用師愛滋潤學生的心田

徐曉輝

“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。” 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的這句話，一直扎根于我的心底。從教十六年來，我的教育生活一直充溢著與學生之間愛的故事。最難忘的是2011年6月31日，中考結束，我班52名學生在一起開了最后一次班會——畢業離校告別會。當我宣布散會時，學生相擁痛哭，最后依依不舍，依次和任課教師擁抱告別。傷感與不舍的畢業會，也是我們師生間愛的述說。多年的班級管理工作使我懂得：愛，是滋潤學生心田的細雨。下面選取班主任工作中的幾個點滴瞬間，與大家分享：

困難面前，教師和同學是你堅強的后盾

我班的學生主要來自周邊鄉鎮，學習基礎參差不齊。為了打好他們的語文基礎，同時為了迎接學校的朗讀對抗賽，我利用課余時間教他們讀、寫、記的方法，不厭其煩地一遍遍領讀、拼寫、識記。與此同時，全班學得好的學生都自發地積極行動起來，與差的學生結成幫扶對子，利用課間點滴時間共同學習，每個課間都是熱烈的兩人小組學習場面。教的耐心細致，學的認認真真。經過一段時間的努力，我班在校朗讀對抗賽中的成績由原來的倒數，一躍名列年組前茅。這段經歷，不僅使學生理解了我平時對他們嚴格要求的意義，還看到了我為了提高他們的學習成績而不辭辛苦的精神，體會到我作為教師，對他們深深的責任感和愛。更重要的是，通過同學之間的互幫互助，增強了集體的凝聚力和向心力。從那以后，我班成為同年組最和諧、最團結的集體。因為班級里的每個同學都知道，面對困難時，教師和同學一定會幫我，我們是彼此堅強的后盾。

戰勝自我，用自身的人格魅力感染學生

在校園的不經意角落里，經常會看到我和一個留著長發，從不好好站立的男孩談話。“戰勝自我，因為老師愛你們，不會放棄你們中的任何一個。”這個男孩的父母都是農民，在鎮內租房陪讀。但為了生計，每天又得出去打工，沒有時間和孩子經常溝通。對于學習，更是無法輔導。所以這孩子不僅成績差，而且性格特別內向，從不與人交流。我了解到這些情況后，主動找他談話。開始時，嘮些家常，如家里幾口人，都是干什么的，放學后他都做些什么，經常和誰玩等。隨著時間的推移，交談的次數多了，這個男孩感覺到我很愿意和他交流，和我有了親近感。接著，我試著讓他說出心里話，關于學習，關于審美，關于同學關系等。在談這些內容的時候，我引導他的認識朝正確的方向轉變，接受我的觀點，按學校的要求剪掉長發，學習成績也在我的要求和幫助下，有了一定的提高，并在中考中取得了較好的成績，升入高中。中考后的暑假里，他還是經常打電話或用QQ和我聯系。有一次，他問我，“老師，你知道我最佩服你什么嗎？”我笑著說：“不知道。”他說：“你對學習好的學生好，對像我這樣的差生也好，從不討厭我們，一樣親近，一樣的愛護。我們心里都非常溫暖。”聽了他的話，我感觸很深。愛優秀生容易，愛差生難，但差生，更需要教師的愛啊！我慶幸用師愛幫助他戰勝了自我，引導他逐漸走上了一條正確的人生之路。

回報師恩，為教師過一個難忘的節日

當我像往常一樣早晨六點走進教室時，立刻被學生包圍住。等我反應過來，自己已經滿頭滿身金紙，五彩繽紛。被幾個學生擁坐在第一排，看學生自編自演的小節目。主持人的幾句話說得我淚如雨下：老師，今年是我們在這里給您過的最后一個節日，明年的教師節，我們將不在這里，離開您。但無論我們走到哪里，今生今世我們都是您的學生，永遠不會忘了您對我們的愛。祝您節日快樂！接著端出蛋糕，讓我來切。我用顫抖的雙手把大蛋糕切成多半，分給學生。淚眼婆娑中，我看到一張張興奮、真誠的臉。聽著孩子們發自肺腑的話語，我真的被他們感動了。我只是做了一個負責任的老師應該做的一切，就得到了這些孩子這么多這么深的愛，他們如此地感恩于我，我沒有理由滿足現狀，只能奮力向前。

備戰中考，消除學生的焦慮情緒

隨著時間的推移，2011年中考越來越近了。中考前復習緊張，壓力大，有些孩子開始焦慮，吃不下飯，睡不好覺，課堂上無精打采。我看到這種情況，及時召開班會，幫他們進行心理疏導。利用課間休息時間與學生談談心、短聊一會兒，傾聽學生的心聲和苦悶，幫學生減壓，使學生輕松地投入到備考中。每次模擬考試后，我都會找成績起伏較大的學生談話，了解原因，尋找解決問題的辦法。有個男生，第三次月考從上次的年組第三十名下降到八十六名。我找他談心，了解情況。原來，最近一周他表弟在他家住，十歲的男孩沒有閑著的時候，打擾他學習，他和媽媽說，媽媽又不理解他，他覺得很郁悶，心情很差，影響到考試。我馬上給他媽媽打電話，說明孩子成績下降的原因。問題解決了，他的學習狀態明顯好轉，中考取得了優異成績，考入北安一中。

考場盡力，師生共同加油鼓勁

中考到了！“考場上，我們大家必須盡力，誰也不許失利，誰失利，誰就對不起徐老師。”這是最后幾天班長在給大家加油，鼓勵全體同學考場上努力拼搏，考出最好成績，這也是全體學生的心聲。因為他們回想三年來老師的真情付出與期盼，心存感激之情，覺得這是回報老師的最好方式。進考場前，學生都會和我相互擊掌，加油鼓勵。我真的感激學生們，他們知道老師的心：希望每個學生都做最好的自己，希望每個孩子少些遺憾。

令人激動又緊張的日子終于到了。8月10日成績下來了！看著我校的年組大榜，一個一個地找著我的學生，心里的那份忐忑無法形容。我又一次為我的學生哭了，怎么和我期望的相差那么大？心里恨自己太無能了，沒有把這些學生帶好。我沒吃中午飯，一個一個的通知學生。讓人略感欣慰的是，分數段下來了，我班的學生也都考上了自己理想的高中。總體來看，是很不錯的成績。

正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。任何時候，我對我的學生都懷有一顆公正之心，一份真誠之情，用師愛滋潤學生的心田。正如教育家馬卡連柯所說：“沒有愛，就沒有教育。”

（責任編輯 付淑霞）