一個(gè)4歲還總尿床的孩子

李躍兒

不敢告訴媽媽

我猜這個(gè)小女孩的媽媽應(yīng)該很粗心，小女孩歪歪扭扭地扎了個(gè)馬尾辮，后面還有一撮頭發(fā)沒(méi)梳上。注意到她，不光是因?yàn)樗邋莸陌l(fā)型，還因?yàn)樗呀?jīng)站在原地很長(zhǎng)時(shí)間了。她不好意思地低著頭，雙腿緊緊地夾著。

“你叫什么名字？你媽媽呢？”我走過(guò)去問(wèn)。

“媽媽去那邊打飯了。”孩子低著頭說(shuō)。我低頭看去，這個(gè)女孩的腳下有一灘水漬，她的褲子和鞋也是濕的。

“這個(gè)小家伙尿褲子了，怎么不告訴媽媽呢？”我心疼地想。

“我?guī)湍闳ソ兴脝幔俊蔽依^續(xù)問(wèn)。

“不要，不要。”小女孩忽然變得非常緊張，小拳頭緊緊地握著。

“那我怎么能幫到你呢？”雖然不解她為何忽然這么緊張，我想還是先幫她解決眼下的窘境。

“不用你幫我！”小女孩非常抗拒。

我打量著她，大概4歲左右。如果排除病理性原因，按說(shuō)這個(gè)歲數(shù)的孩子應(yīng)該不會(huì)尿褲子。尿褲子是因?yàn)楹⒆拥拇竽X神經(jīng)元發(fā)育還沒(méi)有完成，需要后天的刺激來(lái)促進(jìn)神經(jīng)元鏈接。加之孩子控制膀胱的神經(jīng)也很難像成人這么準(zhǔn)確，有時(shí)一不小心，就會(huì)出現(xiàn)尿床、尿褲子的現(xiàn)象，也是正常的。但這個(gè)孩子竟然這么緊張，還是引起了我的關(guān)注。

“丁丁！”媽媽拎著飯盒走了過(guò)來(lái)。

“媽媽。”丁丁低著頭小聲應(yīng)道。

“丁丁，怎么又尿褲子了，這周都第三次了，你呀！”媽媽發(fā)現(xiàn)情況后，大聲地埋怨起來(lái)，“快走，快走，先去換褲子。”

說(shuō)著，丁丁媽有些難為情地跟我說(shuō)；“不好意思啊，大李老師，我先帶她回去了。”然后，快步走開(kāi)了。

高壓是否有效

第二天一早，我?guī)е蓡?wèn)敲開(kāi)了丁丁家的門。

“丁丁起了嗎？”我關(guān)心地問(wèn)。

“還沒(méi)呢，她一般8點(diǎn)起，大李老師，您快請(qǐng)進(jìn)！”丁丁媽客氣地招待著我。

我們坐在客廳里聊了一會(huì)兒，大約過(guò)了20分鐘，丁丁忽然在里屋哭了起來(lái)。

“是不是又尿床了？”丁丁媽邊說(shuō)邊走進(jìn)屋，語(yǔ)氣十分不滿。

我趕緊跟了進(jìn)去，只見(jiàn)丁丁躺在一張很大的雙人床上，棉被撩開(kāi)了一角。丁丁媽習(xí)慣性地伸手往被子里一摸，氣憤地說(shuō)，“你這孩子怎么回事啊，又尿床！”

丁丁媽一把拽起還不是特別清醒的丁丁，繼續(xù)訓(xùn)斥道：“你都多大了，還整天尿床，好意思嗎？想尿尿的時(shí)候就告訴媽媽啊，我都說(shuō)了多少遍了，你自己不嫌丟人啊！”

丁丁媽的反應(yīng)確實(shí)代表了不少家長(zhǎng)，想讓孩子改變某種不好的習(xí)慣，可是“恨鐵不成鋼”，自己越來(lái)越氣憤，于是實(shí)行高壓政策，以為這樣的方式能有效果。但事與愿違，丁丁媽想通過(guò)批評(píng)的方式讓丁丁不再尿床，實(shí)際上問(wèn)題沒(méi)解決，反而對(duì)孩子造成了傷害，這也是丁丁昨天那么惶恐的原因。

