小城軼事

●莫獻(xiàn)

紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抽簽定序，誰知道會(huì)有幾個(gè)巧合？郝松一下子覺得腳癱手軟，邊走邊想對(duì)策，但大腦好像突然失靈了，短路了，根本就想不起什么來。

一

七月的小城，天空不斷變化著花樣，時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人捉摸不透。

小城四小校長(zhǎng)郝松步履匆匆，穿梭在四小亭臺(tái)樓閣之間，正在查看明天教師招聘第二關(guān)測(cè)試的場(chǎng)地安排，等著辦公室統(tǒng)計(jì)印制抽簽順序統(tǒng)計(jì)表。

沒有人天生就是老師，也沒有人天生就是校長(zhǎng)。

郝松的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單到無話可說。郝松出生在一個(gè)出門就下坎、抬頭就見山的村子，郝松是村子里第一個(gè)中專生，他在初中補(bǔ)習(xí)四年，前前后后讀了七年的初中，得了一個(gè)雅號(hào)“研究生”。所以同學(xué)基本上都叫他“郝研究”，他也不生氣。

郝松剛參加工作的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒什么娛樂方式，有時(shí)間就是邀人打籃球，今天去工商，明天到派出所，打球、喝酒、吹牛，時(shí)不時(shí)幾個(gè)年輕人在一起發(fā)發(fā)酒瘋，也算是為年少輕狂寫下必不可少的注釋。因?yàn)榍虼虻煤茫碎L(zhǎng)得帥，加上比別人多讀了幾年初中，郝松和一起參加工作的小伙子比起來，老成穩(wěn)健，令好多姑娘心動(dòng)不已。但老師收入低，工作累，生活單調(diào)，前途渺茫，卻又讓很多姑娘望而卻步。供銷社的售貨員董楠采取了行動(dòng)，先是常常去看球賽，后來是找機(jī)會(huì)聊天，最后是讓人帶話約會(huì)。男追女隔座山，女追男隔層紗，一來二去，就成了一家。別人擔(dān)心“無事搞搞同學(xué)會(huì)，拆散一對(duì)算一對(duì)”，但董楠不擔(dān)心，同學(xué)聚會(huì)流行這么多年了，“郝研究”總是積極參與，一言不發(fā)，啥事沒有。反正就是湊點(diǎn)錢吃頓飯，最多是跑到州府玩一趟，有時(shí)候還去老家鍛煉身體憶苦思甜，散伙后該干嘛還干嘛，“郝研究”不放在心上，董楠也不放在心里。

“郝研究”那多出來的幾年初中沒有白讀，剛參加工作就不再是二愣子了。他參加同學(xué)聚會(huì)積極主動(dòng)，和在縣工商局的同學(xué)陳爽搭上了線，結(jié)交了當(dāng)時(shí)在任校長(zhǎng)胡一統(tǒng)的大舅哥，在小城教育界算是個(gè)有點(diǎn)話語權(quán)的人物。通過這條線，“郝研究”找到了進(jìn)城的稻草，不聲不響地從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)到了小城四小。在小城四小，他上體育、教數(shù)學(xué)、干門衛(wèi)，多崗鍛煉，提為副校長(zhǎng)，管安全，搞綠化，看衛(wèi)生。“郝研究”教學(xué)不咋地，工作不冒尖，但總是屁顛屁顛地在胡一統(tǒng)身邊轉(zhuǎn)悠，是胡一統(tǒng)睜開眼睛第一個(gè)想起的人。

郝松從不得罪人，輕言軟語，面帶微笑，同事看

2015年第6 期不起，在他還沒有擔(dān)任副校長(zhǎng)以前，大家給他取了一個(gè)綽號(hào)“好 ”。

二

四年前，小城四小發(fā)生了一件事，剛剛進(jìn)小城四小兩年的年輕教師牛健惹了禍。

牛健惹禍后第三天一大早，眼圈發(fā)黑的郝松天還沒亮就來到學(xué)校，標(biāo)桿似的站在學(xué)校門口，左手叉著腰桿，右手不停地?fù)]動(dòng)，見老師來了就招手，臉上綻放著莫測(cè)的笑意，重復(fù)著同樣的一句話：“胡校長(zhǎng)叫我通知，沒有第一節(jié)課的老師八點(diǎn)鐘到學(xué)校會(huì)議室開會(huì)！”

昨天胡一統(tǒng)安排他去安撫牛健。十一點(diǎn)多了，牛健、王迪、汪富凱才來到“小城第一燒”，照例掀開一號(hào)包間的藍(lán)格碎花布簾子，此時(shí)，郝松早已在此等待多時(shí)了，待四個(gè)人坐定，辦公室主任汪富凱起身出去點(diǎn)菜，點(diǎn)了牛羊魚肉，豆角西紅柿，韭菜和包漿豆腐，要了兩打啤酒，準(zhǔn)備大快朵頤。

郝松拍著牛健的肩膀說：“打了十多個(gè)電話，你總算出來了。要不是說王迪、汪富凱兩個(gè)主任也在，怕你還不給我這個(gè)面子呢。”

牛健陰沉著臉，燒烤的炭火忽明忽暗，照在他的臉上，紅一陣，黑一陣。

德育主任王迪見老板端上羊肉串，忙不迭聲地說：“來來來，喝一杯，喝一杯，趁熱才入味。”說著從瓷盤里拿起一串油乎乎的、沾滿辣椒面的羊肉串遞給牛健，“沒有過不去的坎，你要想開點(diǎn)。”

牛健懶洋洋地伸出右手，接過羊肉串，順手放在面前的蘸水碗邊，一副茶飯不思，米粒不進(jìn)的樣子。

郝松見狀，兩只手一齊伸下去，熟練地提起兩杯啤酒，一杯遞給牛健，一杯自己端著，并示意王迪、汪富凱也端起酒杯，緩緩站起身子說：“我知道你心里不痛快，說句掏心窩的話，誰痛快呢，眼看著四小一天不如一天，不但不向前發(fā)展，還一天天倒退，老師都要抬不起頭來了。”

