青果

●祝萍

1

1981年初夏的一天,陽光燦爛,群山碧翠,思緒翻飛。

青山州州府所在地東風車站，一輛東風牌客車像頭老牛似的，喘了一口大氣戛然停下，駕駛員伸了個懶腰，懶懶地說：青山州州府到了，請大家下車。李俊良扛著行李慢騰騰地順著東風路朝青山師范?？茖W校新生接待站走去。

此時的李俊良無心欣賞夏日的風景，更無心去理會旁人的眼光。上師專，那是許多考生夢寐以求的事，可他的心情一點也好不起來，上師專中文系是迫不得已，他在填報自愿時,一二三自愿填的都是云海省民族學院漢語言文學系,可惜沒錄取,差10 分,本想補習一年再考,可父母堅決不同意，家里兩個弟弟都在上學，都需要錢,能上師專已經很不錯了，早一年畢業出來工作，早一年減輕家里的負擔。想想父母說的也有道理，李俊良雖然心里十分不愿意，但還是揣著青山師范專科學校那張錄取通知書來報到了。

走了三百多米,來到百貨大樓旁的一塊空地上,李俊良看到“青山師專新生接待站”的條幅時，便走過去和守候在那里的幾個學生模樣的男生打招呼，其中一個男生很熱情地迎上來，從李俊良手里拿過行李包，說：歡迎、歡迎，師專的同學就在這里上車！邊說邊將行李包遞給站在東風牌貨車上的一個男生。一股暖流霎時涌進李俊良的心田，他連聲說：謝謝、謝謝！

李俊良登上東風牌貨車一看，旁邊還有“青山衛校新生接待站”、“青山財校新生接待站”等條幅，一撥大專、中專新生從四面八方向青山州州府涌來。

沒過多久，又來了幾個新生。這時，東風牌貨車上已有10 多個新生。不知是守候者中的哪一位說了聲：趙師，可以跑一趟了。只聽到駕駛室里有人回應了一聲：好嘞。接著就聽到了汽車發動的聲音，汽車向城郊的青山師專駛去。說是城郊，其實也不遠，坐車10 多分鐘便到。

下車后，李俊良看看新的校園，看看校園里滿面春風辦理入學手續的同學們，他隱隱約約地覺得，一種有別于中學時代的校園生活即將開始了……

2

的確，新的校園生活開始了。最明顯的變化是課程比中學時少了，作業也少了。上午上課，下午大多是自習，自由活動的空間大了。

青山師專中文系，其實每年就只招一個中文班，李俊良那個班一共38 人，男生30 人，統一住在一個大宿舍里。

課程少了，作業少了，這對于小學、中學時就一直很愛看文學書籍、愛好體育運動的李俊良來說，無疑是個福音。下午沒作業，他就到圖書室看《人民文學》、《詩刊》、《人民日報》、《中國青年報》等報刊雜志，待快要關門時，他又用借書證借《雪萊抒情詩》、《歌德詩選》等喜愛的書籍帶回宿舍看，沒能上大學本科的懊惱漸漸消失。

到圖書室借書看,是一件愉快的事,這跟中學時跟私人借書看就不一樣了,李俊良翻翻《雪萊抒情詩》,不由自主地想起中學時借書看的一些往事來：

九月，也是九月，李俊良和新貴、開朝等幾個好友都考進了金廠小學附設初中班。

正是長身體長知識的他們，讀書欲越來越強烈?？墒悄菚r書的種類太少了，課外所能看到的文學書籍和電影、戲劇，全是“樣板書”和“樣板戲”，翻來復去，《紅燈記》等幾個樣板戲中的臺詞大都能背誦下來了，久而久之，不免膩煩起來。偶爾有同學帶來很舊的“新書”，比如《林海雪原》、《三國演義》連環套書中的一本到教室翻看，一經發現，班里愛看課外書的同學便大聲喊著：“我第一個看，”“我第二……”有時，同學間為看書爭先后還會動拳頭。