“丁丁媽，別這樣訓(xùn)孩子，會(huì)嚇著她的。”我提醒道。

“你看，大李老師，每次都提醒她，可這孩子就是改不了，可怎么辦啊？”丁丁媽一臉焦急。

“我們首先要找到根本性的原因，才能對(duì)癥下藥，如果只是像您這樣處理，只會(huì)讓孩子愈發(fā)焦慮的。”我解釋道。

于是，我走到丁丁面前，給丁丁媽演示正確的處理方法。“丁丁，睡醒了嗎？要不要再躺一會(huì)兒？”

“睡醒了。”丁丁揉著眼睛，一臉不安地回答。

“你需要我?guī)湍愦┮路幔窟€是你自己穿？”我蹲在床邊問(wèn)她。

“我不要你給我穿。”丁丁跟我相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，出現(xiàn)抗拒很正常，我們需要給孩子一些時(shí)間適應(yīng)。于是，我又和她聊了一會(huì)兒，從她床上的玩具到她喜愛(ài)的動(dòng)畫片，慢慢地，她放下了防備。

“大李，你幫我一下。”丁丁終于尋求幫助了，她有些不好意思地說(shuō)，“我剛才尿床了。”

“沒(méi)關(guān)系的，丁丁，我可以幫你找條干凈褲子換上。”我沒(méi)有和她繼續(xù)討論尿床的事，只是平和地幫她解決問(wèn)題。說(shuō)著，我在丁丁媽的指引下從柜子里拿了一條干凈的褲子，放在床邊。

又過(guò)了5分鐘，丁丁從被窩里鉆了出來(lái)，自己開(kāi)始換褲子。

“你知道嗎？我小時(shí)候也尿床，比你厲害多了。我媽說(shuō)，我就像個(gè)小畫家。”我表情夸張地說(shuō)。

“畫家？”這句話一下引起了丁丁的興趣，她仔細(xì)地盯著我問(wèn)。

“對(duì)啊，因?yàn)槲颐看文虼驳膱D案都不一樣，有時(shí)候像小鴨子，有時(shí)候像小兔子。”我一邊比劃一邊對(duì)她說(shuō)。

“哈哈，太好玩了。”丁丁被我的話逗樂(lè)了，她自己撩開(kāi)被子，開(kāi)心地說(shuō)：“你看我的，像不像米老鼠？”

“嗯，還真像呢！”其實(shí)丁丁是個(gè)聰明又富有想象力的孩子，只是被媽媽的訓(xùn)斥嚇到了。

“大李，這樣會(huì)不會(huì)慣壞孩子？更改不了尿床的毛病了？”丁丁媽不解地問(wèn)。

“不會(huì)的，其實(shí)家長(zhǎng)處理問(wèn)題時(shí)的態(tài)度很重要。要想幫孩子平穩(wěn)度過(guò)尿床這個(gè)階段，我們自己不能急躁，你越是把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)成難以攻克的難關(guān)，問(wèn)題就越難解決，孩子也會(huì)壓力特別大。很多時(shí)候我們需要平和一點(diǎn)，不必做太多評(píng)價(jià)。”我解釋道。

睡前問(wèn)題多又多

了解了丁丁早起后的情況，我還需要了解丁丁睡覺(jué)前的情況。于是，我特意在晚上又來(lái)到丁丁家。

8點(diǎn)多鐘，一家人正坐在沙發(fā)上看電視。奶奶削了一個(gè)大蘋果，遞給丁丁，然后又為家里的每一個(gè)人削了蘋果。

丁丁一邊看電視，一邊啃著這個(gè)比自己的手還要大的蘋果，一會(huì)兒又開(kāi)了一瓶飲料“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，家長(zhǎng)在一旁全然沒(méi)留意到這些。難怪，孩子晚上攝入了這么多水分，怎么會(huì)不尿床呢？

