高等中醫院校醫學英語教學中西文化導入探討

摘要：語言是文化的載體，語言教學過程中，必須時刻注重文化的導入，語言教學實際上就是文化教學。高等中醫院校在專業英語授課時，要通過各種教學手段和途徑，在恰當的時候融入中國傳統文化和西方文化知識，注重跨文化意識的培養，掃除跨文化交流障礙。

關鍵詞：專業英語教學;中西文化;跨文化交流

中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2015）02-0108-02

語言與文化的關系密不可分，是文化的一部分，文化通過語言傳承下來。學習一門語言實際上就是走入一個民族靈魂深入，語言的掌握過程也是了解一個民族意識形態和思維方式的過程。高等中醫院校的專業英語課堂上，時時都會出現

源語與目的語兩種語言所承載的文化不斷的發生碰撞、轉化與融合，文化導入有助于剔除交際中的障礙，教師是否注入中西文化知識講解決定了課程質量。

一、語言與文化的關系

老百姓口中的文化常常說的是一個人的讀書識字能力、道德修養素質、社會常識或者對某一領域知識的掌握。社會學家和人類學家把文化分為狹義和廣義，狹義的文化指的是人類文明社會所創造的精神財富，這包括文學藝術、宗教、信仰、風俗習慣、學術思想等;廣義的文化著重于人類與動物和自然界的區別，是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，尤指社會意識形態。

人類學習一門語言，使用這門語言的過程實際上就是了解一個民族精神財富，獲得整個文化的過程。……