中圖分類號(hào):G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-864X(2015)02-0195-02
一、背景引入
如今,隨著義務(wù)教育體制弊端的暴露,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓自己的孩子接受家庭教育。據(jù)上海教科院普教所的吳增強(qiáng)保守估計(jì),目前國(guó)內(nèi)在家完成義務(wù)教育的孩子占總數(shù)的0.1%。2013年8月份,一項(xiàng)由21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的《中國(guó)在家上學(xué)研究報(bào)告(2013)》,分析了我國(guó)“在家上學(xué)”的發(fā)展現(xiàn)狀。調(diào)查顯示,目前在中國(guó)大陸約有1.8萬(wàn)學(xué)生選擇“在家上學(xué)”,主要處于小學(xué)階段,具體原因有以下幾點(diǎn):“不認(rèn)同學(xué)校的教育理念”(54.19%)、“學(xué)校教學(xué)進(jìn)度過(guò)慢”(9.50%)、“孩子在學(xué)校沒(méi)有得到充分尊重”(7.26%)、“孩子厭倦學(xué)校生活”(6.07%)以及“宗教信仰的原因”(5.59%)。可以看出,其中有四項(xiàng)都與學(xué)校有著密切關(guān)系。
二、中外對(duì)比
在當(dāng)下美國(guó),在家接受教育的孩子已經(jīng)突破200萬(wàn)。有關(guān)在家教育的沖突也曾爭(zhēng)論多年,直至最終各州立法確認(rèn)家庭教育的地位。家庭教育其源于阿米緒人的宗教信仰。美國(guó)也實(shí)行強(qiáng)制性的義務(wù)教育,但阿米緒人認(rèn)為,公立學(xué)校的教育方式會(huì)引導(dǎo)他們的孩子脫離代代相傳的宗教追求,是對(duì)他們宗教傳統(tǒng)的威脅。20世紀(jì)初以來(lái),很多阿米緒家長(zhǎng)因?yàn)檫`反義務(wù)教育法而被捕。阿米緒人與美國(guó)政府的斗爭(zhēng)直到30年前才有了結(jié)論。1972年年底,美國(guó)聯(lián)邦最高法院以壓倒多數(shù)判決強(qiáng)制實(shí)行的教育法規(guī)侵犯了阿米緒教徒的宗教自由權(quán)利。審判詞上這樣寫到,“在百分之九十九點(diǎn)九的一致之下,仍要為百分之零點(diǎn)一的異見留下呼吸的空間。”可見美國(guó)的家庭教育問(wèn)題是由宗教信仰引發(fā)的,關(guān)乎憲法賦予人們宗教信仰自由的問(wèn)題,這顯然與我們的國(guó)情又有所不同,我們更主要的是基于家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)行刻板一律的教育體制的不滿。……