樸春花
摘要:隨著經濟全球化,中國與日本的經濟來往更加頻繁,越來越多的人選擇學習日語。2012年中國大陸以105萬的人數首次躍居日本國外日語學習者最多的國家和地區。很多高校都開設日語專業,培養日語人才。但是大部分高校都只重視知識的傳授,而忽略跨文化交際能力的培養。日本在文化、傳統習慣、價值觀及表達方式上與中國有著很大差別。因此,要培養日語跨文化交際能力,了解語言背后的日本文化尤為重要。語言是文化的載體,只要我們了解日本文化及日本人的說話方式及習慣,就能夠避免與日本人交流過程中出現障礙或誤會。
關鍵詞:跨文化交際能力;日本文化;日語教學
中圖分類號:H36
文獻標志碼:A
文章編號:1001-7836(2015)03-0174-02
跨文化交際能力是指在具有不同語言、文化背景的人們之間進行交際的能力。傳統的日語教學注重培養學生的語言應用能力,對跨文化交際能力的培養不夠重視。曹美蘭闡述了日語交際中非語言交際的重要性及幾種形式,并提出了日語中非語言交際與跨文化能力的培養策略。目前,如何培養日語跨文化交際能力是各個日語專業院校認真考慮的課題。只注重培養語言應用能力,會在實際的跨文化交際過程中,出現交流障礙及誤會。李紅指出,傳統的日語教學忽視了其跨文化交際能力的培養,忽視了對日本社會文化現象及其文化內涵的發掘,導致學生在跨文化交際中遭遇挫折,給雙方帶來誤會或不快,使跨文化交際無法順利進行。……