高考狀元陳梓林：“貓爸貓媽”將我“放養(yǎng)”進北大

張小彤 風箏

2015年6月23日，湖北省高考成績放榜，各地的高考狀元紛紛出爐，其中：武漢市外國語學校的陳梓林以630分的優(yōu)異成績一舉奪得武漢市文科狀元，消息一出，這個文靜而陽光的大男孩便成了各大名校爭搶的目標和媒體記者們手持“長槍短炮”瞄準的對象。人們向他表示祝賀的同時，更好奇他在求學的過程中到底運用了什么過人的學習方法。

2015年7月，帶著這些問題，本刊記者張小婧對新科狀元陳梓林及其父母進行專訪，陳梓林坦言：自己的學習方法并沒有什么過人之處，如果非要找出一點不同，那就是有一對與眾不同的“貓爸貓媽”。

興趣是最好的老師

出生于1997年8月21日的陳梓林是家里的獨苗，自小父母對他倍加寵愛。當其他家長高喊“學習從娃娃抓起”、將成績視為命根時，他的父母卻有一套超凡脫俗的教育方法。

在接受采訪時，陳媽媽林燕自豪地說：“興趣是學習最好的老師，好的習慣比成績更重要。所以我用兒子上小學前幾年的時間著重培養(yǎng)了他的學習興趣和習慣。”陳媽媽是一位小學數(shù)學教師，懂教育的她在陳梓林很小時，就特別注重兒子的習慣培養(yǎng)：兒子玩的每一件玩具、做的每一件事，都引導(dǎo)他堅持做到有模有樣，禁止出現(xiàn)虎頭蛇尾。從兒子三歲起，她決定給兒子講的每個故事都不會超過3遍，引導(dǎo)兒子從有限的次數(shù)中學會復(fù)述，無形中就鍛煉了兒子的記憶能力。這些不起眼的一件件小事，日積月累中卻鍛煉了陳梓林的學習習慣。

從陳梓林上小學開始，陳媽媽就有計劃地要求兒子必須預(yù)習第二天的課程，由于學齡前的記憶鍛煉打下了基礎(chǔ)，這個要求很快就讓陳梓林嘗到了甜頭：不但學起來更容易，還經(jīng)常贏得老師的表揚，于是預(yù)習課程成了他的自覺行動，偶爾一次沒能預(yù)習就會急得抓耳撓腮。往往還沒有開課，他已經(jīng)將要學的語文、英語課文背誦得只字不差。

為了不讓學習成為單調(diào)的負擔，從小學開始，父母就給兒子制訂了“玩樂計劃”：他們給陳梓林請了專業(yè)的羽毛球教練，每周學一次。第一次打羽毛球，陳梓林就徹底愛上了這項運動，他玩得很開心，并堅持了下來。再后來，在陳梓林的要求下，陳爸陳媽又給兒子接連請了網(wǎng)球老師、游泳老師、繪畫老師，陳梓林說，這些都是我最喜歡的娛樂，項目雖多卻一點兒也不累！

正是這些課外的興趣培養(yǎng)，讓陳梓林受益匪淺，運動讓人增加活力，他總能以旺盛的精力投入到文化課的學習中。學的時候認真學，一到課間休息，他總是籃球場或羽毛球場上最活躍的那一個。直到高考前，他還約朋友打了一整場網(wǎng)球比賽，精力超群。

陳爸爸對此樂不可支：管學習是學校的責任，我們家長直負責孩子的健康和生活。所以，對兒子每次的考試成績，他從來不會主動過問，全靠兒子主動告訴自己。如果兒子考得好他會毫不吝嗇地猛夸一頓，考差了他也絕不批評，仍會親切地摸著兒子的頭只講一句話：下次好好努力。陳媽媽也會“漫不經(jīng)心”地看試題上的錯誤，當發(fā)現(xiàn)那些差錯通常是因粗心造成的，她便釋然了：該掌握的知識已經(jīng)掌握，又何必非逼兒子考滿分或超出別人幾個名次呢？

不料，父母不在意的事情，有人卻操心上火：陳梓林上學時，正是社會上各種輔導(dǎo)班、培訓班發(fā)展得最紅火的時候。因此每當假期來臨，一些培優(yōu)機構(gòu)隔三差五就會給陳爸爸打電話。每次陳爸爸都不為所動：謝謝，我兒子不需要輔導(dǎo)。

陳媽媽告訴記者，因為當老師很累，有時候回家就不想動了，那時還在上小學的兒子看見媽媽累了，就說：“媽媽，你先睡吧，我自己學習就好！”陳媽媽起初還不忍心，別人的孩子都是爸爸媽媽陪著做作業(yè)，但后來也慢慢習慣了，兒子非常自覺，小學時就勵志要考取武漢最好的初中——武漢外國語學校。

