被試官兵心理狀況測(cè)試分析

摘要：目的：心理工作日益在部隊(duì)得到重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)越來(lái)越重視對(duì)官兵心理健康狀況的研究，采用SAS（焦慮自陳式量表）、SDS（抑郁自陳式量表）、SCL-90（癥狀自評(píng)量表）作為測(cè)試工具，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。最后用SPSS軟件對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。為更好的提高被試官兵的戰(zhàn)斗力提供參考。研究中發(fā)放問(wèn)卷1765份試卷，回收1687試卷，SAS有效試卷1596份，SDS有效問(wèn)卷1596份，SCL-90有效問(wèn)卷1413份。結(jié)果：統(tǒng)計(jì)顯示，D地區(qū)、B地區(qū)、H地區(qū)、E地區(qū)官兵在焦慮程度、抑郁程度、癥狀自評(píng)的各項(xiàng)得分普遍高于其他地區(qū)，這說(shuō)明這些地區(qū)官兵的總體心理狀態(tài)較差，抑郁與焦慮程度較其他地區(qū)部隊(duì)官兵更深，需要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。結(jié)論：職業(yè)的特殊性，緊張的訓(xùn)練、嚴(yán)格的管理、全新的人際關(guān)系、持續(xù)性的競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)、隨時(shí)可能擔(dān)負(fù)的應(yīng)急任務(wù)等等，都使官兵承受著比社會(huì)其他行業(yè)人員更大的精神壓力。處理不當(dāng)，容易引發(fā)官兵的心理障礙。

關(guān)鍵詞：被試官兵；心理狀況；測(cè)試分析

[Abstract] objective to mental work is increasingly in the army get attention of leaders of all levels and organs more and more attention to the study of psychological health status of officers and men， using SAS （anxiety self-report scale）， SDS （depression self-report scale）， SCL-90 （SCL） as a testing tool， carries on the questionnaire survey. Finally， statistical analysis of the returned questionnaires were carried out with SPSS software. To provide reference for better improved by the officers and soldiers fighting force. Study the questionnaires of 1765 papers， 1687 SAS papers recovered， 1596 effective papers， SDS SCL-90 1596 effective questionnaires， 1413 valid questionnaires. Result The statistics show that the score of self rating D area， B area， H area and E area officers at the level of anxiety， depression， symptoms generally higher than other regions， this shows that the overall state of mind in these areas and the officers and men of the poor， the degree of depression and anxiety than other area army officer corps deeper， need to focus on. Conclusion occupational particularity， intense training， strict management， new relationships， persistent competition competition， at any time may be responsible for the emergency task and so on， are the officers and men to suffer greater than other sectors of society to staff mental pressure. Improper handling can easily lead to psychological disorders of soldiers.

[keyword] soldiers psychological status analysis and test

【中圖分類(lèi)號(hào)】R395.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-8602（2015）03-0064-02

一、研究對(duì)象與研究方法

（一）被試官兵總體SAS、SDS、及SCL-90的總體結(jié)果：

1.被試官兵SAS得分均值為M=39.18（s=7.27），SDS得分；均值為M=43.40（s=6.99），SCL-90總分均值為M=134.75（s=33.472）。測(cè)試具體結(jié)果及各因子分結(jié)果見(jiàn)表1：

2 對(duì)各項(xiàng)成績(jī)與常模進(jìn)行差異性檢驗(yàn)。結(jié)果顯示SCL-90總分及各因子分低于中國(guó)軍人常模，但總分顯著高于國(guó)內(nèi)常模129.96（t=3.108，p<0.01），因子分及陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)除恐怖因子分外，均顯著高于國(guó)內(nèi)常模。具體結(jié)果見(jiàn)表2：

1.3 根據(jù)本次抽樣測(cè)評(píng)結(jié)果，被試官兵中需重點(diǎn)關(guān)注人數(shù)（陽(yáng)性結(jié)果人數(shù)）所占百分?jǐn)?shù)為17.83%。具體結(jié)果見(jiàn)圖1：

