李長菊
老師把陳向的手機給沒收了。老師走到陳向跟前時,他正在玩游戲,所以老師站在他身邊好久他都沒有發現。后來同桌碰了他一下,他還很不耐煩地說:“你干嗎呢?”全班大笑起來。老師把手伸了過去,陳向慢慢抬起頭來,傻眼了。
至于這件事,高旭陽發現班里有兩種態度,一種是偏向陳向的,覺得老師也太落伍了,玩個手機也沒收,至于嗎?還有一種態度,就是覺得陳向活該,學生就該好好學習,你拿什么手機啊,不就是顯擺嘛。其實這年頭,沒有手機才稀罕呢,你顯擺啥啊。當然,這樣想的,往往是沒有手機的人,高旭陽就是其中之一。
高旭陽很想有部手機,不知道為什么,高旭陽總覺得從口袋里掏出手機的姿勢是那么成熟,那么美麗。怎么說呢,有部手機,不僅僅是覺得自己比別人富有,還覺得自己好像一下子長大了,特別是下課或放學的時候,手機響了,接起來,那一聲“喂”,總讓高旭陽覺得空氣一下子溫熱了很多。
但是媽媽不給高旭陽買,媽媽說:“拿著手機有什么用,有事我去找你就是了。再說了,你在學校有什么事,老師會給我打電話的。”聽媽媽那樣說,高旭陽只好不再說什么了。當然,高旭陽永遠都不希望老師把電話打到家里。雖然父母反對,老師也像特工一樣,但是手機的數量還是有增無減。高旭陽同桌王普,就在課上常常給他的初一女友發短信,聽說那是一個很文靜的女生。總之,高旭陽很渴望有一部手機。
在高旭陽講了NN次后,媽媽終于松了口,說如果高旭陽在期中考試能考一個好名次,也就是能殺進前二十名,就獎勵高旭陽一部手機。……