漸漸地，看小人書已經不過癮，便開始借小說看。而在金廠這個偏僻的小山村，有小說書或小人書的只有兩三家，要繼續跟他們借書看，困難很大。他們以前借小人書給別人看，傳來傳去，失蹤了不少。為此，他們惟恐重蹈覆轍，極少借書給人看了。是啊，在那個年代，丟失了一本《西游記》或《水滸傳》什么的，想重新買一本，簡直是做夢。

面對這種借書難的窘境，李俊良曾罵個不停：這些小狗日的，太小氣了！罵歸罵，書還得借了看。罵過之后，他們思索著如何接近書主討好書主，使書主愿意借書給他們看。他們一碰頭，便有了辦法。晚飯后，李俊良和新貴等幾個好友跑到書主家，書主家有藏書，他是低李俊良一個年級的同學。李俊良他們到書主家后，幫書主家推磨、鍘馬草、剁豬菜。然后，說出借書的愿望。第一、二次沒有奏效，書主的父親以書被借出去沒還為托辭，擋回了他們的請求?？伤麄円蝗缂韧?，繼續到書主家幫忙，第三次，書主終于借了一本發黃的無頭無尾的《西游記》給他們，并限定李俊良他們還書的時間。李俊良和新貴、開朝三人輪流看完后，按時還了書，取得了書主的信任。之后，他們陸續從他家借了《三國演義》、《紅樓夢》、《苦菜花》、《烈火金剛》等古代、現代小說，如饑似渴地閱讀。

除借書看外，李俊良他們還想方設法地自己賺錢買書看。

初秋的一個星期天，吃過早飯，李俊良和新貴、開朝如約來到學校西南面的那兩棵同心相連的古相思樹下玩耍。突然，他們眼前一亮：淺草中的顆顆相思紅豆，在太陽那萬道金光的輝映下，顯得更加鮮艷奪目。

一個想法驀地從李俊良腦中蹦出：賣紅豆買書看！想法一說出來，立即得到朋友們的贊同。于是，他們便爭先恐后地撿起紅豆來，不多久，上衣口袋就被紅豆撐得鼓鼓囊囊的了。

星期天，他們幾個帶著紅豆，步行二十公里到毗鄰的紅河州河口縣橋頭鎮去賣。開始時，不好意思大聲叫賣，見藥攤上也擺有紅豆，就輕聲細語地問那些民間醫生還要不要紅豆，沿街轉了一圈，只賣出去百十顆，他們馬上意識到：這種賣法，不行！

三個人一商量，找個地點蹲下，在地上展開一張紙，把紅豆放在紙上，大聲叫賣起來。叫賣聲吸引來一束束好奇的目光，他們趁機大講特講紅豆的好處：此物最相思，不僅是情人互贈的禮物，還有止瀉的藥用價值等等。不久，又賣出去三四百顆。

快散街時，他們拿著賣紅豆得來的錢，喜滋滋地跑進新華書店，買了大家喜愛看的《小英雄雨來》、《劉胡蘭》等10 多本小人書。回家后互相交換著看，愛不釋手。

吃到了甜頭，以后每逢星期天，只要班主任不安排復習，他們便如法炮制，輪流到八寨、橋頭、篾廠賣紅豆買書，一直堅持到初中畢業。

接到高中入學通知書，準備去就讀時，李俊良清理了一下自己的勞動果實，竟然已有一百多本小人書和《鐵道游擊隊》、《新兒女英雄傳》等10 多本小說書……

“過去了，一切都過去了。”李俊良摸摸手里的書想。

今天下午又是自習,天氣晴朗，藍天白云，中文班的男生和體育班的男生約好打籃球比賽，兩個班的女生大部分都來觀戰，坐在場外當啦啦隊，氣氛很活躍。

在中學時一直是學?；@球隊主力的李俊良，在籃球場上好好展示了一番自己的體能和籃球技能，他打右前鋒，進攻、進球是主要任務，攻防轉換,接球運球、虛晃上籃，李俊良發揮得淋漓盡致，引得場外一陣又一陣熱烈的掌聲。盡管中文班最終以10 分之差輸給了體育班，但是李俊良和隊友們在球場上的突出表現，給兩個班的女生留下了深刻的印象，籃球是體育班的主業之一,他們打得好一點,理所當然,中文班的打得那么好,就該另當別論了?；@球比賽時，場外中文班的張艷注意力最集中、看得最認真，尤其是李俊良投籃時，更是聚精會神地看，巴不得百發百中，好像是自己在場上打球一樣。為什么會有這種感覺，張艷自己也不清楚……

