。
錯因分析:誤將勻強磁場等效成條形磁鐵的磁場。
正解:利用左手定則判斷。可將環形導體等分為若干段,每小段通電導體所受安培力均指向圓心。由對稱性可知,這些安培力均為成對的平衡力。故該環形導體將保持原來的靜止狀態。
二、不能正確求解洛倫茲力的大小
例2如圖2所示,螺線管兩端加上交流電壓,沿著螺線管軸線方向有一電子射入,則該電子在螺線管內將做()。
A.加速直線運動
B.勻速直線運動……p>