“丁丁，該睡覺(jué)了。”媽媽提醒道。

“好的，媽媽。”丁丁很快起身朝臥室走，看來(lái)丁丁在上床睡覺(jué)這件事情上不存在什么問(wèn)題。

“丁丁，來(lái)，喝杯奶，晚上睡得甜又香。”丁丁媽遞過(guò)剛剛熱好的牛奶杯。

我的天呀，臨睡前又是一大杯。

“丁丁媽，請(qǐng)您仔細(xì)想想，這一晚上丁丁都吃過(guò)什么，喝過(guò)什么？”我問(wèn)。

于是，丁丁媽認(rèn)真地回憶了一番，這才恍然大悟，“大李，是不是孩子晚上喝的東西太多了？”

“對(duì)啊，丁丁畢竟還小，您吃蘋果還得消化半天呢，何況丁丁臨睡前又喝了杯奶呢。明天晚上我們一起來(lái)調(diào)整習(xí)慣吧。”我說(shuō)。

幫丁丁建立良好的生活習(xí)慣

“丁丁，你看我給你帶了什么？”隔天晚上，我又來(lái)到丁丁家。

“哇，彩色跳繩。”丁丁興奮地叫起來(lái)。

“從今天開(kāi)始，我們每晚一起去外面鍛煉身體，好不好？”我問(wèn)。

“好！”丁丁開(kāi)心地答道。

想要扭轉(zhuǎn)孩子的生活習(xí)慣，不能硬來(lái)，我們需要用新的形式替換舊有的，這樣孩子才能自然而然地過(guò)渡。

很快，一家人在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

“晚上鍛煉可以幫孩子把身體里多余的水分排出去，也是我們好好陪伴孩子的方式。”我對(duì)丁丁媽說(shuō)。

“大李，真是謝謝你，我平時(shí)只知道兇她、吼她，卻忽略了其實(shí)自己做的也有問(wèn)題，真是不應(yīng)該。”丁丁媽一臉慚愧地說(shuō)。

玩了快一個(gè)小時(shí)，我招呼丁丁說(shuō)：“不早了，我們回去吧。運(yùn)動(dòng)完得補(bǔ)充點(diǎn)水分，回去先要喝點(diǎn)水。”

“剛消耗完又喝水，晚上不會(huì)又尿床嗎？”丁丁媽擔(dān)心地問(wèn)。

“運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們都需要補(bǔ)充水分的，不過(guò)量就行。”我說(shuō)。

洗漱完畢，我建議丁丁媽陪孩子看會(huì)兒書，從動(dòng)到靜調(diào)整一下，也能加強(qiáng)母女之間的情感聯(lián)結(jié)。

臨走前，我叮囑丁丁：“記得臨睡前去上趟廁所哦。”

第二天，丁丁媽的電話如約而至，她高興地告訴我，丁丁昨晚沒(méi)有尿床。后來(lái)，第三天、第四天也是這樣。看來(lái)，丁丁已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，最重要的是，丁丁會(huì)變得越來(lái)越自信。

孩子總尿床怎么辦？

1.找原因。首先要看孩子的年齡階段，兩歲以上的孩子，自己尿尿的控制能力正在逐步加強(qiáng)，當(dāng)然偶爾尿床也是正常情況。排除了兒童正常發(fā)展規(guī)律的情況外，要看看是不是在家長(zhǎng)養(yǎng)育的過(guò)程中，存在不恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2.培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣。孩子睡覺(jué)前，不要讓孩子攝入過(guò)多水分，加重腎的負(fù)擔(dān)，也容易造成尿床，不利于孩子的身心健康。平時(shí)要讓孩子加強(qiáng)鍛煉，豐富課余生活，每晚坐在電視前看節(jié)目，孩子自然會(huì)養(yǎng)成吃零食的毛病，孩子只有有了強(qiáng)健的體魄才會(huì)變得更加自信。

3.別給孩子施加壓力。孩子頻繁出現(xiàn)尿床、尿褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁，批評(píng)孩子只會(huì)給他造成壓力和內(nèi)心恐慌，不利于平穩(wěn)順利地度過(guò)這個(gè)階段。事實(shí)上，我們輕松、平靜地看待這件事情，孩子才能更好地接納自己。