所以，陳梓林自身的學習熱情和勤奮刻苦也讓他獲得了回報。他順利考入了武漢外語學校初中部，不久后還獲得了全國的競賽大獎，據(jù)悉那一年全市有上萬孩子想報考，只錄取300個。

進入初中后，陳梓林很快就適應(yīng)了住校生活，因為愛運動，學習成績不錯，他在學校有一大堆好朋友。畢業(yè)前，陳梓林看到身邊的很多同學報考了本校高中部重點班。也萌生了要沖刺一把的念頭。數(shù)學是他最擔心的跛腳科，于是他找到父親商量：想找一家輔導(dǎo)班提升一下數(shù)學的實力。

對兒子主動提出的學習打算，陳漢和也不反對，于是馬上選了一家輔導(dǎo)機構(gòu)將兒子送了進去。可是，唯一的這次培優(yōu)并沒有起到該有的效果：陳梓林很懂事，感覺花了爸爸近一個月工資進行輔導(dǎo)，此后的考試便不允許再出差池，這樣無形之中將自己逼到了沒有退路上。中考前，他住進臨近考點的酒店里，連續(xù)兩天都沒有睡好，最終在考場上發(fā)揮失常，以幾分之差與外校的重點班失之交臂。

中考發(fā)揮失常，也成了陳梓林求學以來的唯一遺憾。對此，陳爸爸卻如塞翁失馬一樣仿佛撿了個大便宜：重點班高手云集，競爭激烈，相比而言，普通班沒有那么多壓力，對孩子的成長可能更好一些。陳媽媽還不忘鼓勵兒子：是金子在哪里都會發(fā)光，只要好好學，普通班照樣跳出重點生。

既要會學習，更要會玩

高中關(guān)鍵的三年，幾乎讓每一位學生和家長都不敢掉以輕心，很多家長如臨大敵，有的甚至放棄了工作，選擇在學校周邊租房陪讀，唯恐孩子在學習上出現(xiàn)一絲閃失。可是，陳爸爸卻對這種做法很不感冒：學習是孩子的事情，何必拖累家長？雖然他的家住在武昌積玉橋，但是他堅持讓陳梓林自己去坐地鐵。于是每天陳梓林都要搭乘20多分鐘的地鐵上學，放學后又乘地鐵回家。

對兒子學習“不上心”，但是對他的健康卻越抓越緊。陳爸爸負責兒子每天的科學飲食，每周還要陪兒子打一次網(wǎng)球和籃球。

陳梓林發(fā)育較晚，上學期間身高總是不及同齡人，兒子遲遲長不高成了陳爸爸一直的牽掛，在他的心目中，一個男孩的理想身高應(yīng)該達到180厘米，從兒子上初中時起，他就超前地擔心起兒子的終身大事：“連1.80米都達不到，哪有女孩子會喜歡，以后還談什么戀愛？”因為人的骨骼只有在睡覺時才會生長，于是夫妻還對兒子規(guī)定：每天晚上11點前必須上床睡覺，確保充足的睡眠。就是到了高三學習最緊張時，也要求兒子按時上床，哪怕作業(yè)做不完也只能到此為止。

想不到，父母的這個“死命令”卻讓陳梓林頗為受益：因為不能無限地開夜車，他只能更好地利用白天的時間。學習時，他會全身心地投入去學，上課時要打起十二分精神地聽講，課后更要高效優(yōu)質(zhì)地完成作業(yè)和復(fù)習。而這樣的勞逸結(jié)合比開夜車式的死記硬背收獲更大。

大多數(shù)家長最怕孩子“不務(wù)正業(yè)”，那樣不但會耽誤時間，還容易玩物喪志，影響成績。可是，陳爸爸卻樂于看到兒子干別的：因為心有旁騖的孩子才證明他學得不累。高一時，陳梓林就曾參加過一次幫助聽力障礙兒童的公益活動，整整花費了近三天的時間，先要和這些孩子預(yù)約好，然后還要幫他們訂票、訂住宿，最后又全程陪同他們一起去琴臺大劇院看表演。操心受累不說，還自己倒貼進去一點錢。有親友知道后，曾責怪陳爸爸為什么不阻攔：閑著沒事，去干那種費力不討好的事情干什么？陳爸爸有些驚訝：既培養(yǎng)了孩子的同情心和責任感，又豐富了他的社會經(jīng)驗，這是打著燈籠也難找的好事呀！

