美式外貌管理

◎鞠韶雯

美式外貌管理

◎鞠韶雯

在美國，外貌管理是一門必修課。剛赴美的兩個月，研究同學的穿著打扮成了我適應學校環境的一部分。

不管在哪所學校，社交圈金字塔的頂端永遠是一群帥哥靚女。學校也鼓勵學生獨立培養管理外貌的能力：每隔一段時間，學校就會要求學生穿正裝出席全校性的晚宴，學生們分坐成一桌桌，一邊交流一邊優雅地吃晚餐。

在我的高中，這類社交活動叫“Vespers”。參加Vespers的著裝要求很嚴格：男生必須西裝革履，女生則要穿正規的禮服，衣裝不整潔、不正式會被教導主任“趕”出晚宴。

高一時，學校里的韓國人很多，中國人則寥寥無幾。當我們懷著興奮、緊張的心情踏入餐廳時，我身后的韓國朋友被教導主任叫到了一旁，他因為服裝不達標而被嚴厲地批評了，就像我曾在國內被教導主任指著劉海大聲呵斥一樣。不過，這次教導主任說：“你為什么不好好打扮自己？這是對別人的不尊重。”

“看臉的世界”的道理就在于此。對此，我的一位就讀于斯坦福的男性朋友說過一段讓我十分有共鳴的話：“既然這是一個看臉的社會，而且全世界通用，那么我們何必強調外貌不重要？我覺得每個人都有改造自己的能力，也需要有改造自己的覺悟。99%的人是不丑的，我們需要正視自己的外貌，敢于追求美。很多時候，只要陽光、干凈就足夠了。”

相對于國內的孩子，留美的孩子更早地認識到了外貌管理的重要性。國內經典女學霸的形象無非是架著眼鏡、扎著馬尾辮、每天素面朝天，而國外學業有成的女生卻都長發飄飄、打扮時尚！

在西方家庭，這類觀念很早就通過家人的言傳身教進入孩子的腦中。不是教育子女追求品牌，而是培養品位。實際上，外貌和考試一樣，一旦有了自由管理的空間，每個人對其不同程度的付出會形成差異和競爭，而競爭就會帶來壓力。

所以，在高中四年里，我在做學霸的同時，每個早晨都會仔細穿著打扮，幾乎每天都有人夸獎我的衣服。我還和專業設計師一起為學校的舞臺劇做服裝設計和妝容發型設計，在高四的時候設計了自己的時裝作品。在無形中，對外貌管理的意識給我帶來了人際資源，增添了人格魅力。最重要的是，它讓我發現了自己隱藏已久的另一面——自信、美麗、熱愛時尚。

（摘自《東方女性》2015年第8期 圖/伊諾）