基于問題教學在現代信息技術課堂中的有效應用

【摘要】 問題式學習就是給學生在學習過程中創設一種問題的學習情境，讓學生能夠在這種問題情境的環境下，用小組的方式進行問題探討最終達到問題解決的目的，采用這種問題式的教學方式，能夠很好的引領學生探究學習，培養學生團隊精神。本文將具體研究問題教學在現代信息技術課堂有效措施。

【關鍵字】 問題教學 現代 信息技術 教學

信息時代下，職業院校都開設了信息技術的課程，由于信息技術課程本身就是一項實踐性較強的學科，探索信息技術課程的教學方式就變成了職業學校重要任務。伴隨著近些年問題式教學方式的廣泛應用，使得問題式學習已經成為提升學生自主學習的有效方式，因此，采用問題式教學方式更能引導學生進行信息技術課程的學習，更能幫助學生解決信息技術遇到的問題。但如何在現代信息技術課堂開展問題教學還有待于進一步的摸索。

一、現代信息技術課堂中的問題

1.1教師對現代信息技術的課堂認識不足

信息時代的發展，學校信息技術學科的開設，能夠讓學生信息技術課程中提升對信息技術的掌握，拓寬了學生的視野，提升學生自主創新積極性和思維判斷能力。但是在當前我國信息技術課程的開展過程中，很多學校的教師在教學過程中還是注重學生技能的培養，對于學生自主創新能力提升和培養還不夠重視。

1.2教師對學生掌握信息技術的程度了解不全面

1、教師對于信息技術課本理解不全面。……