計算機軟件在初中美術中的運用

林少杰

摘要：隨著信息時代的到來和不斷發展，計算機在教育領域中的應用越來越廣泛，作為初中美術老師我們也經常利用現代信息技術手段來展示要講述的美術作品和查找相關資料等，從而多角度多渠道多方面去向學生講述美術作品，改變了傳統的審美觀，提升了學生的創造能力。本文針對如何將電腦繪畫軟件應用到初中美術中進行淺析。

關鍵詞：信息技術 計算機 美術

中圖分類號：TP319 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2014）12-0212-01

隨著信息時代的到來和不斷發展，計算機在教育領域中的應用越來越廣泛，作為初中美術老師我們也經常利用現代信息技術手段來展示要講述的美術作品和查找相關資料等，從而多角度多渠道多方面去向學生講述美術作品，改變了傳統的審美觀，提升了學生的創造能力。本文針對如何將電腦繪畫軟件應用到初中美術中進行淺析。

1 電腦繪畫在美術中的優勢

我們都知道，計算機上的電腦繪畫軟件中色彩非常多，這是咱們以前無法想象的，通過計算機電腦繪畫能夠更加豐富學生們的畫面色彩。而且軟件中的許多功能運用，能夠讓我們的美術作品達到自己最想要的效果?？梢?，電腦繪畫軟件在美術學科中有很多優勢，它既可以普及計算機知識，又可以陶冶學生的情操，學生的創新精神和實踐能力也能夠得到培養。

2 電腦繪畫技術在美術中的運用

2.1 教師應該因材施教傳授技巧

電腦繪畫軟件技術的運用是一個漫長的過程，這就需要師生雙方的共同配合才能完成。教師也應該做到因材施教，鼓勵學生持之以恒。Mspaint.exe（畫圖）里面有十六種工具，初學的學生就要懂得去掌握這些基本功練習，還要有最基本的操作時間去熟悉。等學生們在熟練掌握到軟件技術后就能夠流暢畫圖，這個時候我們就應該培養學生的欣賞、特效、改寫、創新等創造力?？傊谡n堂教學中以教師要調動學生的積極性，讓學生充分享受成功感，培養學生學習興趣！

2.2 給學生更多的創意

如何創設出精美的圖畫，如何將藝術的美和計算機使用技巧結合起來就行！軟件只是工具，我們要讓學生如何通過這個工具將藝術和計算機有機結合起來來創造更多的精美作品，那么我們就應該充分發揮學生的創意。電腦繪畫可以讓學生的想象力得到發展，所以我們在傳授過程中就應該注重培養學生的想象力和創新能力。在課堂中，我們可以傳授一些“神剪妙貼”、“近觀遠瞧”、“伸縮自如”、“圖形翻轉”等最常見的繪畫特技，來提高學生們的繪畫效率。

2.3 用Photoshop軟件進行處理

Photoshop是計算機圖形圖像處理最常用的一種軟件，如果能夠熟練地掌握和使用這一軟件，就可以發揮奇思異想和藝術創意來創作出自己的精美作品。那么如何傳授學生使用Photoshop軟件呢？

首先，Photoshop軟件入門階段。初學的時候，我們就要傳授學生如何去學會打開文件、使用“縮放”工具（按住Alt 鍵是縮?。€要讓學生認識標題欄、菜單欄、工具箱、工具屬性欄、調板等等工具功能。 接著，我們要傳授學生如何建立一個新文件，如何填充顏色，如何使用漸變工具等。再者，我們要傳授學生如何用軟件來繪制圖形。從創建新圖層-使用 “多邊形套索”和“選框”工具畫形-載入“混合畫筆”來繪畫-使用“鋼筆”工具，描邊路徑-自由變換選區。-使用“涂抹”工具。-使用“魔棒”工具等讓學生熟練掌握這些工具運用，最后還要傳授學生如何去設定圖層的樣式。如何通過工具功能菜單去制作出各種圖層的效果。第二、如何學習圖層特效；圖層在Photoshop圖像軟件中也是一種處理功能。我們在使用圖層功能的時候，可以調整某一圖層上的圖像，而不影響其他圖層中的圖像，使得我們可以輕而易舉地制作特殊效果的圖像。同樣，我們還可以讓學生通過濾鏡讓圖畫變得更加絢麗多彩。而這些特效的應用就應該讓學生多參加實踐多掌握技巧，才能應用自如，從而達到好的效果。第三、軟件使用提高階段；學生經過一階段的學習熟悉后自己已經掌握了軟件的使用方法，但就是做不出很好的作品來。導致這樣的問題出現就是因為許多學生缺乏創作思路，這就需要我們老師來對學生進行大量的模仿創作。當學生的模仿學習達到一定的量并熟能生巧后，學生就能夠運用自如地去操作這個軟件。第四、自我創意階段；模仿學習的積累到了一定程度就會產生質的變化，這時就進入了第三階段，即自我創意階段。學生通過模仿來學習、借鑒別人方法與思路，但最終還是要能自己設計美術作品，這是Photoshop圖像軟件教學的最終目的。也是Photoshop圖像軟件在美術課堂中運用的結晶。

2.4 讓學生利用word軟件進行電腦繪畫

上面我們講述了Photoshop圖形圖像處理軟件，但是Photoshop軟件比較專業，有的學生無法掌握，那么我也可以利用Word軟件中的繪圖功能，讓學生快速地繪出精美的圖畫。Word是一款專門用來進行文字處理的軟件，包含一些簡單的自選圖形及繪圖功能，但是這些簡單的繪圖功能具有強大表現力，可以輕松地繪制出與“專業”的卡通畫相媲美的圖畫來。那么我們如何在word中進行畫圖呢？下面講一下word中進行畫圖的簡單操作。

（1）要打開需要編輯的word文檔，選擇插入工具。插入工具在word的菜單欄中，也可以進行右擊調用出來。在插入中我們可以對word文檔進行很多編輯，插入也是我們在使用word是最常用的一個工具。（2）選擇形狀工具，在點擊形狀后會出現很多的選項，這時只需點擊最后一個即可，因為我們需要自己進行形狀的繪畫，那么就要新建一個畫布來進行繪畫。（3）在新建的畫布上進行畫圖即可。在進入畫布后，在菜單欄的第一個位置會出現一個工具欄，里面放有各種已經為我們準備好的工具，我們只要點擊相應的工具即可使用它進行圖像的繪畫。（4）畫布大小的調整。我們新建的畫布并不是固定的，我們可以根據自己的需要進行調整。調整的方法點擊四條邊上的控制點即可進行調整，點擊其他位置是沒有用的。（5）繪制各種不同的形狀及顏色的使用。在左上角的工具中點擊邊框上的下拉列表即可調用各種word自帶的圖形，在中間位置的顏色花畫板中我們可以對話好的圖形進行上色。（6）對繪制的圖形添加特效。我們在繪制玩圖形后圖形一般都是平面圖形，沒有什么效果，我們可以使用word中自帶的工具為其添加特效，像陰影、發光等效果，使我們繪制的圖形更美觀。

3 結語

總之，隨著計算機教育在學校的普及，電腦繪畫技術在初中美術學科領域中的運用將更為突出，學生熟練掌握了這門技術后既開闊了學生視野，也能夠進一步提高了學生的審美情趣！endprint