3

那場籃球賽成為當天青山師專師生熱議的內容,在校園里,無論走到圖書室,還是食堂,都能聽到人們在談論觀看那場籃球賽的感受,長得精精瘦瘦的、身高1.75 米左右，有著濃眉大眼的李俊良成了青山師專的球星，同時也得了個綽號“野牛”，這綽號出自張艷之口。

當天上晚自習時，討論籃球賽成了中文班晚自習的主要內容。為了增進友誼，中文班女生決定明天邀請體育班女生打一場籃球賽。友誼第一，比賽第二，管他輸贏，圖個好玩、圖個開心。

第二天下午，中文班體育班女子籃球賽如期舉行。中文班男生大都到場當啦啦隊，給女生鼓勁加油。然而，無論怎么鼓勁，中文班的女生都不可能戰勝體育班的女生。中文班女生以20 分的分差敗北。比賽結束時，李俊良回敬了張艷一個綽號“小綿羊”……

豐富的課外活動,只是校園生活的一部分,主要的還是教學，還是學習《現代漢語》、《寫作概論》、《古代文學》、《現代文學》、《當代文學》等等，李俊良對《寫作概論》、《現代文學》、《當代文學》很感興趣，學起來特別在心，每次考試下來，成績總是名列前茅。

消除了升學懊惱的李俊良,詩性大發:“十年寒窗 從中學進入大學/邁上人生的重要階梯/那段日子 夢里都在笑/除了欣喜還是欣喜/天空特藍空氣特新鮮/小鳥的歌聲特好聽/問候祝福 歡歌笑語/優美的環境 親切的面孔/一切的一切都很愜意……漸漸地 像一場激戰過后/一切歸于平靜歸于有序/該吃飯就吃飯 該背古詩就背古詩/緊張莫過于我們中文系/ 浪漫莫過于我們中文系/憂郁莫過于我們中文系/歡樂莫過于我們中文系/我們的問題多如天上的繁星/有些問題 老師也回答不了/我們只好到書山上去找/只好到現實生活中去找……在新的起點 新的階梯/ 勤學苦練團結進取/昂揚向上 奮發有為/是我們的主題/把這主題發揮成小詩短文/在校報發表/充實自己的生活 吸引女生的眼球……”

4

時光汩汩地流,中文班的故事越來越多。李俊良的詩歌短文真的吸引了女生的眼球，張艷的身影吸引了李俊良的眼球，高挑的身材，文靜的臉，會說話的眼睛，一副別致的眼鏡，溫文爾雅的談吐……一切的一切，都那么具有吸引力。

“小綿羊，你好，今早的古典文學筆記，有好多我沒記下來，能借你的筆記給我抄抄嗎？”在去上晚自習的路上，李俊良見張艷走在前面，追上去說。課堂外，他們之間互稱綽號已有一段時間，他們覺得稱綽號挺好玩。

“噢，是野牛，你怎么曉得我的筆記就記得全呢？”張艷睜大眼睛望著李俊良問道。

“我坐在你后面,我當然知道,上課時,我見你記得很認真!”李俊良說。

“還好意思說，上課開小差！”張艷笑了笑，接著說：“等一會兒，你來拿就是?！?/p>

“好嘞！”李俊良笑著說。

走進教室，把書包放好，李俊良走到坐在前兩排座位上的張艷處跟她借古典文學筆記。

“有看不清楚的就來問我?！睆埰G把筆記遞給李俊良，友好地說。

“好嘞，看不清楚的我來問你。謝謝！”李俊良面帶笑容，看著張艷說。

“喔，我們的大詩人來借筆記抄？”張艷的同桌趙慧壓低嗓門說：“恐怕是醉翁之意不在酒吧！”

