點(diǎn)贊小人物

秦益輝

【話題導(dǎo)入】

“心有榜樣，力量無(wú)限。”榜樣沒(méi)有大小之分，在屬于小人物的舞臺(tái)，他們用愛(ài)心甚至生命筑起道德高地，為社會(huì)傳遞著正能量。他們最樸素的舉動(dòng)，折射出人性深處最閃亮的光輝，使我們看待這個(gè)社會(huì)時(shí)，少了悲觀多了樂(lè)觀。

請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“點(diǎn)贊小人物”為話題，寫一篇文章。

【寫作指導(dǎo)】

一、認(rèn)真審清題意。“點(diǎn)贊小人物”，我們首先要給它加一個(gè)主語(yǔ)，“誰(shuí)”點(diǎn)贊小人物，比如，我因?yàn)槭芨袆?dòng)，為小人物點(diǎn)贊。接著是理解小人物的內(nèi)涵，小人物的“小”應(yīng)該指的是他的身份地位低微，是一個(gè)普通平凡的人;也可以是銀屏人物，戲劇里的人物等。他們常被我們忽視，但是他們卻那樣堅(jiān)強(qiáng)地綻放著自己的生命。最后還要明確點(diǎn)贊什么？為什么點(diǎn)贊？這是寫好這篇文章的關(guān)鍵所在，小人物身份低微，但是他們身上折射出來(lái)的人性光輝是值得我們點(diǎn)贊的……

二、確立寫作文體。從“點(diǎn)贊什么”或者“為什么點(diǎn)贊”這一角度講，我們可以寫成一篇寫人敘事的記敘文，記敘的重點(diǎn)應(yīng)該是我們被小人物感化的過(guò)程，可以是被他的一言一行或者某種品質(zhì)所感動(dòng)，從而要為他點(diǎn)贊。當(dāng)然，也可以寫成議論文。

三、正確取舍材料。小人物身上值得我們“點(diǎn)贊”的事情一定有很多，所以選材料的時(shí)候一定要注意取舍，要注意詳略得當(dāng)，你要點(diǎn)贊的是哪種品質(zhì)或者哪種行為，就作為重點(diǎn)來(lái)寫。

【佳作欣賞】

蒲公英一樣的女孩

□張曉涵

那段記憶一直留在我心中，久久不能消逝。她如同一株白色的蒲公英，久久開(kāi)放著，不曾枯萎。

小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我在小區(qū)花園里發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，覺(jué)得很好看，就“據(jù)為己有”了。于是它一直由我和我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)照顧著。

那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我想看看那株沐浴著陽(yáng)光的蒲公英的樣子。

一進(jìn)夢(mèng)夢(mèng)家，看到她又追著自己的妹妹跑，我不禁有點(diǎn)生氣，就一屁股坐到她的床上，皺起了眉頭，“你家怎么有這么多孩子呢？你也還是個(gè)孩子呢……”她沒(méi)有理會(huì)我的牢騷，只是喊著“昕昕，不要跑，姐姐給你糖吃啊！”

她追上妹妹后，將妹妹抱在懷中，坐到我身邊，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正，我喜歡照顧弟弟妹妹;再說(shuō)，爸爸媽媽那么忙……”她微圓的臉上始終流露著淺淺的笑意，黑黑的眼睛，炯炯有神，目光凝視著窗臺(tái)上的蒲公英。

“你不覺(jué)得自卑嗎？畢竟你的家庭……還有你的……爸爸媽媽……”我覺(jué)得似乎有點(diǎn)不禮貌，但是話已經(jīng)說(shuō)出口。

“沒(méi)有關(guān)系的，我擁有其他孩子沒(méi)有的經(jīng)歷呢。”她邊說(shuō)邊把妹妹輕輕地放在床上（大概跑累了，不一會(huì)兒，妹妹就在她懷里睡著了）。然后她起身朝冰箱走去，“我給你洗個(gè)蘋果吃吧。”

“吃蘋果吧。”她一手遞給我蘋果，一手提著水壺朝窗臺(tái)走去，動(dòng)作很是嫻熟。

這么懂事的她，這么樂(lè)觀的她，總會(huì)在妹妹睡著后，默默地看書，做作業(yè)，操持家務(wù)……

“看我們的蒲公英長(zhǎng)得多好！”

誰(shuí)說(shuō)不是呢？白茸茸的花瓣在陽(yáng)光下更耀眼了，它沒(méi)有“背井離鄉(xiāng)”的落寞，有的是落地生根發(fā)芽的堅(jiān)強(qiáng);它明明只是一株小小的、并不名貴的植物，卻從不自卑，開(kāi)出了這樣獨(dú)一無(wú)二的花，像極了陽(yáng)光下的天使。

她似蒲公英，蒲公英似她，我突然這么想著。

她的微笑，那么平凡，那么美;蒲公英，那么微小，那么純潔。

我為她，如這朵潔白開(kāi)放的蒲公英，連同那份美好的記憶，點(diǎn)個(gè)大大的贊！

點(diǎn)評(píng)

夢(mèng)夢(mèng)的人生之花在堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的澆灌下，一定會(huì)耀眼無(wú)限。這也正是“我”為她點(diǎn)贊的理由。作者將好朋友夢(mèng)夢(mèng)與蒲公英相聯(lián)系，運(yùn)用白描的手法，使夢(mèng)夢(mèng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象躍然紙上。

【素材積累】

1.他是一位普通的農(nóng)民，卻被評(píng)為“中國(guó)十大孝子”。他就是浙江省德清縣上柏太平村村民馬福建。1997年，馬福建看到農(nóng)村不愿贍養(yǎng)老人的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，就拿出辛苦做小本生意積攢的一萬(wàn)元錢，在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了“孝敬父母獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)基金。農(nóng)民個(gè)人出錢設(shè)立“孝敬父母獎(jiǎng)”，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)的先河。

2.他，是我們身邊的普通人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，也沒(méi)有氣吐山河的豪言壯語(yǔ)，有的只是樸實(shí)的情懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，他駐守在自己平凡的工作崗位上，用自己的行動(dòng)譜寫出一曲生命贊歌。30年來(lái)，他立足本職，恪盡職守，教育、挽救了一大批失足人員。他說(shuō)：“只要我在崗一天，就要干好一天的工作，監(jiān)所安全我才心安。”他分管的兩個(gè)監(jiān)室在所里保持著兩個(gè)最好：在押人員秩序最好;教育改造效果最好。7年前，他不幸被查出患有腦癌，短暫的絕望之后，他重新振作精神，用微笑面對(duì)病魔。他，就是浙江省敬業(yè)奉獻(xiàn)模范、東陽(yáng)市看守所監(jiān)管民警、被稱為“警界保爾”的孫炎明。