牛健兩眼放光，霍地站了起來，但卻沒有拿起酒杯。

“真他媽的窩囊！這年頭，說句真話也要挨處分。是哥們，就把啤酒給我倒了，換白的來！一醉方休！”

“好，好，一醉方休！”幾個(gè)人幾乎是異口同聲，說完喝干了啤酒，待牛健使勁把他的那杯啤酒潑向窗口，服務(wù)員才知趣地?fù)Q上了一斤裝土罐小鍋酒。

兔子是狗攆出來的，話是酒攆出來的。四個(gè)人你倒一杯，我來一轉(zhuǎn)，他喝兩盅，相互評(píng)說著四小，針砭著時(shí)弊，抱怨甚至辱罵著胡一統(tǒng)，酒過三巡，已經(jīng)東倒西歪。郝松嘴里說著胡話，迎合著打哈哈，偷偷把白酒換成礦泉水，還裝模作樣地和大家一起胡侃海喝。

凌晨一點(diǎn)多，見三個(gè)人都快醉了，郝松提議干杯，四個(gè)人端起酒杯，互相攙扶著肩膀，舉起滿滿一杯酒，邊碰杯邊說話，碰了四次，酒灑得只剩下半杯了，郝松又一一斟了一次，大家才仰起頭來，喝完了杯中酒。目送大家騎著摩托車走了，郝松結(jié)賬，吳老板把兩打啤酒也算在里邊，他擺擺手說：“充其量我們就是喝了兩瓶，怎么能算兩打呢？”看著突然清醒了的郝松，吳老板揉揉眼睛，趕忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，小弟的信譽(yù)哥還信不過？沒喝的不算錢，剛才是小工沒注意，請(qǐng)哥不要見怪，那兩瓶喝了的就算小弟的，還望哥往后多多照顧生意。”吳老板一席話說得滴水不漏，還是被郝松一、二、三、四地?cái)?shù)落了一番。郝松也覺得奇了怪了，自己怎么突然變得口若懸河、滔滔不絕起來。人家說老師是憑三寸不爛之舌吃飯，其實(shí)，人人吃飯都離不開舌頭，郝松想著想著不由自主地悶笑出聲，差點(diǎn)把自家的奇瑞開去親吻行道樹，嚇得他出了一身冷汗。

會(huì)議室以慶祝教師節(jié)為主題，布置得喜氣洋洋，一進(jìn)門對(duì)面墻壁的兩棵立柱上，用燙金大字寫著一副對(duì)聯(lián)：學(xué)無止境，嘔心瀝血育肥四小沃土；教學(xué)有法，耕云播雨綻開小城鮮花。對(duì)聯(lián)是縣楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員胡一統(tǒng)的手筆。中間懸掛著三幅字畫，從左到右分別是小城四小五年發(fā)展規(guī)劃鳥瞰圖、美術(shù)老師佟林的中國(guó)畫梅蘭竹菊四君子和美術(shù)教師沈在元師德六條行楷斗方。鳥瞰圖印制精美，畫面養(yǎng)眼；梅蘭竹菊風(fēng)姿綽約，各有千秋，迎風(fēng)傲雪的梅，形態(tài)萬千的蘭，拔節(jié)向上的竹，笑意迎人的菊；行楷行云流水，遒勁飄逸，前呼后應(yīng)，大有緣物寄情，托物言志，潤(rùn)物無聲之妙。“久入芝蘭之室而不聞其香，久入鮑魚之肆而不聞其臭。”老師們對(duì)此熟視無睹。大家陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)會(huì)議室，沒有了平日開會(huì)前慣有的喧嘩，三五一群地在小聲地議論著什么，氣氛壓抑、低沉。領(lǐng)導(dǎo)班子下樓后，會(huì)議室里的分貝忽地上升，幾名教師離開座位，站在窗前，向樓下的校門口張望著。牛健一個(gè)人坐在座位上，看著進(jìn)進(jìn)出出的同事，臉上沒有任何表情。

七點(diǎn)五十分，胡一統(tǒng)帶著學(xué)校全體班子成員一起站在校門口。郝松腦海里還放著昨晚上吃燒烤的小電影，還沒放完，一聲車?yán)嚷暫螅瑤讉€(gè)人便影影綽綽地走了進(jìn)來。他招牌式的嘴角上翹，雙手向前伸著，和大家一擁上前迎接教育局的領(lǐng)導(dǎo)。隨后他弓著腰，側(cè)著臉，右手向前半伸著，領(lǐng)著教育局商局長(zhǎng)和兩位副局長(zhǎng)走進(jìn)了會(huì)議室，緊接著，他兩手平伸，做了一個(gè)向上抬的動(dòng)作，到會(huì)的教師齊刷刷地站起來，報(bào)以稀稀落落的掌聲。胡一統(tǒng)見氣氛不對(duì)，又帶頭鼓了一次掌，才顯出幾分熱烈。

大家落座后，商局長(zhǎng)的慰問辭只有兩句話：“老師們，教師節(jié)又到了，你們辛苦了！下午學(xué)校還要組織慶祝活動(dòng)，祝大家過一個(gè)祥和愉快的教師節(jié)！”兩位副局長(zhǎng)見局長(zhǎng)兩句話就解決了問題，搓搓手，也沒說什么，胡一統(tǒng)小聲地說了幾句話，慰問儀式算是結(jié)束了。

老師們回到了各自的辦公室，會(huì)議室里只剩下幾位局長(zhǎng)和學(xué)校的全體班子成員。在商局長(zhǎng)示意下，大家各自找到了合適的位子落座。