“別亂說！”張艷用肘拐了一下趙慧，害羞地說。

李俊良的臉一下子紅了起來，沒有跟趙慧搭腔，趕緊轉身回到自己的座位上坐好。

這時,上晚自習的電鈴聲響了,班主任李梅輕盈地走進教室……

5

有了一,就會有二、有三，李俊良跟張艷借筆記本來抄過一次過后，又借了幾次。

隨后，他們一起討論魯迅、巴金、郭沫若、茅盾……，用思想與歌德、泰戈爾、托爾斯泰、高爾基……對話。

時光流逝，情誼增加，一次又一次，他們雙雙出現在飯堂的路上、集體勞動的場地上、電影院里。

有一次，李俊良在歸還張艷筆記本時,悄悄夾進去一張字條:

你柔柔的笑柔柔的話語，純純的情，撥動了我的心弦，戀你愛你喲，不亞維特慕綠蒂！

野牛

1982年夏

張艷看完字條,臉紅到脖子根,心怦怦怦直跳,她趕緊把字條裝進衣裳包包里。

李俊良再次跟張艷借筆記本抄時，非常想看到里面也夾有一張字條，可他從頭至尾仔仔細細翻了兩遍，都沒有看到半張字條，心里不免有些惆悵、有些忐忑，難道她?……不可能。那滋味，就像吃青果，苦苦澀澀的、酸酸甜甜的……

兩天后，在歸還張艷筆記本時，李俊良又夾進去一張字條：

那俏麗的桃花／是你的臉蛋兒／為什么我一見它／就想變成一只蜂兒……那小溪里的漪淪／是你的笑靨么／為什么我一見它／就想變成一條魚兒！

我徘徊在／你背影拉長的路上／企盼得到一枚橄欖／結果／拾到一串惆悵／扒開惆悵的外衣／我發現／思念／小路般悠長悠長……

張艷看了這些纏綿的字條,春心萌動,想象著今后甜蜜的生活,他們雙雙徜徉在散落著鵝卵石的小溪里,攜手走向遠方,去尋找閃亮的貝殼、閃光的詩句,去會熟悉又陌生的丘比特。

丘比特，對，就是丘比特，張艷在筆記本里夾進去一張字條：

一次又一次的感情之潮，拍打著我的心扉……丘比特之箭，射中我的心。

看到這盼望已久的字條，李俊良心花怒放！

月上柳梢頭，人約黃昏后……

6

時光匆匆，逝者如斯，1983年7月來到，畢業典禮之后,畢業生意味著各奔東西,意味著一種新生活的開始。

揣著那本畢業證，李俊良的心事變得復雜起來，他和張艷說好今后的聯系方式后，就此告別了，青山州州府那個車站從此變得很瘦……

“何必多愁善感呢？不就是分開一段時間嗎？……兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮,有情人終成眷屬！”，坐在客車里的李俊良拉回思緒，閉目養神，兩個小時后回到故鄉平安縣，等待分配。

沒過多久,分配通知來了。李俊良被分配到平安小學附設初中工作，任初中語文教師。幾天后，他接到張艷的來信，知道她被分配到云海省勞改局政治部工作，任政工干部。李俊良既高興又詫異，高興的是張艷脫離了山溝，有了一個好的工作環境，這是她所期盼的，詫異的是原來說是會分到山溝勞改農場中學當老師的，是誰幫忙分配到了省勞改局？管他的，反正是好事，該吃飯就吃飯，該上課就上課。

