聲樂舞臺表演表現力研究

摘 "要：聲樂演唱是一門特殊的藝術，它既是聽覺的藝術，又是視覺的藝術。舞臺表演是培養學生在演唱中舞臺實踐的能力。本文針對聲樂舞臺表現力研究提出了幾點關于加強聲樂舞臺表演表現力的建議，為聲樂舞臺表演實踐提供理論教學建議。

關鍵詞：聲樂舞臺表演;表現力;

中圖分類號：J604.6 " " "文獻標識碼：A " " "文章編號：1674-3520（2015）-10-00-02

引言

當前，聲樂教育者十分重視學生表演能力的培養。但學生受性格、心理因素、歌唱技能、實踐經驗等諸多方面的影響，常在舞臺上無法完全釋放自己，存在怯場、形體動作僵硬、情感表達粗糙、缺乏感染力和舞臺表現力等問題。因此，除了提高歌唱技能外，培養學生全面的舞臺表演素質也顯得尤為重要。唱得好，要演，唱不好，更要演，而且要演得真實，演得感人，二者相輔相成，這突出了舞臺表演在聲樂演唱過程中的重要性。聲樂表演者基本舞臺素養的培養，被視為是通向成功不可或缺的環節，在舞臺表演藝術中有著舉足輕重的地位，被視為開啟表演之門的奠基石。

一、解放天性，培養學生良好的歌唱表演心理素質

影響歌唱者成功演唱的因素是多方面的，如歌唱技能不成熟、歌唱前準備工作不充分、歌唱者舞臺演出經驗不足，還有身體方面、生理上的原因，如演出時身體欠佳、心理上演出時怯場等。其中，由于心理因素導致的演出失敗是較為普遍的。表演課的首要環節就是要解除所有影響表演者盡情表演的一切禁忌，如怕丑、怯場心理等。……