“今天我們到四小，有兩項(xiàng)內(nèi)容，慰問和調(diào)研。”商局長(zhǎng)說出了這次來到四小的真正意圖。郝松和汪富凱掏出工作筆記，攤在桌子上認(rèn)真地記錄著，胡一統(tǒng)正襟危坐，其他人若有所思地望著窗外。商局長(zhǎng)環(huán)視一周，最后盯著胡一統(tǒng)說：“說是調(diào)研，其實(shí)把題目說大了，實(shí)際上是落實(shí)一件事情的兩個(gè)方面，一是州級(jí)精神文明單位復(fù)查驗(yàn)收的事；二是學(xué)校對(duì)牛健處理的經(jīng)過。”稍稍停頓了一下，喝了一口礦泉水，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨商局長(zhǎng)接著說，“縣里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)過問了這件事，責(zé)成教育局拿出意見，昨天晚上我們連夜召開了局務(wù)會(huì)，早上到四小來，是想再聽聽學(xué)校的意見。老胡，你們先說說！哦，對(duì)了，請(qǐng)汪主任把大前天文明單位復(fù)查驗(yàn)收職工會(huì)的會(huì)議記錄拿給我。”

胡一統(tǒng)看看郝松，又把目光轉(zhuǎn)向門口，看著汪富凱戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了出去。氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，大家都不說話，商局長(zhǎng)的右手懸在半空，正等著汪富凱遞上會(huì)議記錄本。郝松趕忙站起來發(fā)煙，商局長(zhǎng)擺擺手，郝松縮了回來。汪富凱小跑著進(jìn)了會(huì)議室，直接把會(huì)議記錄本遞給商局長(zhǎng)，轉(zhuǎn)頭看著胡一統(tǒng)。

掛鉤小城四小的唐副局長(zhǎng)看了眾人一眼，說：“老胡呀，你當(dāng)了近十年的四小校長(zhǎng)了，你就說吧，原原本本地，實(shí)事求是地，不折不扣地說。商局長(zhǎng)是來了解情況，征求意見的，出問題了我們都要正視，才能更好地解決問題。”說完意味深長(zhǎng)地看了看商局長(zhǎng)。商局長(zhǎng)正在看著職工會(huì)議記錄，頭也沒有抬起來。

“商局長(zhǎng)，我先說。一家人不說兩家話，那天復(fù)查驗(yàn)收座談會(huì)上，牛健的發(fā)言是事實(shí)。我們不否認(rèn)校園周邊存在擺攤設(shè)點(diǎn)問題，更不否認(rèn)交通堵塞和食品衛(wèi)生安全隱患的問題。但是，文明單位復(fù)查驗(yàn)收，也不是單單今年的事情，這些問題以前有，現(xiàn)在有，這是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)大問題，這是社會(huì)大環(huán)境的問題，我們學(xué)校天天講，日日講，大會(huì)說，小會(huì)喊，升旗儀式搞主題發(fā)言，班隊(duì)會(huì)組織專題討論，到底是胳膊擰不過大腿，學(xué)校搞理想教育，家庭搞實(shí)惠教育，社會(huì)搞功利教育，各吹各打，導(dǎo)致出現(xiàn)五加二等于零甚至小于零的怪現(xiàn)象，學(xué)校也著實(shí)沒有辦法；周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，是因?yàn)榇蠹疑钏教岣吡耍⒆佣道镉绣X，孩子的錢好賺啊；至于交通堵塞和食品衛(wèi)生安全隱患的問題，背后的原因各位領(lǐng)導(dǎo)比我更清楚，我就不多說了。也不知道牛健是哪根筋錯(cuò)亂了，怎么就看什么都不順眼。以往都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，大家配合搞一下測(cè)評(píng)，象征性找?guī)讉€(gè)諸如認(rèn)識(shí)不足、經(jīng)費(fèi)緊張、工作不細(xì)等問題就完事了，誰知他自告奮勇要談幾點(diǎn)想法，我看他根本就是學(xué)校的叛徒，你說我們也沒有對(duì)不起他啊。因此，我認(rèn)為牛健大前天的發(fā)言是不恰當(dāng)?shù)模彩遣缓蠒r(shí)宜的，是應(yīng)該為他的言行負(fù)責(zé)并要付出代價(jià)的。”胡一統(tǒng)看似竹筒倒豆子的講話，卻邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，天衣無縫，暗藏殺機(jī)。

“正是因?yàn)榕＝〔回?fù)責(zé)任的發(fā)言，我們學(xué)校因此面臨著被摘掉‘州級(jí)精神文明單位’的牌子，全校上下很是痛心。基于這些考慮，我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開了班子會(huì)研究了對(duì)牛健的處理意見……”突然，胡一統(tǒng)心臟一陣絞痛，連忙掏出藥瓶，哆嗦著抖出三粒救心丸，急忙送進(jìn)嘴里。

“老胡，心臟不好？沒問題吧？要不去看醫(yī)生？”商局長(zhǎng)關(guān)切地問道，卻坐著沒挪窩。

郝松趕忙起身，拿來了一瓶礦泉水，遞給了胡一統(tǒng)。“胡校開學(xué)這幾天太忙了，里里外外沒一分鐘休息時(shí)間，累的。”

胡一統(tǒng)左手捂住心臟的位置，躬著身子，右手?jǐn)[了擺，緩了一會(huì)，抬起了頭。

“對(duì)不起，老毛病了，一會(huì)就好。我接著說……”

胡一統(tǒng)略微停頓了一下，調(diào)整了呼吸，努力控制了情緒，接著說道：“關(guān)于撤消牛健全縣‘師德標(biāo)兵’稱號(hào)一事，是班子集體決定，我不多說什么了。另外，關(guān)于他工作崗位的調(diào)換，與此事無關(guān)，是學(xué)校因工作需要的正常安排。昨天牛健當(dāng)著縣里前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和四小教師說的那番話，說什么講真話需要勇氣，影響是很不好的，很顯然，牛健沒有正確認(rèn)識(shí)自己的問題，我們還沒來得及開班子會(huì)，不過我的意見是牛健這個(gè)人我們不要了，我們四小廟太小，水太淺，牛健就交給教育局安排了。我先說這些，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮。”