日月如梭，鴻雁傳書，感情的砝碼在增多。

太陽拉拉黃色的風衣，徐徐向西邊走去，又一天過去，望著滿天紅霞，李俊良想：慢慢來，一切都會好起來的，好好工作，等轉正后再考慮其它的事情。

事與愿違，正當李俊良沉浸在未來幸福生活的美好憧憬中時，張艷的一封短信擊碎了他瑰麗的夢：不要問我為什么？……請你把我從記憶中抹去……

抹去?李俊良的心在戰栗、在流血！

那晚，李俊良喝得酩酊大醉。

第二天，李俊良含著眼淚給張艷寫了一封長信：別后的日子里，記憶的目光總在揀拾你遠逝的背影，思念像車輪沉重而無聲地碾過這癡心這情懷……

然后，問了10 多個為什么？幾天后，沒有回音，他又給張艷寄出去一封信。還是沒有回音，他又接連寄出去幾封，還是石沉大海。

李俊良準備請假上省城去找張艷問個究竟，他的好朋友趙家紅勸他說：何必呢？這種種跡象表明，你和她沒有緣分，……天涯何處無芳草？

趙家紅和李俊良是從小一起長大的無話不談的好朋友，李俊良和張艷的感情歷程他一清二楚，他斷定張艷在省城肯定有新歡了，否則，她不會寄來那封絕情信。他認為這時再去找張艷，徒勞無益，而是自尋煩惱。

李俊良覺得趙家紅的話有道理, 便打消了去省城的念頭。

7

是的,張艷的感情，應該說是愛情，有了新的歸屬。

“張艷有她的苦衷，李俊良，你要理解她，她這樣做也是無可奈何！”趙慧對無精打采的李俊良說。

事情是這樣的：張艷之所以能分到省勞改局工作，是她繼父出的力。她繼父魏耀武，原來是省勞改局的副局長，離休老干部，在局里很有威信，離休不久。當新的局領導春節前去慰問他時，問他對組織有哪樣請求，他就說出了請組織把即將畢業的張艷安排到省勞改局工作的愿望。局領導覺得他的請求不過分，再說局里也需要大學畢業生，就答應了他的請求。張艷畢業時，省勞改局政治部的同志到青山師專提取了她的檔案。繼而，通過省人事廳將她分配到省勞改局工作。

原來，張艷的繼父家有一個叫魏成鑫的兒子也在省勞改局工作，兩家組成一個新的家庭后，在不斷的來往中，魏成鑫看中了張艷，想娶張艷為妻，便把心事告訴了老爹，魏耀武聽了自己最疼愛的小兒子的話后，答應了兒子。隨后，魏耀武在與張艷母親談話時，將此作為安排張艷到省勞改局工作的條件。為了走出山溝農場，張艷母親同意此條件，答應去說服張艷。

開始時，張艷十分不愿意，她母親就聲淚俱下，以淚洗面。第二天，再次談及此事時，她母親甚至以死相逼。張艷屈從了，她母親才罷休。

趙慧一口氣說了這么多話，李俊良聽得心驚肉跳，木訥地說了一句：原來如此……

沒過多久，趙家紅在《大西南文學》雜志上看到李俊良寫的一篇題為《逝去的風景》的散文，其中有這么幾段文字：

深山腹地的那只癡情鳥，曾為你的無情痛哭，可并未失魂落魄。

他咬咬牙，把淚水咽進肚里，放開喉嚨猛吼幾聲，將痛苦甩進山岫，使那段陰差陽錯的感情歷程，成為逝去的風景，讓火熱的生活濯洗自己，使自己呆滯的脈搏活躍起來，短淺的目光深遠起來……

歷經了一次感情陣痛的他，比任何時候都更珍惜感情、珍視眼淚。

在一個美麗的早晨，他沐浴著晨曦，沖破許多有形無形的柵欄，擺脫一種羈絆，以一種嶄新的姿態，走進五彩繽紛的世界，走進一個真正屬于自己的感情天地，用山的情懷山的信念，筑起一幢生活和事業的大廈！

……

看完這篇散文，趙家紅笑了：結尾很給力，很提氣，這就對了，這才是李俊良的風格，何必再去嚼那枚苦苦澀澀的青果……