（二）官兵的焦慮程度、抑郁程度及其他心理狀態(tài)因地域的不同而顯著不同。

2.1 對(duì)抽樣的被試官兵按照部隊(duì)所在地區(qū)進(jìn)行差異性檢驗(yàn)。利用單因素方差檢驗(yàn)（ANOVA）得出，不同地區(qū)的官兵在SAS得分、SDS得分均存在顯著性差異。具體結(jié)果見(jiàn)表3

2.2 對(duì)各地區(qū)被試官兵的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行描述性分析，結(jié)果顯示，D地區(qū)、B地區(qū)、H地區(qū)、E地區(qū)官兵在焦慮程度、抑郁程度普遍高于其他地區(qū)，這說(shuō)明這些地區(qū)官兵的總體心理狀態(tài)較差，抑郁與焦慮程度較其他地區(qū)部隊(duì)官兵更深，需要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。具體結(jié)果見(jiàn)表4：

二、研究結(jié)果

本研究結(jié)果表明，與國(guó)內(nèi)地方常模相比，此次SAS得分顯著高于全國(guó)常模，SCL-90總分及各因子分低于中國(guó)軍人常模，但總分顯著高于國(guó)內(nèi)常模，因子分及陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)除恐怖因子分外，均顯著高于國(guó)內(nèi)常模。官兵的心理狀況明顯差于地方成年人。這說(shuō)明自從部隊(duì)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)以來(lái)，還是取得了一定的成績(jī)，但是還需加大心理健康知識(shí)的宣傳力度。

導(dǎo)致官兵心理問(wèn)題的原因很多，從調(diào)查結(jié)果分析看主要有以下幾個(gè)方面：

1、D地區(qū)、B地區(qū)、H地區(qū)、E地區(qū)官兵心理健康狀況普較其他地區(qū)官兵相比不容樂(lè)觀。可能與這些地區(qū)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的形式或者次數(shù)有關(guān)，在這些需大力進(jìn)行心理相關(guān)活動(dòng)。

2、職業(yè)的特殊性是誘發(fā)官兵心理問(wèn)題的主要原因。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是部隊(duì)管理教育失當(dāng)是誘發(fā)心理問(wèn)題的重要原因。二是部隊(duì)緊張的訓(xùn)練和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)戰(zhàn)士心理造成的影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于軍事技術(shù)差跟不上部隊(duì)而造成心理壓力的戰(zhàn)士占有相當(dāng)大的比例。三是全新的人際關(guān)系也成為誘發(fā)官兵心理問(wèn)題不可忽視的重要原因。新兵出現(xiàn)適應(yīng)性心理障礙較其他年度戰(zhàn)士多。

三、展望

被試官兵的心理健康較幾年前有所好轉(zhuǎn)，但是總體心理健康水平還是低于地方成年人常模，還需大力推廣心理健康知識(shí)，主要方式如下：

一是構(gòu)建科學(xué)的心理衛(wèi)生教育體系，普及心理衛(wèi)生知識(shí)。心理衛(wèi)生知識(shí)主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、良好的個(gè)性心理。2、青春期性心理。3、人際交往心理。4、情感、意志品質(zhì)。5、道德心理。6、婚姻與家庭。7、親子教育等。

二是注重心理訓(xùn)練，增強(qiáng)軍人的心理承受能力。據(jù)心理醫(yī)生透露，目前戰(zhàn)士由于適應(yīng)心理障礙導(dǎo)致精神疾病的發(fā)病率明顯提高。因此，把心理訓(xùn)練作為軍事訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把心理衛(wèi)生教育列入思想政治教育的系列之中，是增強(qiáng)軍人的心理承受力的有效途徑。

三是提高帶兵人的素質(zhì)，掌握軍人心理調(diào)適的基本知識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要組織基層干部學(xué)習(xí)掌握一些心理學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)解決不同類(lèi)型青年官兵的思想及心理問(wèn)題。在部隊(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前戰(zhàn)士心理障礙不斷增多原因，與帶兵人的素質(zhì)低有一定的聯(lián)系。

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