胡一統(tǒng)喝了幾口水，他雖然極力控制，但仍然喘著粗氣，臉龐像一張白紙。會(huì)議室里的氣氛凝重起來，胡一統(tǒng)的最后一句話，大家感到很突然也很吃驚。

“老胡，到這吧。”望著胡一統(tǒng)蒼白的臉，商局長(zhǎng)目光憂慮，臉上變幻著陰晴不定的表情。

“不用、不用，我沒事，好多了。讓其他同志再說說，得說清楚，說清楚。”

會(huì)議室里出奇的靜，商局長(zhǎng)干咳了兩聲，“那好。誰再談?wù)劊俊?/p>

郝松看了一眼分管教學(xué)的副校長(zhǎng)高蕓，見高蕓仍然沒有要講的意思，便放下了手中的筆。郝松知道，做事，最好走半步，要么早半步，要么晚半步，早半步可得風(fēng)氣之先，晚半步不冒無謂風(fēng)險(xiǎn)。但不能早一步或晚一步，早一步會(huì)成為槍打的出頭鳥，晚一步就是別人牽牛你撥樁，早一步花未開，晚一步瓜已爛。半步就不同了，早半步嫩蕊初放，晚半步瓜熟蒂落。看看局長(zhǎng)的表情和兩位副局長(zhǎng)的表現(xiàn)，很顯然局上定的調(diào)子并不是聽聽學(xué)校的意見，而是要學(xué)校作出深刻的檢查。胡一統(tǒng)說的，局長(zhǎng)顯然不滿意，要不，早叫人送他去看醫(yī)生了。郝松的大腦皮層再一次掃描了一遍昨天吃燒烤的情景和牛健說的那些看似過激的話語，他便堅(jiān)定了自己的想法，暗自慶幸昨天出馬安撫，那絕對(duì)不僅僅是公費(fèi)吃一臺(tái)燒烤那么簡(jiǎn)單。他想起了《春雪》里的一段話：“一瞬間的躊躇，往往能使一個(gè)人完全改變后來的生活方式。這一瞬間，大概就像一張白紙明顯的折縫那樣，躊躇就一定會(huì)把人生包裹起來，原來的紙面變成了紙里，并且不會(huì)再次露于紙面上了。”

“商局長(zhǎng)，我來說說。我首先檢討，作為副手，又是支部的紀(jì)檢委員，我沒有盡到自己的職責(zé)，那天班子會(huì)上研究對(duì)牛健的處理意見，我是有不同意見的，但我沒有提出來，當(dāng)時(shí)要是我多堅(jiān)持一下原則，多一點(diǎn)對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，想一想實(shí)事求是的思想作風(fēng)，指出來了，事情也不至于發(fā)展到這個(gè)地步。”郝松轉(zhuǎn)過頭盯著胡一統(tǒng)，“胡校，那天你太激動(dòng)了，火氣太大了。我想說也插不上嘴啊。”

郝松盯著胡一統(tǒng)的臉，胡一統(tǒng)滿臉吃驚又慍怒。四目相對(duì)時(shí)，郝松的眼中閃過了一絲遲疑，他急忙轉(zhuǎn)過了頭，惶恐不安地看著窗外飄搖不定的龍柏樹尖。

商局長(zhǎng)放下了筆，身子略微坐正了一些，雙手交叉抱在胸前，望著郝松。唐副局長(zhǎng)則翹起二郎腿，盯著小城四小五年發(fā)展規(guī)劃鳥瞰圖看得出神。張副局長(zhǎng)掏出手機(jī)，剛剛收到了網(wǎng)上黨支部發(fā)來的一條宣傳廉潔從政的信息。學(xué)校其他班子成員握著手中的筆，都是一副思想者的摸樣。

“你說下去。”商局長(zhǎng)聲音不大，但極具穿透力，所有的人為之一振。

“好。”郝松恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，說出的話音量太大，連自己也嚇了一跳。“我認(rèn)為，牛健沒有錯(cuò)。胡校也承認(rèn)牛健說的是事實(shí)，既然如此，就不能撤消他的‘師德標(biāo)兵’稱號(hào)。當(dāng)時(shí)這個(gè)決定只是胡校長(zhǎng)一個(gè)人提出來的，看他正在火頭上，我們大家并沒有表態(tài)。是不是？至于州級(jí)文明單位的牌子，我覺得與其抱殘守缺，還不如放下包袱，輕裝上陣。”

沒人應(yīng)聲。胡一統(tǒng)的臉白一陣紅一陣，會(huì)議室里的氣氛驟然緊張起來，好像摩托車打馬達(dá)也會(huì)引爆一樣。

郝松頓了頓，接著說道：“牛健能正視問題、指出問題恰恰是對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的真正的維護(hù)，這是年輕人身上難能可貴的品質(zhì)，我們不但不能打擊，還得用心來保護(hù)啊。教育綜合改革以來，學(xué)校實(shí)行全員競(jìng)聘，但城區(qū)招聘都是既要學(xué)歷，又要年齡符合條件，加上我們四小是新組建的學(xué)校，學(xué)校成立還不到十五年，年輕教師的比例是很高的，我覺得這么對(duì)待年輕教師，不利于對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，也不利于調(diào)動(dòng)全校年輕教師的工作積極性。這些年輕教師培養(yǎng)起來了，潛力無窮啊！所以，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們考慮和定奪。另外，胡校剛才說要把牛健交到教育局去，我覺得這是在回避矛盾，把矛盾上交，現(xiàn)在講究的是以人為本，提倡的是和諧社會(huì)，既然是胡校長(zhǎng)的個(gè)人意見，我看還是到此為止吧，不要再提了。我的態(tài)度是：恢復(fù)牛健的‘師德標(biāo)兵’稱號(hào)，重新考慮他的工作安排。胡校，你說我們是不是不能太狹隘啊？”

