社區(qū)老年人閑暇教育路徑選擇

【摘要】： 根據(jù)2013年《中國老齡事業(yè)發(fā)展報告》顯示，我國已經(jīng)進入并將長期處于老齡化社會狀態(tài)中。中國老齡化速度之快前所未有，在政治、經(jīng)濟、文化和社會等諸多層面帶來的沖擊空前強烈。社區(qū)是居民群眾的社會生活共同體，是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)，同時是老年人生活與活動的主要陣地，在當今和諧社會、終身學習及學習型社會的大背景下，如何使老人在閑暇的時間里再社區(qū)中通過教育在生活中找到快樂，找到精神支柱，提升幸福感，成為了人們越來越關(guān)注的問題。

【關(guān)鍵詞】：社區(qū)老年人;閑暇教育;路徑選擇

一：什么是閑暇教育

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會活動。一邊是為了使人適應(yīng)社會，并通過教育使人改變社會，而另一邊則是通過教育達到使教育者自身獲得發(fā)展得到精神滿足的一種雙邊活動。

閑暇教育是旨在通過教育這一手段，深化學習者的閑暇認知，培養(yǎng)正確的閑暇態(tài)度，提高閑暇技能，養(yǎng)成良好的閑暇習慣。是人們在閑暇時間中提高閑暇生活質(zhì)量，提高人的閑暇素質(zhì)，豐富自身發(fā)展，是自己更加充實不斷進步。通過閑暇教育使個人得到發(fā)展，從而促進社會的進步。

對于社區(qū)老年人來講，他們大部分的時間都已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為了閑暇時間。如何使他們利用好閑暇時間，充實個人生活、發(fā)展個人興趣的本領(lǐng)以及如何“有價值地” “明智地”利用閑暇時間發(fā)展個性的教育，是我們現(xiàn)在需要關(guān)注的問題。老年化社會的來臨，所以對社區(qū)老年人開展閑暇教育越來越迫切，而隨著社區(qū)的發(fā)展以及閑暇教育的普及，社區(qū)老年人也應(yīng)當自覺利用閑暇時間進行閑暇教育。……