陳梓林愛好廣泛，好奇心也重。小時候他看到別人炒股時整天盯屏幕上的K線，便產(chǎn)生了濃厚的興趣：難道靠撥拉這兩根線，鈔票就能落到手里嗎？高一時，他還和幾位密友成立了一個“經(jīng)濟學人”社團。經(jīng)常邀請學校的老師前來講授經(jīng)濟學知識。這些密友中，陳梓林和向嘉煒、汪楚峰、吳昊的關(guān)系最鐵，因為他們四個都是學霸型人物，主張學玩兩不誤，還被同學們戲稱為“四大金剛”。平時，四大金剛湊在一起不但會討論知識問題，也會交流什么時候去看電影、打球。對兒子的這些活動，父母從不橫加干涉。相反，兒子約同學看電影、打球需要用錢時，父母幾乎有求必應(yīng)：學的時候拼命學，玩的時候盡情玩，達到了1+1〉2的效果，這本來就是他們想要的。

送上門的保送資格也不要

陳梓林高二時，已穩(wěn)居年級前十，高三時他參加九月調(diào)考和二月調(diào)考時，分別奪得武漢市第一和第三的好成績。

兩次調(diào)考的成績優(yōu)異，是可以輕松獲得北大清華保送資格的，當陳梓林開心地將這個好消息告訴父親，陳爸爸卻建議兒子：放棄這次保送的機會，以自己的真正實力迎接高考的挑戰(zhàn)！這個建議讓親朋好友都大跌眼鏡：老陳這是怎么了？怎么糊涂到拿兒子的前途開玩笑呢？連陳梓林也不能理解：爸爸，這可是別人想要都不一定能得到的機會呀！陳爸爸胸有成竹地對兒子講出了自己的理由：爸爸讓你這樣做，一是對你有信心，相信你不用保送也肯定能考中。二是男孩子的生命中應(yīng)該經(jīng)歷一次高考，要拿出男人的勇氣去面對這次考驗。三是憑真本事去考，選擇的空間要比保送大。既然是一舉多得的好事情，為什么又非要坐享保送不思進取呢？在父親的鼎力支持下，陳梓林毅然放棄了保送，選擇了用實力來證明自己。

雖然最終決定參加高考，但是老陳的心里其實是捏著一把汗的，因為有中考失利的教訓，高考前夜，他沒有讓兒子住酒店，想讓家里熟悉的床鋪給兒子提供一個好的休息環(huán)境。晚上10點，他就輕聲細語地勸兒子入睡，然后心情復(fù)雜地躺在一側(cè)。想不到在凌晨2點時，陳梓林突然醒了過來。這可是決定人一生命運的高考呀，連大人都緊張得不能自己，何況一個連二十歲都不到的孩子呢？陳爸爸一言不發(fā)，慈愛地看著兒子，直到他再次睡著。兒子睡著了，那一晚他卻一直沒合眼。

時間終于挨到了放榜的時候，6月23日早上5點多，陳梓林醒來后的第一件事就是打開手機，想查詢一下自己的成績，想不到查分網(wǎng)站根本打不開。一個小時后，他刷新了同學的QQ空間，發(fā)現(xiàn)有一位同學發(fā)布了一條信息：陳梓林是今年武漢市的高考狀元！起初，他以為這只是同學拿自己尋開心，到了6點多，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學都轉(zhuǎn)發(fā)了學校官網(wǎng)上關(guān)于狀元的權(quán)威發(fā)布，這下他終于相信了：自己在這次高考中，以語文128、數(shù)學140、英語142、文綜220、總分630的好成績拔得全武漢市的頭籌。幸福如潮水般突然襲來，他在第一時間歡呼雀躍地給爸爸打去電話。

高考成績出爐后的第二天，北大、清華等招生組的老師就與陳梓林見面，極力爭取他到自家學校就讀。因為陳梓林獲得了清華自主招生的30分優(yōu)惠，同時又拿到香港大學的全額獎學金，而北大開出的條件也很誘人，許諾“進校后專業(yè)任選”，一時誘惑太多，陳梓林也拿不定主意。為了確定去向，在高考志愿填報截止的前一天，全家人專門為兒子上哪所大學召開了家庭會議，陳梓林的夢想專業(yè)是經(jīng)濟學，“年薪過百萬的工作是今后的目標”，最終一家人選定了去北京大學光華管理學院。

靠放養(yǎng)就將兒子送進了北大，在兒子上大學期間他們還會有什么新動作呢？面對記者的疑問，陳爸爸、陳媽媽笑著說：“以前兒子的事情我們就不管，上大學了我們更不會再過問，孩子的成長最終還要靠他自己。”