郝松的一席話，出人預(yù)料，會(huì)議室里一陣可怕的安靜。胡一統(tǒng)目光呆滯，豆大的汗珠滴落到桌面上，發(fā)出十分清晰的響聲。只見他緩緩地站起來，一只手捂著胸口，一只手指向郝松。“你……你……我……”話沒說完，突然癱倒在椅子上。

胡一統(tǒng)突發(fā)心肌梗塞被送進(jìn)了醫(yī)院，因搶救及時(shí)脫離了危險(xiǎn)，但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和靜養(yǎng)。第二天，教育局的處理意見出來了，一是責(zé)成學(xué)校恢復(fù)牛健全縣“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，并向牛健道歉；二是牛健的工作安排，由學(xué)校自主分工，但建議根據(jù)學(xué)校工作需要和牛健的個(gè)人實(shí)際情況慎重考慮。

胡一統(tǒng)因身體健康欠佳，被免去小城四小校長(zhǎng)職務(wù)，郝松被任命為校長(zhǎng)。

教育局政策法規(guī)股及時(shí)組織了胡一統(tǒng)的離任經(jīng)濟(jì)審計(jì)工作。經(jīng)審計(jì)，胡一統(tǒng)擔(dān)任小城四小校長(zhǎng)近十年，學(xué)校經(jīng)費(fèi)累計(jì)結(jié)余581271.23 元。

從此，在學(xué)校往來賬單上，都簽上“同意報(bào)銷郝松”字樣，中間沒有間隔，也沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字越寫越順手，見到的人都說真像明星簽名。

郝松的日子日益滋潤(rùn)，他越發(fā)覺得“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)校長(zhǎng)的老師不是好老師”的論斷是多么的偉大英明。

三

夜幕降臨，華燈初上，無論是小城中心廣場(chǎng)，還是商業(yè)街，都是燈火齊明如同白晝，一排排一盞盞的燈，像一道道彩虹懸浮在半空中，把整條街勾勒得如同晶瑩剔透的水晶宮；兩旁的精致小店不時(shí)飄出悠揚(yáng)繚繞的音樂，門面招牌散發(fā)著五光十色的誘惑；廣場(chǎng)中央的音樂噴泉里激越飛揚(yáng)的水柱，也變幻著不同的神秘色彩；人們或舒心品茗或聊天夜游，更有時(shí)尚的年輕人快樂地滑著踏板車掠過，笑意寫在人們的臉上，蕩漾在人們的心頭。

郝松沒時(shí)間去理會(huì)小城夜色，因?yàn)椋魈斓牡诙啘y(cè)試，他得考慮好進(jìn)人人選。教師競(jìng)聘，表面上是學(xué)校空崗缺編，空缺一個(gè)招聘一個(gè)，空缺兩個(gè)招聘一雙，只需要做做加減法，連乘除法都不必要去理會(huì)。但如今想進(jìn)城的人多，僧多粥少，想多要一個(gè)崗位，還得去干匯報(bào)工作、請(qǐng)人吃飯、陪人足浴的革命工作。競(jìng)聘競(jìng)聘，競(jìng)爭(zhēng)人人有份，聘用大有學(xué)問。

拿好通過第一輪測(cè)試的抽簽順序號(hào)統(tǒng)計(jì)表，郝松駕駛著學(xué)校的雅閣，早早就回到了坐落在小城東邊的自家宅院，董楠已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐，一家三口坐了下來，筷子還沒遞到手中，郝松伸手抓了一大塊青頭菌塞進(jìn)嘴里，邊咀嚼邊大喊：“好香，好辣！”逗得一家人哈哈大笑。吃過晚飯，郝松收拾好碗筷，見兒子上樓了，也不管兒子是不是去玩電腦游戲，把董楠拉進(jìn)了臥室。

嬉鬧夠了，估計(jì)兒子郝東詩(shī)也睡熟了，郝松一骨碌爬起來下了床，從床腳一個(gè)小抽屜里拿出一個(gè)手掌大小的筆記本。唰唰唰，在本子上寫下了十一個(gè)名字，并標(biāo)上抽簽序號(hào)。

董楠問：“聽說你們今年進(jìn)十一個(gè)人？”

“是的，學(xué)校編制一年一定，按照師生比本來沒有這么多缺崗的，好在爭(zhēng)取多退休了兩個(gè)，又軟磨硬泡到兩個(gè)。”

“你這個(gè)校長(zhǎng)是越當(dāng)越精明了。”

“呵呵呵，不精明行嗎？我還不是為了革命工作。”“革命工作”四個(gè)字，被郝松打了著重號(hào)念將出來，頗有一番風(fēng)味。

“你可得小心點(diǎn)噶，昨天我們幾個(gè)人打麻將，馬姐說現(xiàn)在反對(duì)‘四風(fēng)’，紀(jì)委還從外地調(diào)來了一個(gè)精明強(qiáng)干的書記。”

“這我還不知道啊，省州縣鄉(xiāng)集中換屆，換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，再正常不過。不要大驚小怪，我也不會(huì)掉以輕心。”

“我看你就有點(diǎn)掉以輕心，現(xiàn)在電視新聞天天播，今天這只‘老虎’落馬，明天那個(gè)‘蒼蠅’被拍。我可不管反對(duì)‘四風(fēng)’，還是反對(duì)‘五風(fēng)’，風(fēng)口浪尖，你可要小心行事。你是我們家的頂梁柱。”董楠伸右手摩挲著郝松的額頭說。

“這兩三年沒有花心思經(jīng)營(yíng)你的小賣部，倒是學(xué)會(huì)了說話。”

