會計學專業創新性應用型人才培養初探

【摘 要】近些年來，隨著我國經濟的飛速發展，會計活動在這一大環境的影響下得到大踏步的發展。如今，新經濟形勢下，要求會計學專業培養創新性應用型人才，但現行的會計專業培養模式不能夠較好的實現這一培養目標。因此，本文就現階段會計學專業應用型人才培養問題進行分析和研究，試圖探究出創新性應用型的人才培養模式。

【關鍵詞】會計學專業；創新性；應用型；人才培養

全球化日益推動下，會計活動開始從國內走向國際，實現會計國際化是會計專業的發展的終極目標。根據《2013年中國大學生就業報告》和社會反饋情況，會計專業學生就業難與用人單位人才荒的現象同時存在。由此可以看出，我國會計學專業人才培養現狀不容忽視。據權威調查數顯示，國內急需近10萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我國會計行業的專業人才正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。

一、我國創新性應用型人才培養不足

當前，我國大部分的高校都已經將會計人才的培養定位于應用型人才培養模式，并在課程的設置上從市場需求出發、注重實踐教學，此外，還提出了相應的措施，但是這些措施并沒有形成較為完整的體系。另外，部分措施在實踐中的操作性能較差，實施大多流于形式，從而無法達到預期的目標，可以說，這些情況都表現出我國創新性應用型人才的培養不足。……