流行唱法教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)體系研究

【摘要】： 相較于民族唱法、美聲唱法，流行唱法有非常大的不同之處，由于流行唱法具有大眾化、娛樂性的特點(diǎn)，因而流行唱法深受不同年齡段的人喜愛。在流行唱法日益普及的過程中，高校音樂學(xué)院的流行唱法逐漸趨于系統(tǒng)化和科學(xué)化，同時(shí)流行唱法教學(xué)體系也在不斷完善。但是就當(dāng)前流行唱法而言，音樂教師仍舊需要不斷地進(jìn)行探索，這樣才能培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的音樂人才。本文就流行唱法教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)體系進(jìn)行簡單分析。

【關(guān)鍵詞】：流行唱法;教學(xué)重點(diǎn);教學(xué)體系

0.引言

人們普遍認(rèn)為流行唱法并不講究咬字、共鳴、呼吸等相關(guān)內(nèi)容，其實(shí)并不是這樣。流行演唱專業(yè)是高校音樂學(xué)院獨(dú)立的分支體系，該專業(yè)的學(xué)生必須具備基礎(chǔ)的文化知識(shí)、音樂知識(shí)與音樂技能等。即使流行音樂盛行于生活的各個(gè)角落，但是關(guān)于流行唱法的研究確實(shí)非常少，即使當(dāng)前流行唱法教學(xué)體系并沒有形成，但是研究人員在研究的過程中已經(jīng)將流行唱法的流行教學(xué)技巧總結(jié)出來。因此，為適應(yīng)音樂藝術(shù)發(fā)展的需要，建立流行唱法教學(xué)體系顯得非常重要。

1.流行唱法教學(xué)重點(diǎn)

流行唱法教學(xué)并不像他人所言，不講究咬字、呼吸、共鳴等相關(guān)內(nèi)容。教師在教學(xué)活動(dòng)開展的過程中，同樣需要把握這些重點(diǎn)，這樣才能夠更好的發(fā)展流行唱法。

1.1呼吸

在演唱流行歌曲的時(shí)候，需要依靠氣息來支撐。可以說呼吸具有非常重要的作用。但是流行歌曲專業(yè)學(xué)生在歌唱的時(shí)候，氣息過慢，唱出的歌聲總是斷斷續(xù)續(xù)的。……