“誰說我沒有花心思經(jīng)營(yíng)，那是我善于經(jīng)營(yíng)，一個(gè)學(xué)校師生用的筆墨紙張，也夠賺的了。打點(diǎn)小麻將，贏點(diǎn)小菜錢，日子優(yōu)哉游哉，這不是你說的，你忘了？馬姐這個(gè)人吶，別看她騷里騷氣，她可是消息靈通得很啊，一說一個(gè)準(zhǔn)呢。”

“嗬嗬，好一個(gè)一說一個(gè)準(zhǔn)，準(zhǔn)頭有多大？怕是事后諸葛亮呢。想想這么多年來，我覺得人不逼自己一下，還真不知道自己有多優(yōu)秀呢。小城四小在我的手上風(fēng)生水起，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，綠化美化成效顯著，校舍設(shè)施逐漸完善，辦學(xué)特色獨(dú)樹一幟，教職員工齊心協(xié)力，學(xué)校知名度……”

“越來越高，學(xué)校面貌煥然一新。”董楠擺擺手，還沒等郝松說完，董楠接口道：“我算佩服你了，牛健調(diào)走都要滿兩年了，還在念牛健寫的工作總結(jié)。還說優(yōu)秀，我看你就這點(diǎn)出息。”

“喲，這個(gè)時(shí)候看不得我的這點(diǎn)出息了？不說當(dāng)老師時(shí)候的糾結(jié)，就想想當(dāng)年做胡一統(tǒng)的副手，一天夾著尾巴做人，老胡又小氣，連個(gè)飯也不安排一頓，更不要說什么福利，那時(shí)，你連離婚的話都說出口了不是？也得感謝老胡，要是像我一樣大手大腳花錢，這幾年的事情也不會(huì)那么好做。蓋房子、買電腦、發(fā)福利，到處都要用錢。小學(xué)校大社會(huì)，得罪誰都不行，再說這幾年能進(jìn)四小的，誰背后沒有個(gè)七大姑八大姨的關(guān)系，方方面面，還不得都用錢來平衡。用完公用經(jīng)費(fèi)，還要到處像叫花子一樣去討。我也不容易啊，老婆。”

“我倒是覺得你容易啊，看看咱睡的這張床，不也是你的功勞。結(jié)婚十多年都睡一張蒙板床，你還說對(duì)腰桿好，現(xiàn)在怎么就不好了？還不是沒少你的好處。哎，你說這牛健，我昨天還見到他呢。”

“都說給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，牛健就是這樣的人。那小子在四小的時(shí)候，大事小事盡心盡力，安排得井井有條。他材料寫得快，寫得好，上課又幽默風(fēng)趣，很受學(xué)生歡迎。最難得的是辦事利落，善于宣傳，懂得管理。要不是局上搞突然襲擊，一紙調(diào)令把他挖走了，那我可就輕松多了。你也知道，當(dāng)時(shí)我管學(xué)校、干建設(shè)、搞活動(dòng)，哪里都離不開他，就是現(xiàn)在，滿校園到處都有他留下的痕跡。唉，但他有個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是凡事較真，為人誠(chéng)懇，太有原則。真是書生意氣，百無一用是書生啊！”

“對(duì)了，說起牛健，小娥今年來報(bào)名沒有？”

“報(bào)了，我都頭疼死了！都說不撞南墻不回頭，這家伙是撞了南墻也不回頭啊。小學(xué)老師嘛，本來就沒多少技術(shù)含量，敢在人前說話的，都能勝任。你看他一毛不拔，去年說給他點(diǎn)教訓(xùn)，今年看樣子也還沒轉(zhuǎn)過彎來。”

“好歹人家當(dāng)初也為你做了那么多事，不說學(xué)校越辦越好他是有功勞的，就說前幾年的學(xué)校招聘，方案是他寫，報(bào)名是他主持，成績(jī)是他匯總，除了畫圈打分以外，你當(dāng)甩手掌柜什么都不管。他那么聰明，你以為人家看不出其中的門道。再說人家現(xiàn)在在局上，少點(diǎn)又怎么啦？”

“少點(diǎn)是沒什么，問題是沒有啊。沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。我容易嗎，上有老下有小，中間還有老婆要擁抱。”郝松伸手?jǐn)堖^董楠的水蛇腰，“就這樣，還把第一年給荒廢了，你說氣不氣人？牛健是個(gè)牛人，是人才，不錯(cuò)。但他只有背影，沒有背景，還不肯花錢辦事。不見孔方兄，我如何畫圈圈呀。對(duì)了，你沒聽說那首打油詩(shī)嗎？”

“什么打油詩(shī)？”

“要想進(jìn)城三萬起，沒有票子找關(guān)系；若是只有一身力，一定不會(huì)輪上你。”

“當(dāng)然沒人會(huì)當(dāng)著我念，聽是聽說過了，還有好幾個(gè)版本呢。我還是心里不踏實(shí)，本子上的這些都是？”

“是呀，不用擔(dān)心，往年都是這么操作，只要平衡了各方面的利益和關(guān)系，絕不會(huì)有問題。有什么風(fēng)吹草動(dòng)，三哥和我的那些同學(xué)也會(huì)給我消息的。”

……

郝松和董楠不知說了多久，就像窗外的碎雨什么時(shí)候下，什么時(shí)候停，濺起了多少塵埃，他們不知道一樣。絮絮叨叨的呢喃，就像蒲公英的種子般零落了一地。

四

郝松和董楠纏綿的時(shí)候，牛健剛剛到家，在牛健的眼里，小城的夜景是另外一番景象。

夜幕下的湖水，倒映著裝扮兩岸的燈火和成排的垂柳，牛健默默地站在湖邊。盡管快到晚上十點(diǎn)了，但街面上依然人來車往，遠(yuǎn)來的旅客行色匆匆，上下班的人來往穿梭，休閑的人們悠然自得，偶爾走過幾對(duì)相伴低語的情侶，牛健行著注目禮，心里五味雜陳。

