◎鞠韶雯
美式外貌管理
◎鞠韶雯
在美國,外貌管理是一門必修課。剛赴美的兩個月,研究同學的穿著打扮成了我適應學校環境的一部分。
不管在哪所學校,社交圈金字塔的頂端永遠是一群帥哥靚女。學校也鼓勵學生獨立培養管理外貌的能力:每隔一段時間,學校就會要求學生穿正裝出席全校性的晚宴,學生們分坐成一桌桌,一邊交流一邊優雅地吃晚餐。
在我的高中,這類社交活動叫“Vespers”。參加Vespers的著裝要求很嚴格:男生必須西裝革履,女生則要穿正規的禮服,衣裝不整潔、不正式會被教導主任“趕”出晚宴。
高一時,學校里的韓國人很多,中國人則寥寥無幾。當我們懷著興奮、緊張的心情踏入餐廳時,我身后的韓國朋友被教導主任叫到了一旁,他因為服裝不達標而被嚴厲地批評了,就像我曾在國內被教導主任指著劉海大聲呵斥一樣。不過,這次教導主任說:“你為什么不好好打扮自己?這是對別人的不尊重。”
“看臉的世界”的道理就在于此。對此,我的一位就讀于斯坦福的男性朋友說過一段讓我十分有共鳴的話:“既然這是一個看臉的社會,而且全世界通用,那么我們何必強調外貌不重要?我覺得每個人都有改造自己的能力,也需要有改造自己的覺悟。99%的人是不丑的,我們需要正視自己的外貌,敢于追求美。很多時候,只要陽光、干凈就足夠了。”
相對于國內的孩子,留美的孩子更早地認識到了外貌管理的重要性。國內經典女學霸的形象無非是架著眼鏡、扎著馬尾辮、每天素面朝天,而國外學業有成的女生卻都長發飄飄、打扮時尚!
在西方家庭,這類觀念很早就通過家人的言傳身教進入孩子的腦中。不是教育子女追求品牌,而是培養品位。實際上,外貌和考試一樣,一旦有了自由管理的空間,每個人對其不同程度的付出會形成差異和競爭,而競爭就會帶來壓力。
所以,在高中四年里,我在做學霸的同時,每個早晨都會仔細穿著打扮,幾乎每天都有人夸獎我的衣服。我還和專業設計師一起為學校的舞臺劇做服裝設計和妝容發型設計,在高四的時候設計了自己的時裝作品。在無形中,對外貌管理的意識給我帶來了人際資源,增添了人格魅力。最重要的是,它讓我發現了自己隱藏已久的另一面——自信、美麗、熱愛時尚。
(摘自《東方女性》2015年第8期 圖/伊諾)