牛健家住湖岸小區(qū)七樓，是小區(qū)住宅樓的最高樓，依窗俯視而下，一覽無余。郭玉娥上身著白底藍(lán)花短袖T 恤，下身穿黑色七分褲，一個(gè)凹凸有致、曲線優(yōu)美、玲瓏曼妙的身影活靈活現(xiàn)地印在自家陽(yáng)臺(tái)落地窗上，亭亭玉立。她站在窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見牛健回來了。牛健在路燈下行走，人影高高低低的，劃出了一條曲曲折折的線。

牛健左腳剛邁進(jìn)門，郭玉娥銀鈴般的聲音就響了起來：“我看你半天了，都要有半個(gè)小時(shí)了，才進(jìn)家門。你是不是還在為我的事情煩惱？”

“你準(zhǔn)備好了嗎？明天講課的各個(gè)環(huán)節(jié)？萬變不離其宗，抽到課題后就按照設(shè)計(jì)好的思路去組織教學(xué)步驟。還是那句老話，你有信心，別人才會(huì)對(duì)你有信心。”牛健答非所問，認(rèn)真地端詳著郭玉娥白里透紅的臉龐。

“你就不要再幼稚了，我本來就不想去參加競(jìng)聘的，我之所以去，是要去證明一些東西給你看。”

“你還記得《返老還童》里我折起來的那頁(yè)書嗎？里邊我用波浪線劃著一句話，‘有時(shí)候我們就活在即將發(fā)生沖撞的軌道上，渾然不知。無論它是意外發(fā)生的還是蓄謀已久的，對(duì)此我們都無能為力。’”

“人生有許多事情我們無法去把握，但并不是說明我們的努力毫無價(jià)值，我們可以改變自己，從而改變自己的人生。”

“不瞞你說，當(dāng)初我讀了這句話，在心里邊給的注釋也是這個(gè)意思。還有一個(gè)你不知道的小細(xì)節(jié)，今年的競(jìng)聘方案，第二關(guān)要求所有人早上八點(diǎn)全部到場(chǎng)。你也知道，第一關(guān)的成績(jī)不帶入第二關(guān)，第二關(guān)才是競(jìng)聘的關(guān)鍵所在。雖說教無定法，但大原則是不會(huì)變的，教育規(guī)律是需要遵守的。講課比的是素質(zhì)，是技巧，更是心理，說到底一個(gè)人會(huì)不會(huì)講課，講課水平高不高，他一站上講臺(tái)，有經(jīng)驗(yàn)的老師就能看個(gè)八九不離十。”

“可是……”郭玉娥揶揄道，臉上露出憂郁的笑意。

“那當(dāng)然，縣官不如現(xiàn)管，一個(gè)學(xué)校大到教師的評(píng)先晉級(jí)，工資績(jī)效，小到工作安排，作息調(diào)整，全在校長(zhǎng)一個(gè)人掌握著。校長(zhǎng)送的小鞋雖然價(jià)格不見得有多高，但穿起來肯定是很管用的。所以，評(píng)委雖然是紀(jì)檢監(jiān)察組臨時(shí)抽調(diào)的，但個(gè)中奧妙，實(shí)在是不值得去推敲。”

去年的競(jìng)聘又爬上牛健心頭。

競(jìng)聘前，牛健請(qǐng)四小兩位小學(xué)語文省級(jí)骨干教師到家里輔導(dǎo)妻子，郭玉娥在縣里課堂講賽獲得過前三名，又肯鉆研，愛學(xué)習(xí)，這樣的年輕教師，不是好鋼，也是可以煉出好鋼的鐵。輔導(dǎo)一個(gè)下午，兩位輔導(dǎo)老師都覺得進(jìn)步神速。憑多年的經(jīng)驗(yàn)，都拍著胸脯保證郭玉娥講課絕對(duì)沒問題。但競(jìng)聘十分鐘的課講下來，評(píng)委只給了81.7 分。郭玉娥打電話的時(shí)候，牛健正在鄉(xiāng)下看“兩基”迎國(guó)檢的點(diǎn)。他知道，這個(gè)分?jǐn)?shù)是個(gè)保底分，絕對(duì)不會(huì)被聘用，他是清楚圈號(hào)打分規(guī)則的，但沒想到這個(gè)號(hào)一個(gè)不留地被圈了。驀然間，牛健鼻子一酸，心里翻江倒海，悲從中來。

一道下鄉(xiāng)的同事在吃晚飯時(shí)知道競(jìng)聘結(jié)果后，放下酒杯，右手伸了出來，做了一個(gè)大拇指和食指交替摩擦的動(dòng)作，驚奇而又帶有幾分悲憫的口吻說：“你沒弄這個(gè)？”聲音拖得老長(zhǎng)，一直回響在那個(gè)簡(jiǎn)陋的飯廳里，牛健的電話鈴聲突兀地響了起來，“兄弟，不好意思，小娥沒有聘上，她的課其實(shí)講得很好，我全場(chǎng)聽完了，不知道評(píng)委……”電話里傳來了郝松古怪的聲音。“我知道了！”牛健不等郝松說完，搶著說了四個(gè)字，然后掛了電話。電話還沒放下，鈴聲又響了起來，牛健理也不理，直接把電話關(guān)機(jī)了。

牛健拿著電話站在飯店的屋檐下，一種小人物的悲涼與無奈瞬間便占領(lǐng)了他的每一根神經(jīng)。

一事無成人漸老，一錢不值何消說？一陣?yán)滹L(fēng)吹過，牛健打了一個(gè)冷顫。他默念著尼采的論斷：“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)，一切筆直都是騙人的，所有真理都是彎曲的，時(shí)間本身就是一個(gè)圓圈。”

牛健這個(gè)時(shí)候才清晰地品讀出《活出自己》里的“許多人總覺得生命中有一種無力感，覺得自己被環(huán)境、被現(xiàn)實(shí)限制住。事實(shí)上，環(huán)境與現(xiàn)實(shí)就如同大象腳上那條外在、有形的繩索，綁住我們的并不是那些外在、有形的現(xiàn)實(shí)與環(huán)境，而是烙印于內(nèi)心深處、在成長(zhǎng)過程中形成的許多無形的制約。”是多么的精彩絕倫。

牛健動(dòng)員妻子郭玉娥再次參加競(jìng)聘，妻子進(jìn)城，并不全是因?yàn)閮傻胤志涌啵谂＝〉难劾铮嗌儆悬c(diǎn)哲學(xué)的意味。

五

可能是昨夜太勞累，反正郝松醒的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)二十一了，他胡亂洗了一把臉，連早點(diǎn)也沒來得及吃就趕去學(xué)校。一進(jìn)校門，就看見紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和昨天監(jiān)察組的幾個(gè)同志已經(jīng)站在辦公樓腳。紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)背著手，整個(gè)身子前傾，聽其他人說話。

郝松趕忙小跑過去。紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)抬頭見了，也不客套，笑呵呵地說：“郝校長(zhǎng)早啊，難怪那么多人報(bào)名到四小競(jìng)聘，剛才我轉(zhuǎn)了一圈，真是教書育人的好地方啊！”

“領(lǐng)導(dǎo)過獎(jiǎng)了，全仰仗您關(guān)心！”郝松仰頭四十五度，說完了話，嘴角還是向上翹著的。

“關(guān)心倒是談不上，我倒是聽說郝校長(zhǎng)很有本事啊，收拾一個(gè)半死不活的爛攤子，幾年功夫就大有長(zhǎng)進(jìn)，面貌煥然一新。”

“是煥然一新！”剛說出口，郝松趕忙改口說，“這幾年我們是做了一些事情，取得的這點(diǎn)成績(jī)都是大家老師努力工作的結(jié)果，更離不開您的關(guān)心支持。”

“能做事好啊！你先去安排一下，等一下要召集所有參加競(jìng)聘的老師開個(gè)短會(huì)，要把最優(yōu)秀的老師選拔到你們學(xué)校來，更好地培養(yǎng)人才。”

郝松趕忙去安排人打開學(xué)校會(huì)議室。

紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)會(huì)議室，大家已經(jīng)到齊了。

紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)就地站著，高聲說：“老師們，你們報(bào)名參加小城四小今年的競(jìng)聘，看得出來大家都是有備而來的！昨天的第一關(guān)測(cè)試你們通過了，今天測(cè)試之前，我給大家開個(gè)短會(huì)。按道理說，大家要準(zhǔn)備競(jìng)聘的事情，開會(huì)是不合時(shí)宜的，但是，今天的競(jìng)聘，關(guān)系到各位的切身利益，我們紀(jì)委按照‘工作推進(jìn)到哪里，紀(jì)檢監(jiān)察就跟進(jìn)到哪里’的原則，這些年來積累了一些經(jīng)驗(yàn)。城區(qū)學(xué)校每年都搞教師招聘工作，這幾年操作下來，還是暴露出很多問題，要不然小城也就不會(huì)流言滿天飛。無風(fēng)不起浪，蒼蠅不叮無縫的雞蛋，雖說流言止于智者，但這樣的流言是不利于和諧社會(huì)建設(shè)的，處理不好，就是社會(huì)肌體里的一顆毒瘤，就是社會(huì)和諧穩(wěn)定的定時(shí)炸彈。教育是社會(huì)公平正義的基石，是檢驗(yàn)一個(gè)地方發(fā)展水平高低的試金石，是社會(huì)和諧發(fā)展的根本動(dòng)力。教師進(jìn)城搞競(jìng)聘，目的就是要把全縣最優(yōu)秀的教師選拔出來，放到更加能發(fā)揮作用的崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。但依我的理解，更多的還是要通過競(jìng)聘這種方式，激發(fā)廣大教師的憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成長(zhǎng)意識(shí)，讓安于現(xiàn)狀的教師有緊迫感，讓有潛力可挖的教師在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)掘自身價(jià)值，從而促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)前我們正在深入開展‘黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)’活動(dòng)，反對(duì)‘四風(fēng)’，提倡‘三嚴(yán)三實(shí)’，強(qiáng)調(diào)‘忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)’，落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際之中，就是要為社會(huì)和諧多辦利民惠民的實(shí)事和好事，確保各項(xiàng)工作出實(shí)招、辦實(shí)事、見實(shí)效。我們要堅(jiān)決克服、抵制、摒棄一俊遮百丑的思想觀念，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求解放思想，推動(dòng)工作。具體到今天的競(jìng)聘，就是要保證競(jìng)聘公開、公平、公正地進(jìn)行，讓參加競(jìng)聘的老師明明白白，讓組織競(jìng)聘的人員干干凈凈。為此，今天的競(jìng)聘講課我們要從第一步做起，重新抽簽定序，抽簽名單由監(jiān)察組的同志直接掌握，評(píng)委老師也將在評(píng)委庫(kù)中現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。小城城區(qū)共有13 所學(xué)校，大家都是這么辦的，這個(gè)辦法是昨天晚上紀(jì)委按照縣委的指示召開會(huì)議討論得來的。現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員回避，由監(jiān)察組的同志負(fù)責(zé)組織抽簽定序和抽取評(píng)委。”

郭玉娥輕松競(jìng)聘成功。

競(jìng)聘剛結(jié)束，郝松感覺自己頭暈得一塌糊涂，恍恍惚惚中，感覺自己正開著一輛大功率的跑車下陡坡，剎車卻失靈了，車速越來越快，越來越快，越來越快……